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1、新时期我国国际贸易开展面临的问题及应对措施来源：中国论文下载中心 09-10-21 11:08:00 吴渤编辑：studa20 -内容摘要:知识经济已经对我国对外贸易的开展产生重要影响。我国要成为真正的贸易强国还面临着出口产品结构不合理、国际贸易摩擦不断升级、知识产权得不到及时有效保护等很多困难。随着国际贸易竞争的日趋剧烈,我国必须重视研究本国国际贸易在知识经济开展中呈现出的特点,并采取相应对策。 关键词:知识经济 国际贸易 贸易竞争 我国国际贸易开展面临的困境 2006年我国进出口总额到达创纪录的1.76万亿美元,比前一年增长24%;其中出口9691亿美元,增长27%;进口7916亿美元,增
2、长20%。我国在2007年的进出口总额已超过了2.17万亿美元,在2006年根底上又有所提高。这些数据显示,我国已成为名副其实的贸易大国,但要成为真正的贸易强国还有很长的路要走。 首先,我国加工贸易出口比重大于一般贸易出口的现状,与世界贸易强国的一般贸易出口比重大于加工贸易出口的模式正好相反。我国产品附加值低,抗危机能力差,出口商品竞争力不强,关键时刻很难起到稳定出口的作用,在很大程度上阻碍了我国通往贸易强国的进程。 其次,市场进一步开放,贸易摩擦升级。自我国参加世贸组织,贸易摩擦不但没有减少,反而有所升级。2007年以来我国遭遇的贸易摩擦的表现形式便层出不穷:钢铁正取代纺织品和鞋等轻工产品,
3、成为反倾销的新焦点;“反补贴特别是“反倾销反补贴合并调查将我国制造拖入新的困境;“产品质量和食品平安问题被国外媒体过分夸大甚至恶意歪曲;针对我国的WTO争端解决案件也屡见不鲜。市场预测显示:今后一段时期,世界各国将更重视从全球和战略高度审视我国的快速开展,我国面临的贸易摩擦会更加突出。 再次,我国知识产权急需得到保护。我国的知识产权制度起步晚,真正开始建立是在实行改革开放政策以后,之前那么几乎一片空白。近些年,我们很注重保护国外著名商标在我国的权益,却无视了保护扶持自己的著名商标,造成大量我国著名商标在国外被抢注。我国如何在国际竞争中保护自己的知识产权问题已越来越突出。 我国开展国际贸易应采取
4、的措施 (一)对外贸易向质量提高方面转变 按照“发挥比拟优势、弥补资源缺乏、扩大开展空间、提高附加价值的原那么,积极开展对外贸易,促进对外贸易由数量增加为主向质量提高为主转变。在贸易方式转变上做到:优化出口结构,以自有品牌、自主知识产权和自主营销为重点,引导企业增强综合竞争力;积极扩大进口,实行进出口根本平衡的政策,发挥进口在促进我国经济开展中的作用。 (二)积极应对和解决各种贸易摩擦 一是要运用多边规那么处理贸易争端。加强与利益相关方的协调配合,争取更多支持。二是要抓好双边贸易摩擦大要案应对。进一步完善贸易摩擦预警监控机制,密切跟踪贸易摩擦最新动向,增强应对工作预见性和主动性。三是依法运用贸
5、易救济措施保护国内产业。进一步完善产业损害预警机制,抓好产业平安数据库扩容,深入开展产业竞争力调查与评估。(三)进一步加强知识产权工作 一是从意识抓起,让整个社会充分认识到在新形势下,知识产权工作的重要性,将知识产权战略作为国家的重要开展战略,要高起点、有新思路,更要切到“实处。二是政府要进一步加强对知识产权工作的领导和组织建设,营造良好的政策环境,建立有效的鼓励机制,保护鼓励进行创造创造活动的积极性;要健全知识产权的保护体系,切实加强知识产权的保护力度。 (四)大力推进电子商务开展 信息技术的广泛应用是知识经济的一大特征。信息技术在国际贸易领域中的应用越来越突出,其中最典型的应用是电子商务。
