《中班下学期语言教案《农场动物的叫声》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班下学期语言教案《农场动物的叫声》（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中班下学期语言教案农场动物的叫声 引导幼儿在说出不一样动物叫声的基础上，初步认识象声词：叽、呷、咩、喵。以下是XXxx为大家整理的，欢迎大家阅读，更多出色内容请关注XX。活动目标1、引导幼儿在说出不一样动物叫声的基础上，初步认识象声词：叽、呷、咩、喵。2、指导幼儿经过观察比较“叽、呷、咩、喵”四个汉字的相同之处。初步了解汉字组成的规律。3、提升幼儿对学习汉字的爱好。活动准备1、Ppt-动物叫声2、动画片：农场里的小动物(我爱狗)3、“叽、呷、咩、喵”汉字卡片各一张，“口”字卡片1张。活动过程一、谈话导入老师：今天天气真好，农场里的来了很多小动物，你们想知道全部有谁吗?二、动画片，激发幼儿爱好。
2、1、观看动画片：农场里的小动物(1)农场里来了哪些小动物?小鸭子，小鸡，小狗，小猪，小猫，小羊。(2)你们知道这些小动物是怎样叫吗?请幼儿自由学一学。2、老师：我们再来看一遍动画片，哪个小动物出场，你们就学哪个小动物的叫声好吗?经过同时参加，激发幼儿爱好。三、游戏：小鸡和小鸭1、老师做动作并问：小鸡小鸡在哪里?幼儿回复：叽叽叽叽在这里。字幕演示：叽叽叽叽2、老师做动作并问：小鸭小鸭在哪里?幼儿回复：呷呷呷呷在这里。字幕演示：呷呷呷呷3、老师做动作并问：小羊小羊在哪里?幼儿回复：咩咩咩咩在这里。字幕演示：咩咩咩咩4、老师做动作并问：小猫小猫在哪里?幼儿回复：喵喵喵喵在这里。字幕演示：喵喵喵喵三、
3、老师引导孩子观察汉字，启发幼儿读一读动物叫声的汉字。1、老师：这个画面上除了小动物还有什么?(汉字宝宝)你们愿意和老师一起来认识这些汉字宝宝吗?2、我们先来看看小鸭子旁边的汉字吧!这里有多个汉字?这些汉字一样吗?你能猜出这个汉字念什么吗?跟老师一起念：叽叽叽3、小鸭旁边的汉字呢?一起念：呷呷呷4、谁来说说小羊旁边的汉字?5、我们一起来说说小猫旁边的汉字吧!我们一起来说说这些汉字吧!这些汉字你们全部记住了吗?四、游戏：找汉字-在哪里1、采取游戏形式认识汉字：叽、呷、咩、喵。2、老师：现在老师想和你们玩一个游戏，我出示一个小动物。你们看到什么动物就在桌上的小筐里拿出什么动物叫声的字宝宝，好吗?五、找汉字的相同之处1、率领孩子仔细观察叽、呷、咩、喵汉字，找一找这些汉字的相同之处。(1)你们发觉这些汉字有什么地方是一样的吗?(2)出示“口”字，提问：为何旁边全部有一个“口”字?2、小结：它们旁边全部有一个“口”字，我们把它叫做口字旁。“口”就是嘴巴的意思，因为动物的叫声全部是从嘴巴里发出来的，因此它们全部有一个口字旁。六、启发幼儿想一想、说一说：农场还会有哪些动物?
