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1、广东新方职业学就授课教案课程名称：报关原理与实务总学时： 68 总学分： 4任课教师:系（部）:经贸系职 称:中专讲师讲课专业:国际经济与贸易讲课班级:12国际贸易20132014学年 第一学期教案部分：每2学时/90分钟一个教案，或每章节一个教案，表格行 高可根据需要进行调节，表格内注解在实际编写时请删除。题目学习情境一 1-3 报关概述学时2教学目标 与要求本次课要求学生了解报关的概念、分类和报关的范围重点物品的报关难点报关的内容教学方法 与手段采用多媒体设备，以讲授为主，议为辅。一、 介绍报关员工作、报关员考试、报关实务课程（-）关于报关员工作 提问方式报关员的工作是什么？如何才能从事报
2、关员工作？报关员一般在什么样的企业工作？一、报关员的定义：指依法取得报关员从业资格，并在海关注册登记，向海关办理进出口货物 报关业务的人员。思考：怎样才能成为报关员？合格考试 报关员资格证应聘报关单位注册登记报关员证主要教学内容及过程二、报关员的注册登记2006年6月1日起施行的中华人民共和国海关报关员执业管理办法1 .注册条件2 .程序：申请（直属海关）一审理一颁发报关员证（2年有效期）3 .资料：1）申请书2）报关单位的注册登记证书3）劳工合同或证明文件4）身份证件5）照片6）其他材料如：业务实习证明材料，业务岗位考核合格证明材料, 台港澳人员就业证复印件。三、关于报关行业协会China
3、customs brokers association 简称 ccba是由经海关批准的从事报关的企业和个人自愿结成的非营利性质的具有法人 资格的全国性行业组织。受民政部和海关总署双重管理，其登记管理机关为民政部，业务主管部门为海 关总署。（二）关于报关员考试考试时间：每年11月第一个星期日，180分钟考试内容：报关实务商品编码国际贸易实务考试难度：总分200分，每年通过线基本是120分四、报关的涵义指进出境运输工具负责人、进出境货物收发货人、进出境物品的所有人或 他们的代理人向海关办理曷就Z英、货物、物名进出境手续及相关手续的全过 主要教程。学内容理解.：报关与通关；报关与报检的关系及过程五、
4、重点介绍报关的分类及基本内容（1）进出境运输工具报关申报原因？情景问答：一艘满载钢材的船舶从美国纽约驶往中国青岛，在青岛海关的 报关？进出境申报是运输工具报关的主要内容。申报内容：时间、航次、货物，物品，货币情况、旅客、合法性证明文件 等等。（2）进出境物品报关货物=物品吗？行李物品情景：从美国留学归来，在国际机场，行李物品怎么报关？自用和合理的数量原则红绿通道，选红色通道的旅客需填写“进出境旅客行李物品申报单”邮递物品情景诠释：若你将一包衣服从长沙寄往英国伦敦，怎样报关？寄件人填写“报税单”，小包邮件填写绿色标签（3）进出境货物报关最复杂，将要详细学习。大概程序，主要是四个步骤：书面或电子申
5、报、配合查验、缴纳税费、结关放行主要教 学内容 及过程思考：出口免税的货物有哪些？减税货物有哪些？日常生活中见到的可以说一 说（要求同学们课外去找资料）课后作业判断并说明理由1、报关=通关2、报关就是对进出境的货物办理通关手续教材P18判断题10小题课后小结本次课主要以讲授为主，议为辅对报关概念性知识阐述。让学生对报关实务有一个感性认识，并理解报关的含义和内容。20132014 学年 第一学期教案部分：每2学时/90分钟一个教案，或每章节一个教案，表格行 高可根据需要进行调节，表格内注解在实际编写时请删除。题目学习情境一 4-5报关单位学时2教学目标 与要求本次课要求学生了解报关单位的分类、注
6、册登记手续等重点报关单位的注册登记难点报关单位的权利与义务，报关单位与报关企业区别教学方法 与手段采用多媒体设备，以讲授为主，议论为辅，结合案例进行教学。复习旧课:报关的概念性知识一、报关单位的分类1、报关单位的分类与报关方式的对应关系进出口货物收发货人 （自理报关）报关单位直接代理报关企业（代理报关）间接代理2、报关代理的属性与法律责任主要教学内容及过程代理方式行为属性法律责任报关 企业 代理 报关直接代理委托代理行为，以委托人“名义”法律后果直接作用于 委托人间接代理视同报关企业自己报关，以报关 企业自己“名义”法律后果直接作用于 报关企业二、报关单位注册登记本部注册登记许可报关企业工商部
7、门登记海关注册登记（代理）分支机构注册登记许可进出口货物收发货人海关注册登记注册登记证书（自理报关单位）（一）报关企业注册登记许可1 .程序：申请（材料）一处理（不符合，错误）一审查（20日内）一作 出许可（直属海关）2 .期限：2年，需要延续有效期的，应当办理延续手续（届满40日前）， 延续有效期为2年。3 .撤销与注销4 .递交资料主要教 学内容 及过程本部注册登记许可分支机构注册登记许可申请条件1.报关企业取得“注册登记证书”满2 年2.申请之日起最近两年未因走私受过处罚企 业 条 件1.法人资格：2.注册资本；3.组织机 构：4.人员：5.无走私行为记录；6. 负责人：7.无注销许可记
