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1、师德精彩演讲稿师德精彩演讲稿师德精彩演讲稿1假如说工人是用一台机器创建着祖国的财宝,那么老师则是用一支粉笔描绘出五彩的人生;假如说农夫是用一把锄头开垦着四方土地，那么老师的三尺讲台则记录了学生成长的岁月;假如说战士是用一把钢枪保卫着祖国的领土，那么老师则是用一块黑板书写学问的篇章；假如说花农用一把大剪剪出了满园的碧绿，那么老师是用两袖清风培育出桃李满天下。 教书育人是爱的事业,老师的爱别出心裁,它不同于母爱、友爱和情爱。母爱简单出现溺宠,友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的奇妙结合，是理智的科学的爱,是主动的主动的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流,我们平淡的生活并不
2、平凡:三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长。“为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深厚”。放眼物欲横流的世界,三尺讲台承载了多少薪火相传的道德与责任。风风雨雨，酸甜苦辣,为人师者的种种味道都已尝遍，也已经明白:那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是老师不朽的追求。虽然我们还很清贫,但三尺讲台须要我们去守望精神的家园。 站在三尺讲台上,老师会成为一种永久的伟岸;跋涉于文字间，我领悟了风清月白的安静和旷远。乏累劳碌的日子里,我只想
3、着用道德和才智的甘泉浇灌出一片如茵的芳草地。用坚实的脚步，书写一段段青春的壮美诗行。 当我在课堂上倾心投入和同学们教学相长的时候，当我和同学们在办公室放开心扉促膝谈心的时候,当我看到学生的成果明显进步的时候,当我在节日里收到学生温馨的祝愿和问候的时候,我和很多老师一样,体会到了付出后的欢乐，这是老师所特有的欢乐。拥有这些,我不再艳羡李嘉臣的万贯家财，我也拥有我人生的一笔珍贵的精神财宝。 与学生朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是学生”“假如他是我的孩子”。这样的情感使我对学生少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。众所周知，由于教化体制的改变
4、，中职学校的学生普遍都是普高的淘汰者,他们有的基础很差、有的淘气捣蛋;有的成天睡觉、有的沉迷电脑。管理这样的学生，难度可想而知,但家长把这些学生交给我们培育,这是对我们的极大信任。我们又怎么能不全身心地去爱惜他们、教化他们呢? 学生的年龄特点和青春期的特征确定了学生不行避开会犯一些或大或小的错误，这就须要老师的引导、帮助和教化。对待犯了错误的学生，老师更要有耐性,假如熟视无睹，束之高阁,放任不管的话，很简单使学生一错再错,最终走上邪路!这是极端不负责任的表现! 当然,也不能动辄呵斥怒骂,大呼小叫，横眉冷对，这样不仅于事无补，还会伤了学生自尊，使其产生逆反心理，与老师“尖对尖”、“硬碰硬”，导致
5、师生关系恶化，彼此水火不容! 正确的做法是：要在同等、敬重、互信的基础上以理服人，以情感人,春风化雨,润物无声。要讲究指责的方式方法,讲究艺术,讲究人情味，因为犯了错误的学生，并不是无可救药,“人非圣贤,孰能无过？过而能改，善莫大焉”,历史上的伟人在其一生中都难免犯这样那样的错误,一生功过相随,何况思想不够成熟、未谙世事的青年学生呢?我班的?同学，性格比较急躁,有时任性胡为，而且不计后果。有一次为了和挚友一起庆祝其生日,竟然在“查房”后溜之大吉，逃之夭夭，并且一夜未归。此举被宿舍管理员“抽查”发觉,并且惊动了学校领导，虽是初犯，但情节比较严峻,为警示后来者，学校对其处于“留校察看”的处分。事后
