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1、幼儿园小班优秀数学教案认一认 小班优秀数学教案?认一认适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿联系方形、长方形的物品，能辨别方形和长方形，感知它们的特征，开展幼儿逻辑思维能力，快来看看幼儿园小班优秀数学?认一认教案吧。活动目标：1、能辨别方形和长方形，感知它们的特征。2、联系方形、长方形的物品。3、开展幼儿逻辑思维能力。4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。活动准备：摸箱和图形块，图形印章。幼儿操作材料?数学第16-19页。活动过程：一、给图形描边。1、使用幼儿操作材料?数学第18页方形和长方形，看上面的方形和长方形，叫说长方形的名称。然后幼儿用笔给两个图形描边。要求每个图形的一条边描一种颜色。2、
2、提示幼儿，一边描一边比拟方形和长方形有什么不一样？3、操作后说一说：方形和长方形有什么不一样？主要比拟两种图形的边有什么不同，结合操作体验，进行感知经验的比拟。二、长方形像什么？让幼儿翻开?数学第19页看一看，画一画，说说方形天化成了什么？长方形添画成了什么？说说空白的方形、长方形能添画成什么？说说还有什么物品像方形？像长方形？三、分组活动。1、给图形涂色。使用幼儿操作材料?数学第18页。让幼儿数数方形有多少？长方形有多少？把方形涂一种颜色？把长方形涂一种颜色。2、摸图形。供应摸箱和图形快，印章。幼儿做图形标记插进分类盒中，再从摸箱中摸图形块，按标记分放。一边放一边说是什么图形。小百科：长方形也叫矩形，是一种平面图形，是有一个角是直角的平行四边形。长方形也定义为四个角都是直角的平行四边形。正方形是四条边长度都相等的特殊长方形。【幼儿园小班优秀数学教案?认一认】
