八年级思品上册第二单元检测题

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1、八年级思想品德(上)第二单元检测题一、 单选(每小题一分,共20分)1、当前,选秀、竞赛节目滥用“你是最棒的”之类的赞美语言。为此,有专家指出,别再滥用“你是最棒的”之类的赞美语言。这是因为,赞美A必须要有针对性,要恰当真实B需要自然、顺势C必须要赞美那些不被注意的人D会让人心生厌恶2、过去文文性格孤僻,不爱和别人交往。遇到学习上的难题既不敢向老师请教,也不愿请同学帮助,结果学习越来越吃力,自己整天闷闷不乐。后来经过心理辅导老师的帮助和指导,文文逐渐变得开朗了,乐于和大家在一起交流思想、探讨问题了,学习成绩也逐渐提高了。文文的转变说明交往是获得朋友帮助的好途径积极交往,有助于我们健康成长交往能

2、实现心灵沟通,保持心情愉快朋友越多受益越多 A B C D3、晓静辛苦了一段时间,满以为学习上会有起色,不料成绩还是不理想。父母和好朋友都找她谈心。晓静可能会产生的下列做法中国,正确的是A对朋友不屑一顾B不愿意听父母的“唠叨”,满怀委屈却不作声C完全听从别人的意见,抛弃自己的想法D与父母和朋友一起分析原因,注意改正自己不恰当的学习方法4、马克思在创立政治经济学时,正是他在经济上最贫困的时候,恩格斯经常帮助他摆脱困境,并鼓励他战胜困难完成创作。当资本论出版后,马克思写了一封信表示他的衷心谢意:“这件事之所以成为可能,我只有归功于你!没有你对我的牺牲精神,我绝对不能完成那三卷的巨著。“两人友好相处

3、,患难与共长达40年之久。这动人的友谊故事告诉我们A人在困境中才能结交到好朋友B好朋友是我们一生的财富C帮助别人应主要是物质上的,朋友相助要讲“实惠“D获得朋友的帮助才能成功5、班里有个别同学性格孤僻,在家里不愿和邻居来往,在学校不愿和同学来往。他们来说:“一个学生应抓紧时间努力学习,不能把时间浪费在交往上。”这种观点A正确,因为学生的主要任务是学习B不正确,因为交往对我们的成长有重要作用C正确,因为交往必定会影响我们学习成绩的提高D不正确,因为交往有助于完善自我,所以我们要把主要精力投入到交往中去6正确交往有助于完善自我,我们要努力扩大交往范围,但下列扩大交往范围的方式不恰当的有A参加学习的

4、集体活动B经常上网聊天,约见网友C参加社会公益活动 D参加国际学生交流活动7、某单位负责人,见领导笑脸相迎对下属怒目相待这种行为是A没做到平等待人B头脑灵活,善于审时度势C不讲文明礼貌D没有做到与人为善8、某市在交通要道打出了这样的标语:“车让人,让出文明;人让车,让出安全:车让车,让出秩序;人让人,让出和谐”这一标语A体现了宽容待人的交往原则 B有助于避免一切交通事故的发生C说明我们的朋友遍天下 D说明交往有“内圈”和“外圈”之分9、“珍惜自己的感情是一种修养,尊重别人的感情是一种美德。珍惜自己的感情,会赢得别人对你的尊重;尊重别人的感情,别人会更珍惜与你交往。”这说明在人与人的交往中A学会

5、尊重非常重要 B学会谦让很重要C建立纯洁的友谊很重要 D文明礼貌很重要10、美学家说:“世界上缺乏发现美的眼睛。”这句话主要表达了A生活中要仔细倾听他人的发言B生活中要学会赞美他人C生活中要学会表达自己的情感D文明不可能发现美11、有人在交往中讲究“哥们义气”。其实,“哥们义气”是A交往的最高境界,是交往的升华 B真正为对方着想C一种错误的交友观 D建立真挚友情的良方12、人们常说:“宰相肚里能撑船,将军额上能跑马。”它告诉我们,在与人交往中,应该对人 A斤斤计较 B宽容大度 C尊重 D彬彬有礼13、俗话说“良言一句三冬暖”,在与人交往时,恰如其分的赞美能使人感受到人际间的理解与温馨,能有效地

6、增进赞美与被赞美者之间的交流。当我们赞美别人时,应该别人爱听什么就说什么有针对性地赞美,要自然、顺势、具体、真诚给对方渴望得到的那份赞美不分时间、地点、场合,捡好听的说 A B C D14、八年级学生李晓平时总是独来独往,整天郁郁寡欢。自从参加中学生暑假夏令营活动后,他结交了很多朋友,从别人身上学到了很多东西,人也变得活泼开朗了。李晓的事例告诉我们 A人生离不开交往,中学生应该加强与同学之间的正常交往B参加暑假夏令营活动是扩大交往范围的唯一方式C结交朋友要注意讲究文明礼貌D结交的朋友越多越好15、初一某班的小强十分渴望与人交往,常常在同学们交谈时就凑过去插话,久而久之,他不但没有交到朋友,反而

