人生观和价值观知识梳理

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1、(三)人生价值值是“善”,社会的发展是追求真与善的统人生观和价值观 知识梳理一、高考考点(一)社会意识和价值观1 .社会存在和社会意识的辩证关系社会存在社会意识的含义社会存在和社会意识是辩证统一的关系。2 .坚持正确的价值观价值观是一种社会意识,是社会存在的 反映,对个人和社会有导向作用。正确的价值观必须是符合事物发展的 规律、符合人类的根本利益,正确的价值观 对社会的存在和发展起正确的积极的导向 作用。在今天,集体主义就是一种正确的价 值观。(二)坚持集体主义的价值取向3 .个人利益与集体利益的辩证统一关系4发展社会主义市场经济要求发挥集体主 义的调节作用5 .正确处理个人与他人的关系,反对

2、小团 体主义和个人主义6 .个人活动与社会发展的关系7 .人生价值的两个方面8 .实现人生价值的条件和途径9 .反对拜金主义和享乐主义(四)理想和现实10 .树立崇高理想11 .在艰苦奋斗中实现理想(五)投身社会实践12 .实践对社会发展的作用13 .人民群众是实践的主体,是历史的创造者14 .坚定地走与人民群众的实践相结合的道路15 .在实践中改造主观世界二、学法指导 价值问题已成为高考愈来愈关注的问题。认识向实践的转化过程, 体现着追求 真理与实现价值的统一。认识的任务和目的 在于不断获得真理,并在真理的指导下改造 客观世界。这种改造世界又是为了满足人自 身需要的,这样就在追求真理的基础上

3、提出 了价值问题。实现价值可以说是追求真理的 前提和落脚点。追求真理是“真”,实现价 一。复习时重点关注价值、价值观考点。坚持正确的价值取向复习“社会存在和社会意识”部分内容 时,要明确二者的含义及二者的辩证关系, 掌握社会存在决定社会意识的两个方面,掌握社会意识反作用的两种表现, 弄清科学的 社会意识对社会存在产生重大的促进作用 的原因;复习“树立正确的价值观”部分内 容时,要明确价值观的含义、价值观的性质、 价值观的多样性、价值观的导向作用,正确 价值观的基本含义以及现阶段衡量我国人 民价值观的具体标准。复习“集体主义是新时期我国人民的正 确价值取向”部分内容时,要明确集体主义 价值观的主

4、要内容、理解集体主义是新时期 我国人民正确的价值取向的三点原因,在新的历史条件下坚持集体主义价值取向的要 求。选择崇高的人生目标复习“个人活动与社会发展相互制约、 相互作用”部分内容时,应从个人活动对社 会发展产生能动影响和个人活动受到社会 发展的制约两个方面来理解。复习“人生价 值”部分内容时,要正确理解个人与社会的关系是正确进行人生选择的基础和前提,明确人生价值包括个人对社会的责任和贡献、 社会对个人的尊重和满足两个方面,但人生 的真正价值在于对社会的贡献。复习本部分内容时,应明确人生价值的 实现,需要一定的主客观条件;人生价值的 实现需要充分发挥主观能动性,全面提高个 人素质。复习“人民

5、群众”部分内容时,要明确 人民群众是实践的主体,树立群众观点,坚 持群众路线,坚持相信群众,依靠群众。三、重点难点解析- 1:社会意识与价值观1、社会存在和社会意识的含义:社会存在,含义包括社会现象一分为社会意识,含义-包括2、社会存在与社会意识的辩证关系:历史唯物主义认为:社会存在决定社会 意识,社会意识是社会存在的反映;社会意识对社会存在具 有能动反作用。(社会意识的反作用具有能动性、双重性)决定决定表现为z社存的性嵋嵯错!质社会意识j历史唯物(3)社会意识社会存在i社存防理唯心化决定社意的变化反作用导向作用正确价值观的评判标准:f最局标准所以,要在认识和改 界中有所建树,要在 有意义,必

6、须树立正 价值观,发挥正确价 “两个除信用。决定社会存在“社会意识左作用(促进或阻,)先进的革命的科学的社意对社存的4展产生巨大的促进作用.奏理为(如邓小平理论、“三个代表”重要思想)落后的反动的不科学的社意对社存的发展起重大的阻碍作用社会意识的反作用是一种巨大的精神力量。r社意的变化发展与社 存的变化发展不完全同步性社意同经济发展水平的不平衡性L社会意识具有相对独立性社意的发展具有历史(适合个人类)一重要卮f党的基本路 者线(适合我国现阶段)统具体标“三个有利于(适合改革开放 “三个代表”和现代化建设)价值观导向作用例子:认为砍伐树木制造家具、纸张有利可图一导致_过度砍伐继承性森林,造成环境

7、恶化。社意对社存有能动的认为森林覆盖率高有利于我们生存与发展一争斗适度砍J 三 调节看维反作用(这是社意相对独立性的最突出表现)3、价值观是一种社会意识,对社会存在具有导向作用。(1)价值观的含义:(2)价值观的导向作用的具体表现:社会存在 社会意识II价值iiII观属于社意决1定反作用于社存 A社会存在价值观 i表现为导向作用伐,既砍又植,实施可持续发展战略。2:发展社会主义市场经济与坚持集体主义1、集体主义是正确的价值观(或正确的价值取 向)。(1)集体主义的内容:(2)集体主义为什么是正确的价值观?厂(D正确的价值观对人们认识 和改造世界,对人生选择和人生 道路具有正确的导向作用 体丸辗

