《河南省濮阳市实验中学八年级物理全册9.5机械效率学案无答案沪科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省濮阳市实验中学八年级物理全册9.5机械效率学案无答案沪科版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、机械效率 学习目标：1知道什么是有用功，额外功和总功。2知道什么叫机械效率，知道计算公式，知道机械效率总小于1。3知道提高机械效率的意义和主要方法，并且通过实验加深对机械效率和滑轮组的认识，并培养学生的实验能力。学习重点：理解机械效率概念并能运用公式进行简单计算。学习难点：通过实验探究影响滑轮组机械效率的因素。一、课前导学1机械效率是指，用公式表示是，机械效率通常是一个，由于使用机械时总是不得不做一些额外功，所以机械效率必然小于。2用桶从井中提水时，有用功是指 ，额外功是指 。3分别用杠杆，动滑轮和滑轮组将同一物体举起相同高度，做的有用功（ ）A杠杆最多 B动滑轮最多C滑轮组最多 D一样多二、
2、课堂练习1一个滑轮组的80%，当做了40J的额外功时，有用功为 J，做的总功为J。2若甲70%，乙50%，则下列说法中正确的是（ ）A使用甲机械省力B使用甲机械省功C相同时间内，甲机械完成的功多D乙机械的额外功在总功中所占的比例大3关于机械效率的公式，正确的是（ ）ABC三、课后巩固1使用重2N的动滑轮将重18N的物体匀速提高0.5m，若计摩擦，则有用功额外功、总功、机械效率各是多大？2一台重机将重5000N的货物提高2m，若W额外2500J，则W有用 J，W总J，。3下列说法中正确的是（ ）AW总一定，W额越小的机械，越高B越高的机械，做功越快C做有用功多的机械，机械效率高D越省力的机械，机械效率越高4李明在“探究滑轮组机械效率”的实验中，用同一装置做实验，测得数据如下表所示：实验次数拉力F/N钩码重G/N弹簧测力计提升的距离s/m钩码上升的高度h/m机械效率（）10.52.00.50.1120.73.00.60.1285.7%（1）该滑轮组至少由个滑轮组成，1。（2）从实验数据和计算结果可知，用同一个滑轮组所挂的钩码越重，滑轮组的机械效率越。