7、成为不受欢迎的人,为此他非常烦恼。请问,他的问题究竟在哪里A他找错了交往对象 B同学们对他不够包容C交往的圈子太大,交友太杂 D他没有掌握交往的艺术16、周恩来总理的外交风度举世闻名。她每次会见外宾之前,不论多么忙都要刮胡子,整理一下仪表。这看似不起眼的小节说明A周总理十分讲究个人卫生 B周总理太拘泥于小节C周总理十分注重外交形象,尊重他人D学习不好的人是得不到人们尊重的。17、李浩在与人交往时,常常人前一套,人后一套,而且同学们呢发现,他只愿意与家庭条件好、学习优秀的人交往,从不与家庭穷、学习差的人交往,还经常讽刺嘲笑他们,慢慢地,同学们疏远了她。材料说明A尊重他人是交往的前提 B交往是人的

8、基本需要C李浩不懂得交往技巧 D学习不好的人是得不到人们尊重的18、中国中学生报做的一个“你会欣赏他人吗”的调查报告现实:60以上中学生不懂得或者根本就不习惯欣赏别人。上述调查结果表明现在的中学生A都很自私B没有一颗愿意欣赏他人的心C没有一双懂得他人的慧眼D欣赏别人的意识有待提高19、学会表达是学会与人共处的重要内容。下列选项中属于正确掌握语言表达技巧的是A小丽总喜欢在课堂上与同桌窃窃私语B刘刚在与人交谈时,总是滔滔不绝的谈论自己C小明与同学交谈时十分留意他人的发言,总是当中纠正他人发言中的错误D关宇在与人说话时注意分寸和角度,善于创设谈话的氛围20、“土地宽容了种子,拥有了收获;大海宽容了了

9、江河,拥有了浩瀚;天空宽容了彩霞,拥有了神彩;人生宽容了遗憾,拥有了未来。”这句话告诉我们宽容是一种美德在与人交往中,大度和宽容能赢得良好的人际关系人的心胸不如土地、大海、天空宽广生活的出路有了大渡河宽容才会越走越广宽容意味着要原谅朋友一切过错A B CD 二、简答 (共30分)21、某同学日记中写到:“我从小一个人睡一间屋,一个人做作业,很少有时间跟院里的小朋友玩,参与大人的活动更觉得没劲,我宁愿自己一个人在家玩游戏,看电视,也不愿意跟随父母出去见人。但是我感觉到很苦闷,不知道怎么跟同学相处了。”为摆脱该同学的烦恼,提出三条建议(6分)22、某班同学利用课余时间,对学生和老师的沟通情况进行一

10、次调查,请你参与其中,完成调查报告。调查题目:关宇学生与老师沟通情况的调查调查方法(1) (2分)调查内容:学生与老师沟通的情况。调查结果:89的同学认为很难与老师沟通。提出建议(2) (4分)收获与反思:(3)_23、材料一:美国心理学家沙赫特斯坦利曾经做过这样一个实验:他以每小时15元的酬金聘人呆在一个小房间里,这个小房间与世隔绝们没有报纸,米有电话,不准写信,也不让其他人进入,实验结果是 一个人在小房间里只呆了不到2个小时就出来里,另一个人呆了8天。这个呆了8天的人出来以后说:“如果让我再多呆一分钟,我就要发疯了。”材料二:目前,网络已成为我国青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的平台。据

11、有关部门调查,中学生上网后聊天交友的比例最高,占48.8的青少年由于自制力和理性发展都还未达到成人状态,因此上当受骗的事情时有发生。(1) 材料一说明了什么问题?(3分)(2) 谈谈你对网络交往作用的认识。 (8分) (3)我们应如何用好互联网,过健康自主的网络生活? (5分)附答案:15ABDBB 610BAAAB 1115CBBAD 1620CADDD21.认识交往的重要作用,提高交往的自觉性;主动与人交流交往,逐渐扩大交往圈;学习交往的一些技巧、艺术,提高与人交往的技能;多参加公益活动,多奉献爱心等。(每点2分,满分6分) 22.略。(8分)23(1)人生离不开交往。(3分)(2)一方面

12、,网络交往是扩大交往的重要途径,可以认识许多新朋友,不断完善自我。另一方面,网络信息良莠不齐,网络环境比较复杂,容易使人上当受骗。(8分)(3)我们要正确使用互联网,从中汲取有益的信息,结交良朋好友,抵制其不良诱惑,避免互联网带来的负面影响(5分)。24(1)每个人都不可能孤立地存在,必须与他人交往。(2分)(2)网上交友已成为青少年学生交往的一种重要形式,但还存在一些问题。(2分)(3)建议:青少年要增强自我保护意识,提高自我保护能力,不浏览不健康的交友信息;上网要遵守青少年网络文明公约,遵纪守法,积极举报不健康的交友网站;不要随意约网友见面,也不能轻易答应网友的邀请。总之,网上交友一定要慎重,三思而后行(6分)

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