8、隔删题由至两容: 和改造世界,对人生选择和人生 遁路具有错误的导向作用是 它反映了社下 匚一集体主义是正确的价值取竦,体现了全国谭什么说集体主义“正确解决”尊诲韵益与集体利益的关系?与集体利益根本一致,但也社存反作用社意有矛盾集道德手段个人利 益和集 体利益 及其关 伟M义解决即正确调整个人与结论:社会主义市场经济与集体主义在根本上是一致的。社市的利益关系和矛盾需要集体主义调节。集体主义末过时。解决集体、国家利益关系统一:相互依存相互促坚持集体主义,在实际生活中做到个人利益与集体利益相促进,共同发展。对立:发生冲突放弃个人利益,维护集体利益。2、集体主义价值观对社会主义市场经济(即社 会存在)

9、的能动反作用:(1)市场经济需要集体主义(即两者是一致制为主体第一,社市的性质、目的性质:,社 根本利益一致 要求坚集 要求坚持集公有*要求坚持集第二,社市秩序的建立如何维持?需要 勤发挥集的调节作用:市秩序第三,社市中产生的矛盾益 解决?经济、需要A集调节:在社市中,个人利 行政、法律手段. 3:人生价值及其实现1、人生价值的两个方面及其关系(1)人生价值的两个方面内容:(2)人生价值两个方面的关系:2、人生的真正价值在于对社会的贡献(1)为什么说人生的真正价值在于对社会的贡献更(2)物质贡献和精神贡献的关系:人的属性自然属性社会属性(本质属性)人是社会产物,是在一定 社会关系下生产和生活的

10、。价值 -a指人的需要与事物属性之间的特定关系。即事物对人的积极意义(物的属性能满足人的需要,则该物有价值)。价值观一人们断定客观事物有无价值及价值大小f 的根本观点和评佛标准。人生价值人生价值观即个人的社个人与他人 关系;个人与 社会关系个人对他人、对社会的积极意义(社会价值) (符合:社存决定社意)他人、社会对个人的积极意义(自我价值) 满足(贡献)人、经济、法律手段满足(索取)社会、他人(需要)人们断定人生有无价值及其价值大小的根 社牌朋道:评翻trn(符,台:社意反作用于社存)这说明:人与社会价值是通的关系实 汕跑/种特定的关系价值武献)“一是”实现人生价值的基础和源泉人生价值的内容人

11、生价值是人生价值的基本前提和条件二者关系 I1“二是”实现自我价值的客观条件:”会提雇上需观条件,即一定的社会哮治洋况、科学文化发展水平以及生产条件、二是社会(他人)对个人的尊重和满足, 即个人的自我价值(索取)否认索取,即在人生价值两个方面关系中,由于个人对社会的责任和 贡献是实现人生价值的基础和源泉,所以,它是第一位的,即人生的真正价值在于对社会的贡献。(为什么?)人生价值两个至柞黎乃多眩好戛现人生价 统一关系,这要求:既要强调贡献,又不能现人生价值来,缺一不可。要以一定的生产力为基础。人人生 求的真正价 财脚移C(1)个人对社会的贡献,是社会存在和发展的要所特有的劳动创造力是人生价贡献索

12、取一个人多作贡献一社会 社会存在和发展(2)个人对社会的贡献,是人生价值的基本标志。值的源泉。)个人对社会作出贡献个人得到社会的尊重和满足科人佰发挥主观能动性,创造必要的主观条社会价值贡献件:1k(3)个人对社会的贡献,是先进人物的主要特色。自我价值(1)发挥主观能动性对实现人生价值有先进人物为社哈多作贡献*社会积极意义。在患薄”主观能动性发挥对先进人物的荣誉和奖励贡献(即社会对个人的尊重和满足)得越充分,人生价值=个人对社会的责任和贡献 +社会对个人的尊重和满足自我价值个人条件越成熟,个人对社会=奉献索取衡量一个人的人生物做献跣靛甯fi的物质贡质素瞰+BIB懒申贡献,贵献就越大,人生也就具有

13、更大的价值3C就蜥贡献的大小作为唯一尺箧二位)K2)主观条件包括:要全面提高个(1)实现人生价值的主客观条件:(2)要实现人生价值,必须反对拜金主义和享乐主义:如何实现人生价值?第一,人生价值是通过人与人、个人与社会之间的 关系表现出来。人生价值是通过人与人、个 人与社会之间的关系实现的。一个人的价值的大小,正是通过具体的行动和实践体现出 来的。第二,实现人生价值需要一定的主客观条人素质,包括思想政治素质、道德素质、科 学文化素质、心理素质等。(因为发挥主观 能动性受主观因素制约。)要把实现人生价值落实到行动上,在自己的岗位上埋头 苦干,发挥聪明才智。因为人生价值终究要 通过自己所从事的事业展现出来。(这与主观能动性的“做”相联系 )要有百折不挠,不怕失败的顽强奋斗精神。因为实现人生价值中会遇到困难, 要克服就必须有这种精神。 ( 这与主观能动性的“精神状态”相联系。 )第三,人生价值实现的途径:在实践中实现人生价值。 (在岗位上埋头苦干,走与群众实践相结合的道路。 )第四,正确处理好改造主观世界与改造客观世界的关系。在改造客观世界的同时,自觉改造自己的主观世界,即改造自己的思想、认识能力、主观世界与客观世界的关系,使主观与客观统一、个人与社会统一。第五,正确处理好贡献

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