8、录；8.场所: 9.其他1 .符合分支机构设立条件2 .报关员不少于3名3 .有符合条件固定场所和设施*4 .对负责人要求*5 .无走私行为记录*提 交 材 料1.申请书：2.营业执照：3.企业章程: 4.出资证明;5.报关员资格证；6.可 行性报告：7.负责人简历：8.所有权 凭证：9其他1.申请书* 2.所有权凭证*3 .分支机构可行性报告*4 .报关员资格证*5 .分支机构负责人简历*6 .“报关注册登记证书”复印件7符合跨关区分支机构申请许可条件的证明 材料，（二）报关企业注册登记手续1 .程序：获得许可一许可经营项目登记（工商部门）一注册登记手续（海关）2 .材料：1）直属海关注册登
9、记许可文件复印件2）企业法人营业执照副本复印件3）税务登记证书副本复印件4）银行开户证明复印件5）组织机构代码证书副本复印件6）报关单位情况登记表、管理人员情况登记表7）所聘报关员劳工合同复印件8）其他主要教 学内容 及过程（三）进出口货物收发货人注册登记提交材料：1 .企业法人营业执照副本复印件2 .对外贸易经营者登记备案表复印件3 .企业章程复印件4 .税务登记证书副本复印件5 .银行开户证明复印件6 .组织机构代码证书副本复印件7 .报关单位情况登记表、报关单位管理人员情况登记表8 .其他注册登记证书的变更（30日内）、注销报关单位的海关法律责任三、报关单位注册登记手续及报关权限单位类别
10、注册登记许可注册登记报关权限进出口货物收发货人不需要向企业所在地海关办理（3 年有效期）可在境内各口岸和监管业务集 中的地点办理本企业进出口货 物的报关报关企业本部向所在地 海关申请向企业所在地海关办理 （关区内设分支机构需备 案）2年有效期可由关区内各分支机构，在直属 海关各口岸和监管业务集中的 地点，接受委托代理报关跨关区分支机 构向拟注册登 记海关申请向跨关区分支机构所在地 海关办理可在所在地口岸或监管业务集 中的地点，接受委托代理报关无经营权单位不需要7天有效期临时注册地口岸或地点课 后 作 业作业：判断1、自理报关企业可以为自己报关，也可以接受别的企业委托，为其报关2、报关行既有进出
11、口经营权也有报关权课 后 小 结本次课主要讲了报关单位的分类，及不同报关单位的注册登记手续、相关的权 利和义务，要记忆的内容较20132014 学年 第一学期教案部分：每2学时/90分钟一个教案，或每章节一个教案，表格行 高可根据需要进行调节，表格内注解在实际编写时请删除。题目学习情境一海关概述学时2教学目标 与要求本次课要求学生了解海关的定义、海关任务及权利、海关制度等重点海关的任务及权利难点海关制度教学方法 与手段采用多媒体设备，以讲授为主，议论为辅，结合案例进行教学。复习旧课:报关单位、报关企业的理解以及两者的区别；导入海关机构的图片（让学生感性认识），引出海关概念一、海关的理解（性质）
12、中华人民共和国海关是国家的进出关境监督管理机关。1 .国家行政机关是国务院的直属机构。2 .国家的行政监督管理机关监管对象是进出关境的运输工具、货物、物品。3 .行政执法活动执法依据：海关法和其他有关法律法规。修改后海关法于2001 年1月1日起实施。二、海关的任务1、监管（再管理）主要教学内容及过程2、征税依据是海关法、中华人民共和国进出口关税条例。3、查私（缉私警察）什么叫走私？4、编制海关统计凡能引起我国境内物质资源储备增加或减少的进出口 货物，均列入海关统计。三、海关的权力（一）特点1、特定性：只适用于进出关境监督管理领域，而不能作用于其他场合。2、独立性：只对法律和上级海关负责3、效
13、力先定性：海关行政行为一经作出，就应推定其符合法律规定，对 海关本身和海关管理相对人都具有约束力。4、优益性：行政优先权和行政受益权主要教 学内容 及过程（二）权力的内容1、行政许可权2、税费征收及减免权3、行政监督检查权检查；查验；查阅、复制；查问；查询；施加封志权、稽查权。4、行政强制权扣留权；滞报权、滞纳金征收权；提取货样权、先行变卖权：扣缴权、 抵扣权；税收保全权；抵缴权等。5、佩戴和使用武器权6、行政处罚权7、其他行政处理权行政裁定权、行政奖励权、对进出境货物有关的知识产权实施保护。堂上思考：先下列属于海关在监管管理活动中应当行使行政处罚权的有：（）4A.未按规定在纸制报关单上加盖报关专用章的&B,向海关申报进口货物品名不实的C.加工贸易企业遗失加工贸易登记手册的D.报关员与他人通谋走私，构成走私罪的业直 作布1、谈谈你对海关的理解（写出来）2、海关就是对货物进行监管。对否，为何？3、海关的任务与权利各自是什么？P11任务实施课后 小结本次课的内容是制度性的问题较为多一些，比较枯燥，因此找了一些关于海关监管货物的 情景图片展示给学生看，直观上来加深印象。20132014 学年 第一学期教案部分：每2学时/90分钟一个教案，或每章节一个教案，表格行 高可根据需要进行调节，表格内注解在实际编写时请删除。题目学习情境二贸易管制学时2教学目标 与要求本次课要求学生了解贸易