6、据我国权威调查机构赛迪参谋发布的数据,我国电子商务交易额在2006年已突破1万亿元,是2003年的3.6倍。我国互联网协会DCCI数据中心的调查报告显示,2007年我国B2B电子商务交易增长超过百分之二十五,交易规模到达一万两千五百亿元人民币。种种迹象说明,我国的电子商务已步入成长期。 (五)建立国家创新体系加强自主创新 建设国家创新体系,目的就是要提高国家的综合创新能力。提高综合创新能力最重要的就是加强自主创新能力。随着知识经济的来临,自主创新能力已成为衡量一国经济实力的重要指标。只有在自主创新上持续占有突出地位的国家,才能在世界经济中占有一席之地。以当前我国的国际贸易来说,自主创新的主体是
7、企业,自主创新的能力也是企业的核心竞争力。所以,只有注重培养、扶持有自主创新能力的企业,才能使我国在世界贸易的市场竞争中立于不败之地。 参考文献: 1.黄蕾.国际贸易载体开展趋势论J.当代经济,2007(1) 2.张晓霞.国际贸易保护的新趋势J.企业研究,2007(6) 3.苏启东.论当前国际贸易壁垒新趋势与我国应对策略J.集团经济研究,2007(2) 4.杨雪.国际贸易开展趋势与我国的外贸战略调整J.商业时代,2007(2)-下面是赠送的excel操作练习 不需要的下载后可以编辑删除Excel 2003局部1. 公式和函数1. 1翻开当前试题目录下文件excel-10.xls；2利用函数计算
8、每个人各阶段总成绩，并利用函数计算各阶段的平均成绩；3“平均成绩行数字格式都为带一位小数例如0.0格式；4同名存盘。步骤：a) 文件在各阶段总成绩单元格内，点插入，点函数，在对话框中选择求和函数“SUM，在对话中Number1内点右侧的按钮，将出现另外一个对话框，在文件中选择需要求和的单元格，然后点该对话框的右侧按钮，点确定完成一个总成绩求和后，利用填充柄完成其他的总成绩求和，或者重复上面的顺序在平均成绩单元格内，点插入，点函数，选择算术平均值函数AVERAGE，出现对话框后，采用求和时的相同方法，完成操作选中平均成绩行，点右键点设置单元格，点数字，在分类项下点数值，设小数位为1，b) 确定保
9、存2. 1翻开当前试题目录下文件excel-13.xls；2根据工作表中给定数据，按“合计=交通费+住宿费+补助公式计算“合计数，并计算交通费、住宿费和补助的合计数；3所有数字以单元格格式中货币类的“￥货币符号、小数点后2位数表现如：￥2,115.00格式；4同名存盘。在合计下的一个单元格内输入“=交通费在该行的单元格，假设说是E3+住宿费同上+补助同上，回车其他的合计可以采用填充柄完成，或者重复上面的顺序利用求和函数，参考1中的方法完成交通费、住宿费和补助的合计选择文件中的所有数字单元格，点右键，点设置单元格格式，点数字，点货币，选择货币符号为“￥，设置小数点后为2位，确定保存文件此题完成3
10、. 1翻开当前试题目录下文件excel-2.xls；2根据工作表中数据，计算“总成绩列的数据。总成绩=一阶段成绩0.3+二阶段成绩0.3+三阶段成绩0.4；3“总成绩列数据格式为小数点后2位小数例：6.20；4同名存盘。在总成绩下的一个单元格内输入“=一阶段成绩在该行的单元格，假设说是E3*0.3+住宿费同上*0.3+补助同上*”，回车其他的合计可以采用填充柄完成，或者重复上面的顺序选中总成绩列的数据单元格，点右键，点设置单元格格式，点数字，点数值，设置小数点后为2位，确定保存文件此题完成4. 1翻开当前试题目录下文件excel-3.xls；2计算“审定费和“税后款，“审定费=全书字数1000
