《七年级生物上册3.5.5运输作用课后习题新版北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物上册3.5.5运输作用课后习题新版北师大版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第5节运输作用知能演练提升能力提升1.(2017江苏盐城中考)有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材,致使树木死亡。其原因主要是破坏了树皮中的()A.导管B.筛管C.髓D.形成层2.为了提高果树的产量,果农往往在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环,这种做法的道理在于()A.促进水分和无机盐的正常运输B.促进有机营养物质的正常运输C.让果实得到更多的水分和无机盐D.让果实得到更多的有机营养物质3.据报道,科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音。以下关于树木“喝水”的叙述,正确的是()A.树木“喝水”的主要部位是根尖的伸长区B.“喝”进的水会沿着根、茎、叶中的筛管运送
2、到树木各处C.“喝水”时,无机盐会“搭便车”,“跑”到树木的各个部分D.听到“喝水”声时,排出叶片气孔的气体必定有水蒸气、CO2和O24.(2017辽宁营口中考)水分进出植物体的主要途径依次是()A.根毛、导管、气孔B.根毛、筛管、气孔C.气孔、根毛、导管D.根毛、气孔、导管5.下列说法不正确的是()A.导管细胞不能进行呼吸作用B.导管中水的运输方向是“根茎叶”C.根、茎、叶的导管是连通的D.筛管是运输水和无机盐的附属结构6.俗话说“树怕伤皮,不怕空心”,其中的道理是()A.树皮中有筛管,能运输水分B.树皮中有导管,能运输水分C.树皮中有筛管,能运输有机物D.树皮中有导管,能运输有机物7.“有
3、福之州”盛产福橘。林伯在自家的果园中种了许多福橘树。(1)林伯细心浇水施肥,根吸收了水和肥料中的后,通过向上运输。(2)叶肉细胞通过叶绿体进行,制造了大量的有机物,橘树逐渐枝繁叶茂。(3)福橘酸甜适口的果肉属于组织,其中的营养物质贮存在细胞内的中。探究创新8.阅读材料,回答下列问题。生态旅游农业是以农业生产为依托,开发具有旅游价值的农业资源、农产品、田园风光,是一种新型的“农业+旅游业”性质的生态农业模式,也是一种新型园林形式观光农业的形式。山区因其特殊的地形地貌,发展生态农业有良好的资源基础,可以在荒山上种植各种果树和茶叶,培育园林绿化树种、花卉、盆景,还可以在房前屋后、塑料大棚中种植各种瓜
4、果、蔬菜。不施用农药和化肥,适当增施有机肥,可种出无毒无害的农产品。每当春暖花开之时或是硕果累累的秋天,游人在生态园游玩采摘尽兴之后,还有无公害绿色食品享用。所以生态园深受都市人青睐。(1)步入生态园区,会被塑料大棚中的反季节蔬菜所吸引。大棚中施加有机肥,可适当提高棚内二氧化碳的含量,从而提高了蔬菜作用的效率,提高了农产品的产量。夜间适当降低大棚内温度,可抑制蔬菜的作用,减少有机物的消耗。(2)来到盆景花卉区,你会被这里的美景迷住。如果你从树上剪下一段带叶的枝条,先将其插在稀释的红墨水中,再把装置放在阳光下照晒至叶脉微红,最后将枝条纵向切开,会观察到只有被染红,说明水分和无机盐是通过来运输的。
5、植物在开花结果期间需水量增大,吸收作用加强,此时所吸收的水分将主要用于植物的作用。知能演练提升1.B树皮内侧是韧皮部,韧皮部内有筛管,如果筛管受损,植物的根得不到叶制造的有机物,会使树木死亡。2.D3.C树木“喝水”的主要部位是根尖的成熟区;“喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中的导管运送到树木各处;听到“喝水”声时,排出叶片气孔的气体必定有水蒸气。4.A植物吸收水分的主要器官是根,根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区,成熟区生有大量的根毛,可以吸收水分,运输水分的是导管,散失水分的是叶中的气孔。5.D导管细胞是死细胞,所以不能进行呼吸作用。导管运输水和无机盐的方向是自下而上,即沿着“根茎叶”的方向进行运输。筛管是运输有机物的通道,自上而下进行运输。6.C这句谚语说明了树皮对木本植物的重要性。导管在木质部,运输水分和无机盐;筛管在树皮内侧的韧皮部,运输有机物。7.解析(1)根能吸收水分和溶解在水中的无机盐,通过导管向上运输。(2)有机物是叶肉细胞通过叶绿体进行光合作用制造的。(3)果肉细胞的液泡里贮存了大量的营养物质,果肉属于营养组织。答案(1)无机盐导管(2)光合作用(3)营养液泡8.答案(1)光合呼吸(2)木质部导管(或木质部中的导管)蒸腾
