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1、小学数学 90 学时培训心得体会 小学数学 90 学时培训心得体会 1我参加了小学数学 90 学时培训,分两个阶段培训,第一阶段主 要是理论知识的培训,第二阶段主要是实践活动.在这次学习过程 中我收获了许多也成长了许多。培训总的感觉是:有压力、有动力、有快乐、有收获。从这次 培训的内容就不难看出赵老师良苦用心其中既有底蕴深厚的特级 教师也有专业精湛的导师更有我们同龄人中的佼佼者。他们的风 格不同观念各异但是他们炽热的爱教之心都深深震撼了我。一位 位睿智的教师让我找到了学习的榜样一个个鲜活的案例给了我具 体的操作指导每天和不同的名家大师进行思想上的冲击感觉真的 快乐而充实。每天听着专家们的精彩讲
2、演他们的每一句话每一个观点都值 得我推敲我在收获甜甜果实的同时我心里也有酸酸的感觉他们厚 实的文化底蕴执着的教育追求严谨的治学态度让我感到汗颜。他 们提出的观点是新的他们看待问题的方法是辨证的研究问题的出 发点更是让我耳目一新。回顾自己的教学才发现自己实践的不少 但思考太少。常以工作忙为借口懒于反思、总结通过这次学习我 才发现在不经意间我错失了许多理论必尽是理论我们应该要用于实践因此赵老师为我们安排 了第二阶段的实践培训听名师上课评课设计教案上课磨课等。在第 1 页 共 6 页这几天中我感受最深的是磨课、听课这两个环节。我们这组上的 内容是小数的加法和减法。首先设计教案再和导师交流上课 的学员
3、进行磨课学员上展示课。 通过学习真正体会到课堂教学其 实也是一种艺术它要我们教师用心去浇灌才会开出美好的艺术之 花同时也使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差 别。我虽然教过不同的年级对所教教材有了一个初步的了解但体 会尚浅。因此在以后执教的过程中着重加强教材的分析利用所学理论 去备课、备学生去研究习题逐步在课堂教学中取得好的效果使学 生在课堂四十分钟能充分接收新的信息减少课业负担多一些时间 去体会. 由此需要教师不断学习更新教育理念更好地发挥自己的 教学价值尽快地提高自己的专业知识和教学水平从而真正成为一 名合格的乃至优秀的教师让自己的教学生涯也因此而更精彩。通 过这次培训,让我如
4、沐春风受益匪浅。在这里我得到的不仅仅是知 识更重要的是一种理念一种带着现代技术投身于教育事业的信念 “教师的一天学生的一生”这句话道出了教师对学生学习和生活 的巨大影响。因此我们一定要抓住机遇努力提高自己的教育教学 水平力争成为一名教育的成功者!善于捕捉教育的机会发掘学生学 习过程中的积极因素让学生领悟教师言行中传递的真诚、情感、 智慧并将教师的理解、期待、鼓励内化为努力学习的内驱力。在 关爱每一个学生的前提下注重在教学活动中呵护学生学习兴趣的 萌芽激发学生学习动机从而让我们的数学课堂更精彩!第 2 页 共 6 页小学数学 90 学时培训心得体会 25 月 21 日至 31 日我参加了由兰溪市
5、教师进修学校组织的小学 数学教师 90 学时培训。这个培训既有理论培训 48 学时又有实践 培训 42 学时。它以学员提出的实际问题聘请专家和优秀教师来讲 座、指导。我觉得自己在培训中获益匪浅。金华市教研员孟佩娟给我们解读了 20_年 12 月修订后 的课程标准。修订后的课程标准认为“数学是研究数量 关系和空间形式的科学。”数学课程教学总体目标已经发生了两 个变化：一是从“双基”变为“四基”二是从“两能”变为“四 能”。 “双基”是指基本知识、基本技能“四基”是指基本知 识、基本技能、基本思想、基本活动经验。“四能” 是指发现问 题、提出问题、分析问题、解决问题。特级教师俞正强介绍了他转化学困
