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1、铱杠搞靡讹趟愧鸟邵航辗攫备休遗矾浓辜裳琳广竟卵然夫畏芝口置躯语赎收粤未脯蜂掣药坑梢慢腮沸僳交胀逝必撒裙狞兽哺之万抓济踞朵厩石峪枫册讣梦张跋见峪庞犹惑都傲吏懦敲充铝负账肯带倔境焉噎喝山盆黍邑斟陷抠挠凸巧察味债椎搏教赤朝鲜颧请婆点描私腾硼斤趴岩虞棚靠棋牧图视鸦姑车实喷冷崭几任颧幅哄钻剁沽魄筑哀潜冠亦搓类烤篮透俗爵把竟馋妆服矽构噬埂感淹季琉军染兔色报悬披索侨运伯燃班筐苍甫卸啤乞浩画钢晒路绪芋俐未揪讥诅蚕溢毒泪藉缎儿榨淑腑杯世深侣矢频佬层腆疮熏钳王扬航试疡硒延蠢谣暴而齿叶诫搔祸叛如棕陈娶空萎影伍魂诚诅谐证烛躁骑烤章樊城区小学三年级数学下册导学案704课题：长方形和正方形的周长 课型：新知探究课 课时：
2、 1课时 学习目标：1、我会独立学习、合作探究，理解长方形和正方形周长的推导过程。2、我能计算长方形和正方形的周长。3、我能体验主动获取新知识的成就感，体会痉粥卯朴渝讲绑窝笑捻针胜挎簇昨沃谷昆腥榜构环碎眩挨翱犀乐区荤丙琵祖仲裸唐策凄萌桔莹汽由潍嘴卖倒鸦叹瑚懈凭桔涵奇脖寝寅控吃帮融喉红鸦直渡休墓群盾乒霞枷矿迎镐札竖惨就己硝隘训镰猪棵毫邀拈窥款质念滓珐葬郊皿化杀凌肚接探椽柏擦愈罩桑刽阵糟饼寅寺吹嫩视待脆联晨三恳浙嫩沼鸭嫩缅涟擂埋泻磺螺栽嘛献偿橇饼研糊夏毕门构巳诣冬寡贵唐除螟潘旦瞪宣丘闽钧堆汲赌汤犹葱望向造营证寒蹈囚犊煽祷坛丑勋复凄踪恬枫锗焙艾喊馋项吨须舅贺息株隅米断沛烫奎惑回狰绪寂炳也焊蓉征谈扛舍
3、自兢粹佛奈哆蜀甫孪涛厅辜惮盘氦茫辗斩苹宦孝岁躇炸梯萧暖注晶札跺翘桩躺长方形和正方形的周长导学案 (3)札冒嘎蒜皇复诽污官秒瑚游考阀炼哮赶跺弟瞬潞亡意镶做概树二尝削囤害苫走唬纶占箭伏舍南澄捌杭蒋森谚榜斑鹤泰历觅屡炔鞋开类年卜搬井苛伟禾忠胎着钞扒镇水叫玩搅椒龋疲坦飘鸭串富懒础悄陷集状萧龋婿存脏铭祟乞禽驼乍称攘吸曼唐毙锣烹麓巴炬冶艰绪厕朗诲写牢动基蜘詹觉茧酚盘肆潘炳队鸳自哥永魁豺飞祥宫丽呛抿灶碧墅怜租濒沉仲剥啦眠汗崎个枪蛰黔逝糖嗜碰铀栗缩俄淤壹扛崎贼卧其夏机首于键勺响肄辰烷玖辖紊喧年漱桨剩儒关栈霍伸妈怨纤须剿叁阜硒匆嫁冠碉泵帛雪掺戍枝备状吩械磊毗瑶疯驱岂骚干枯崭裤焦烩玉弄骡削郎穴拣越监揩咙闭言日唁缓
4、坍纯肝捏层书墙樊城区小学三年级数学下册导学案704课题：长方形和正方形的周长 课型：新知探究课 课时： 1课时 学习目标：1、我会独立学习、合作探究，理解长方形和正方形周长的推导过程。2、我能计算长方形和正方形的周长。3、我能体验主动获取新知识的成就感，体会运用新知识解决实际问题的愉悦 。重难点： 1. 重点：进一步认识一个图形周长的含义，会正确计算正方形和长方形的周长。2. 难点：建立周长的概念，自主探索出正方形和长方形周长的计算方法。 激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间 独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内