6、,其本人对学校的处分很不理解,认为这是“芝麻绿豆大”的小事，却处分那么重,心理有对抗心情。为使其充分相识错误，笔者不止一次找他谈话,了解当晚发生的状况，向他说明一夜不归的后果，可能出现的“万一”的意外,以及老师为此“一夜未睡”的惊慌和担忧，对其是动之以情,晓之以理，情真意切,最终使他明白了老师的良苦专心,理解了学校的做法，并书面保证不再犯错,为表示诚意和悔改的决心，又在全班同学面前作了深刻检讨!高尚的师德是老师的灵魂，是老师的根本。而精湛的业务实力就是老师的名片,老师的形象。现在咱们一提到“百家讲坛”这个节目，我们的脑海中立刻就会想起易中天、钱文忠、于丹、纪连海、郦波这些老师们，这些优秀的老师
7、,正是靠着高尚的师德、渊博的学识、潇洒的举止、风趣的谈吐，走进了学生的心中，为自己的人生画卷添上了最绚丽的一笔!在今日这个日新月异、高速发展的社会，作为一名中职学校的老师，更应当树立“终身学习”的思想和理念。 不仅要学习专业学问,还要学习先进的教化理念。因为我们的教化对象是活生生的个体,不同的学生须要采纳不同的教化方法才能取得志向的教化效果。 各位老师,“学高为师,身正为范”是我们的人生境界,“铸师魂，强师能，育新人”是我们的奋斗目标。既然我们已选定老师这一终身职业,我们就理应甘于平凡，永葆一颗事业心、责任心,真正走进学生的心田,用爱去浇灌学生的志向之花,让它来辉映我们漂亮的人生。老师不是伟人
8、，不能像伟人一样成为偶像，受人仰慕；老师不是英雄,不能象英雄那样树碑立传,流芳千古;老师不是明星,不能象明星一样妇孺皆知，家喻户晓。相比之下，老师所做的一切，是那么一般,那么平凡。但老师却能用自己的学问和爱培育出伟人、培育出英雄、培育出明星!敬爱的老师们！就让我们在平凡中用学问和爱去创建一个个不平凡吧!让我们用慈祥呵护纯真；用才智孕育成长;用真诚开启心灵；用希望放飞志向，我将用自己的双手和大家一道静默耕耘，共同托起明天的太阳！ 回顾过去，我无怨无悔,展望将来,我觉得任重而道远。“耿耿园丁意，拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。”最终让我们发起青春的誓言:任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春消逝憔悴红
9、颜，我们将永守心中这盏爱心之灯，虽然一灯如豆，四壁清辉。但在物欲横飞的年头,我们甘愿守住这一方净土，安于这三尺讲台，用学问和爱心写好“师德”，树万事之师表，铸不朽之师魂。师德精彩演讲稿2 敬重的各位领导、老师: 大家好！今日我演讲的题目是用爱铸师魂 有人说,老师的奉献如百合，绽开是一朵花,凝合是一枚果!有人说,老师的热忱似星辰,远望像一盏灯,靠近是一团火！也有人说老师的辛勤如蜜蜂，博采百花之粉,酿成一家之蜜可见人们赐予了老师高度的评价。作为一名光荣的人民老师,听到这样的评价，我心里深深震撼，同时也陷入了深思:我如何做才能对得起这么高的评价?我如何做才能成为一个让人民满足的老师? 经过思索与沉淀
10、,我认为,做一名让人民满足的好老师,应当做到让学生喜爱，让家长满足。这一切,源于老师对学生的爱,对工作的爱。 老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，还须要“以人格来培育人格，以灵魂来塑造灵魂”。 爱因斯坦说过:爱，是最好的老师!作为一名老师就应当爱惜学生，敬重学生、用自己爱心来打动学生，感化他们的心灵。自从步入老师行列那一刻起，我就把全身心投入到这一最光辉、最宏大的事业当中,一晃就是十几个春秋。它包含了我全部的喜怒哀乐，刻载着我每一步坚实的脚印。在这十几年里,我始终坚持着专心抚触孩子们的心灵，用耳朵倾听孩子们的呼声，用眼睛迎接孩子们的笑脸，用嘴巴和孩子们沟通 ,我作为一名班主任兼语文老师接手
11、了全校出名的“落后班”。这是一个无人愿接的乱班。由于学生来源广,受到的家庭影响各不相同,多数学生学习基础薄弱，行为习惯差。面对这样一群孩子，我做的第一件事就是营造家一般的环境， 让孩子们用自己的小手装扮教室,让他们在集体劳动中感受大家庭爱的暖和。此后，我利用课余时间一次又一次寻访了“特别”孩子们的家长，和他们谈心、闲聊,沟通孩子的点滴进步。 为促进学生们提高，我在班里推行了一系列嘉奖措施:发小标兵记分卡，名字上光荣榜,评比是总冠军等等，找寻每个学生身上的闪光点，让每个学生树立起信念。爱的力气是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱，互帮互