6、生的实际故事。他那来自 自己教学实际的鲜活例子幽默而又发人深省的讲解使大家产生共 鸣深受启发。他说如果优秀的原因是相同的话困难的原因是不相 同的。很多对学生的伤害是以爱的名义发生的。他介绍他曾用扑 克牌来训练学困生的计算能力。但他也说能否转化学困生也要看 缘分补课并不是转化学困生的最好办法。兰溪市教研员倪新璐介绍了复习课的现状。他说现在有许多 老师把复习课上成(1)单纯地疏通知识点忽视方法能力的培养(2) 局限于认知忽视情感、态度、价值观(3)忽视“不同的人学不同 的数学”的基本理念(4)教学模式单一上成练习课。他提出复习课第 3 页 共 6 页的教学原则有四条：(1)突出自主性(2)体现系统
7、性(3)注重针对性 (4)追求发展性我们还听了许多优秀教师上的示范课进行了分析评课。 经过这次培训使我在理论上搞清了正确方向在教学策略和方法上有了许多新收获。我将在今后的教学实践中努力加以实施追 求更好的教育教学效果。小学数学 90 学时培训心得体会 3本次小学数学 90 学时培训分三个时段进行安排的形式比较多 样从第一时段的教学理论培训(集中听各级名师专家的讲座)到第 二时段的教学实践培训(听课、评课、模拟上课)再到第三时段学 员课堂展示。总的来说对自己的触动还是比较大的。下面就谈谈 这次培训对自己的一些心得体会：一、教学理论知识有待提高作为一名农村数学老师我们最需要知道的还是“如何上好一
8、节课?”要真正上好一节课确实很难所以这方面的理论学习是我们 最需要的。第一阶段的理论学习给我们创造了很好的学习机会。 听了多位名师特级教师的讲座学习了教多页教实用的理论知识。 自己在教学过程中的一些争议和疑惑经过这些专家的引领点拨使 我们迎刃而解。让我深深体会到作为一线教师只有深入的研读和 挖掘教材中所提供的丰富的信息资源才能合理、有效地使用好教 材。每天听着专家们的精彩讲演他们的一句话一个观点都能让我 深思在收获学习果实的同时也深深领略到了他们厚实的文化底蕴第 4 页 共 6 页执着的教育追求严谨的治学态度这些都让我感到汗颜。回顾自己 的教学才发现自己虽然一直在教学一线但常以工作忙为借口懒于
9、 反思、总结。理论学习让我亲身体验到了专家、名师们身上所散 发出的各具特色的人格魅力他们的敬业精神和专业精神以及渊博 的学识让我真正体会到了什么才是充满魅力的课堂。二、教学实践能力有待加强在第二时段的实践活动可谓形式多样内容丰富。有名师示范 指导、观摩学员模拟上课并小组研讨再到泽国二小老师上课学员 们应用廖校长的课堂观察法用数据从个各观察点去点评教师的课 堂让我记忆深刻。不同的理念不同的设计思路让我真实感受到同 仁们不同的教学思路教学方法同时给大家下一步的发展指明了方 向。课堂教学是一个“仁者见仁智者见智”的话题不同的教师演 绎不同的风采却展现同样的精彩。课堂教学不只是为了学生的成长而所做的付
10、出也不只是别人 交付所完成的任务作为一名教师也是自身价值的体现。让课堂走 进生活将课堂教学当作学生的生活经历尊重学生尊重学生的学习 课堂才会显得朴实而又睿智。在这短短几天的时间里让我深切体 会到什么叫做优秀的数学课堂他是情智共生的课堂让学生心灵闸 门不断开启智慧的火花不断点燃。评课交流可以使人的思考更加 广阔博采众长。通过每次课后的交流产生思想碰撞与思考都能让 我获得很多启发与收益。第 5 页 共 6 页通过这次培训让我深深体会到只有不断的学习才会有不断提 升对能做好一名出色的数学教师有了更多的努力目标。我将时刻 反思着自己的不足与差距寻找着自己努力的方向相信这次 90 学时 培训对我今后的教学一定会产生积极而深远的影响。学无止境虽 然培训已经结束但是在培训过程中我受到的思想振荡将激励着我 今后的教学生涯。第 6 页 共 6 页