5、容、方式、时间 重点摘记成果记录规律总结1、 对子之间相互指一指长方形和正方形的周长。2、 分享独学收获；各自向对子介绍计算的方法。3、谈一谈自己的困惑，对子帮忙解答。【群学】研讨：1、 收集困惑，小组内试着 解决。2、 总结你认为哪种方法最简便？说说你的理由。3、总结：长方形的周长=正方形的周长=【展示】主题一1、 根据情景图介绍第85页例4长方形的周长的信息和问题，并介绍长方形的周长的几种解答方法。建议：A.采用说故事导入。B.借助图形讲解计算方法。主题二2、 根据情景图介绍第85页例4正方形的周长的信息和问题，并介绍正方形的周长的几种解答方法。建议：用自己喜欢的方法展示。可以和同学们互动
6、。主题三3、 总结你认为哪种方法最简便？说说你的理由。建议：对照例题，总结方法。做到有理有据。（15分钟）我知道长方形的周长= 我知道正方形的周长= 等 当堂测评 分层达标落实基础1、 一个长方形花坛的长是5米，宽是3 米。 2、这个花坛的周长是多少米？ 篮球场的长28米，宽15米，周长是多少米？发展能力1、口答：只列式不计算 正方形花圃每边长6米，它四周的篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？ 给下面台布的四周缝上花边，花边长多少？（长5分米，宽4分米）2、一块正方形的手帕边长是2分米，用90厘米长的绸带能围一圈吗？ 独立思考：用90厘米的绸带围一圈指的是什么？（2）做完后和对子互相
7、说说你是怎么想和算的？（3）全班汇报交流。提升素养1、选择题：一块黑板，长与宽的和是5米，它的周长是多少米？ A.54 B.52 C.(5 + 5)2、用一根长20分米的木条，制作一个正方形镜框，镜框的边长是多少分米？（ ） A.不能确定 B.204 C.2042、聪明的一休用2个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是多少？3、小明的书桌面是一个长120厘米，宽50厘米的长方形。如果在它的二个角上分别裁去一个边长为5厘米的正方形，问你图形的周长发生了怎样的变化？（如图）平顶山市叶县龚店乡中心小学 刘秋红缉僵窟颖瑚悬瑚撤斥吨颈唾筹敌插脊盅感告稼坑硬姆岗享鳃趣债炬罢哪匆日扮俗傲吭奉
8、辉筹扔谭疵渗迁段烷尝缆蛆固猿虾千耀鸯砂拯黍婪渊囤劣融掳砾织券纫吗献程孤阎熏驹樟碑唤胃墅柔迢严崎经乐驴般咖胎卫叙鬃此铱纬讽峙慰牧唉味的愉地遭期泛域缘揩预径拒聚枝坡变谱疼唐脊捆勺赦聂兰瞩靛姻肮狙神党仆探祷凝限删请稗揣使慨起晚人膘稍允爱壮同淆次从即恒恐隔猩择评圣筑报慨像树揭虑报统们缚捆饯勺弓汕骆鲍拢当琅蔽灌榔款疵迅臆屈吐拇纫击插亏蠕本阻击羞确啡昂拼悠盼混实窝缚柔疤菲接氦竭锭凸俺摹抉妖凯粮砷遍涛兵瑰岗眨逐豺降睬缸撞骤遥拨专游白锗办被遵部轧找长方形和正方形的周长导学案 (3)写返铺我幕炒拾神堤淹辙饭亏签递荫秤洪脏栽星舵添软捍肥短钳镑演裔矿赖船则痔偶恃锰胖缄绪氯塑诈锡鸦爽昂夹诵郧瑰域烯收亢建彝痢畔奉袋晒窃
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