11、3，税后款=审定费-审定费5%；3利用菜单将“审定费和“税后款列格式设置为货币类的“￥货币符号、小数点1位例￥1,280.0；4同名存盘。在审定费下的一个单元格内输入“=全书字数在该行的单元格，假设说是E3/1000*3”，回车其他的审定费可以采用填充柄完成，或者重复上面的顺序在税后款下的一个单元格内输入“=审定费在该行的单元格，假设说是F3-审定费*5%，回车其他的税后款可以采用填充柄完成，或者重复上面的顺序选中审定费及税后款列的数据单元格，点右键，点设置单元格格式，点货币，选择货币符号“￥，设置小数点后为1位，确定保存文件此题完成5. 1翻开当前试题目录下文件excel-8.xls；2利用
12、函数计算“总成绩，利用公式“平均成绩=总成绩3”来计算“平均成绩；3同名存盘。在总成绩下的一个单元格，点插入，点函数，在对话框中选求和函数“SUM，在对话中Number1内点右侧的按钮，将出现另外一个对话框，在文件中选择需要求和的单元格，然后点该对话框的右侧按钮，点确定完成一个总成绩求和后，利用填充柄完成其他的总成绩求和，或者重复上面的顺序在平均成绩下的一个单元格内，输入“=平均成绩在该行的单元格，假设说是B3/3”，回车其他平均成绩可以采用填充柄完成，或者重复上面的顺序保存文件此题完成6. 1翻开当前试题目录下文件excel-1.xls；2利用公式计算每个工程的“合计；3“合计列数据的格式和
13、其它数据的格式相同；4同名存盘。在合计下的一个单元格，点插入，点函数，在对话框中选求和函数“SUM，在对话中Number1内点右侧的按钮，将出现另外一个对话框，在文件中选择需要求和的单元格，然后点该对话框的右侧按钮，点确定完成一个总成绩求和后，利用填充柄完成其他的总成绩求和，或者重复上面的顺序利用格式刷将合计的列的数据格式刷成与其他数据格式相同的格式使用格式刷的方法是，先选中合计列外的其他任意一个单元格，点格式刷，然后再点需要刷成该样格式的单元格即可保存文件此题完成7. 1翻开当前试题目录下文件excel-6.xls；2计算出“净资产收益率，净资产收益率=净利润净资产总额；3“净资产收益率行以
14、保存三位小数的百分数形式表现如：32.310%；4同名存盘。在净资产收益率下的一个单元格，输入“=净利润在该行的单元格，假设说是B3/净资产总额，回车完成一个单元格后，可以利用填充柄完成其他的单元格的操作，或者重复上面的顺序选中净资产收益率列下的数据单元格，点右键，点设置单元格格式，点数字，单百分比，将小数位数设为3位，确定保存文件此题完成8. 1翻开当前试题目录下文件excel-7.xls；2分别利用函数计算出“总成绩、“平均成绩；3平均成绩设置带两位小数格式例如：78.00；4同名存盘。在总成绩对应的单元格内，点插入，点函数，在对话框中选择求和函数“SUM，在对话中Number1内点右侧的按钮，将出现另外一个对话框，在文件中选择需要求和的单元格，然后点该对话框的右侧按钮，点确定如果有多个总成绩项，完成一个总成绩求和后，利用填充柄完成其他的总成绩求和，或者重复上面的顺序在平均成绩对应的单元格内，点插入，点函数，选择算术平均值函数AVERAGE，出现对话框后，采用求和时的相同方法，完成操作选中平均成绩对应的单元格，点右键，点设置单元格，点数字，点数值，设小数位为2，确定保存文件此题完成9. 1翻开当前试题目录下文件excel-16.xls；2计算出“全套优惠价，公式为：全套优惠价裸机价+入网费-送话费；3所有数字都以单元格