12、助的好气象。同学们比学赶帮超,师生间谈笑自若,同等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。作为一名老师,还应当有耐性。对待学生应当像对待自己家里的孩子那样,当他犯错时，不要一味的指责打骂,要仔细的分析孩子出错的缘由,找到孩子心灵的震撼点,让他们醒悟，并从今奋进。酷爱每一个学生，关切每一个学生，做一个让学生满足的老师。 我班同学范一凡由于成果差、习惯又不太好,所以在班里自然是大家取笑的对象。他对自己没有了信念。无意间，我发觉他好像很在意我对他的评价。一次家访后,他的坏习惯有所收敛。但我醒悟地相识到:冰冻三尺，非一日之寒，这个年龄的孩子具有很强的反复性。有一次,课间班长来告
13、知我,“ 范一凡把别人打了!”我抓紧跑到班里一看,他竟然打的是一个女同学,而且还挺严峻。我不禁勃然大怒：你太野蛮了,他似乎还挺委屈:“老师,她骂我！”我呵斥到:“你别狡辩了,等我回来再说”。说完我就领着这个女生去了诊所。等安排好这个女生, 我到班里一看 ,他正担心地站在教室里，看到我满脸疲乏，他愧疚地说道：“老师,对不起!”我余怒未息:“你为什么要打人?”只见他低着头,红着脸声音特别小地说：“她骂我是班里的垃圾,于是我就”说着，他竟哽咽起来。我不禁一怔，是啊!每个孩子都渴望得到爱和敬重!于是,我拉他坐下并耐性地开导他，“你长大了，遇事要冷静。一味的用拳头还击，只能招致大家更多的反感。短暂的落后
14、不代表恒久落后,以后要自信起来，用自己的行动赢得他人的敬重。老师信任你,你肯定能通过自己的努力走出盲区,走向光明。他会心地露出微笑：“老师感谢你，我以后再也不惹你生气了。” 真挚的爱可溶化一切。从这以后，范一凡同学显得有信念了，尽管学习依旧很吃力，但看法在改变，对班集体的热忱也很高涨,每次打扫卫生他都累的满头大汗。其它同学对他的看法也改善了许多。于是,我也不断地激励他，在班里表扬他、关切他,留意他成长的每一个踪迹，把更多的爱给了这个孩子。在一次运动会上,身体本不强壮的他竟主动主动地报了0米长跑。竞技场上他硬是靠着坚韧的毅力,取得了第三名的好成果。当他气喘吁吁、摇摇摆晃地跌到我跟前说的第一句话便
15、是，：“老师,我为咱们班争分了。”我一把拉过他激烈地说到,“好样的！你是咱们班的功臣！” 作为一名老师，要专心、细心关切学生的点点滴滴,让每一位学生都健康、欢乐成长，让每一位家长都放心、安心。做一个让家长满足的老师。还记得那天上午，我正在办公室里批改作业，突然班长气喘吁吁地跑来报告:“老师，陈建飞病了。我一听抓紧跑去教室。一看到她因发烧而涨红的脸，一听到她粗重的呼吸,二话没说,我这个并不强壮的人一下子抱起她,放到电动车上飞也似的冲到医院，当医生给孩子挂上吊瓶时,我才想起给家长打电话家长见到我握着我的手，一个劲的说：“感谢!” 我也深知，要想成为人民满足的老师，光有爱心是不够的,还要有过硬的业务
16、实力。在工作上我对自己提出了严格的要求，平常做到主好听课，细心备课,仔细上课，并做好课后的摘记工作。大家都说，你要给学生一杯水,你自己必需有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不因为蒸发而削减,我在业余时间还仔细学习业务学问。除了上网查阅资料外，我还大量翻阅学校现有的教化杂志,并仔细做好理论笔记,不断积累,不断给自己充电，让自己恒久耸立于新学问的潮头。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我信任我会在这求索的过程中不断的完善自我,因为我心中有一个不倒的信念做人民满足老师！ “撑一支长篙,向青草更青处漫溯”，虽然我早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。但我仍用我手中的粉笔,接着持续着我平凡的故事。做一个平凡的灵魂养分师，做一个平凡的心灵导航员,做一个人民满足的老师! 感谢大家！师德精彩演讲稿3 还是在儿时,我的老师就在我的心
