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1、2023幸福是什么？ 2023幸福是什么？1（319字）问现在的普通小孩2023幸福是什么？可能70的孩子会说让我玩多久多久，不做作业什么的。而只有少数30的小孩，真正懂得幸福意味着什么。就正像成老师（成龙）说得那样，得到的太容易，反而不会懂得去珍惜。经过了困难、艰辛之后得到的，孩子们才会去懂得珍惜。现在的孩子不会知足，要了这个还要那个。上一代的孩子，每个星期才一顿肉都非常开心，而现在，几乎天天都有肉，但他们对这些却觉得理所当因。身在福中不知福，总觉得这个我应该得到，那个你应该做，你本来就该帮我洗衣服现在的孩子真的太幸福，但却不懂得珍惜和知足，这，是好还是坏呢？2023幸福是什么？2（609字
2、）2023幸福是什么？幸福，是勤勤恳恳的工作，是金吉娅给陌生女孩送去布娃娃，是熊妈妈把不会游泳的小熊抛下水，又紧紧把它托起.幸福，还是帮助别人。有一次，我在我家楼下的那一片健身器材玩，突然听到一阵隐隐约约的哭声。我连忙跑过去一看，啊！原来是楼下的小女孩，她从最高的健身器材上掉了下来。她的手疼的厉害。我说：“你的手腕疼的厉害吗？要不要给家长打个电话？用去医院吗？用冷水敷敷也行呀！”“不用了，我一会儿就好了。”“真的吗？”我边说边晃了晃她的手腕，她疼的哇哇大叫。我说：“都疼的这么厉害了，要是骨折怎么办呀？”“.她无语。终于，在我的劝说下，她同意了。我给她家长打了电话，那挂了电话的一瞬间，我看见她的
3、眼神里，流露出一种感激之情，我的心感到十分温暖，舒服极了。她妈妈很快赶来了。她对我说了声谢谢你，好孩子。小女孩也连连向我道谢，就跟着妈妈走了。望着她远去的背影，我感到像掉进蜜里一样，又甜又软，美滋滋的。今天，我才真正体会到帮助别人，快乐自己的含义呀！如果你问我，幸福是什么?我会毫不犹豫的告诉你，我已经忘记幸福是什么了。或许，只有看到我闺女很优秀的考了好成绩，或是写了一篇通顺的作文，或是很优雅的弹出一首完整而完美的曲子，我才能体会的到。2023幸福是什么？3（528字）小时候，我常问妈妈：“2023幸福是什么？”母亲没有回答我，我却在心中埋下了一个问号：2023幸福是什么？那是我觉得幸福是我们吃
4、的糖果，多甜呀！甜的我会想起来，都直流口水呢！上小学后，每天背着书包上下学，写作业，考试，上课，每天都在上演着一幕幕，而那时我却觉得幸福是今天不用写作业了，可以放松了，妈妈不用催我，不用说我：婷婷，你怎么还不写作业。真好，幸福是不写作业，玩游戏，哈哈，太轻松了。上中学后，书包里头早上早早上学去，晚上很晚归学去。回到家还是写呀写，可是思想变得成熟了。夜晚间，母亲还在忙碌，我在写作业，过了一会，我的眼皮打起了瞌睡，笔头也打起了，只听砰的一声，原来是我的头掉到了桌上。在桌上我看见了我最为喜爱的小熊杯子，母亲对我说“孩子，快喝口清水，写作业，你放行我会陪你的。母亲离开后，我的眼泪情不自经的流了下来。这
5、是我觉得幸福就是母亲的关爱和呵护。小时候，幸福是糖果。小学时，幸福是不用写作业。初中时，幸福是母亲的关爱和呵护。我却觉得幸福是我们人人心中的问号，正等着你解答呢！幸福就是在你身旁。幸福是母亲的关爱和呵护。2023幸福是什么？4（1080字）今天是9月1日，是开学的第一天。在下午5：30的时候，我准时守候在电视机旁，等待着节目的开始。2023幸福是什么？2023幸福是什么？“幸福”这个常常被人们挂在嘴边，这个看似简单的词语，真正理解起来，确有深刻的含义。幸福的定义对于我来说，只是一个模糊的轮廓，永远都看不清楚。但有人说，有钱就是幸福。是的，对于某些人来说，有钱确实很幸福。但我不那么认为，因为金钱
6、虽然可以买来物质上所需的一切，却不能真正得到幸福。节目开始了，随着一阵“幸福在哪里，幸福在哪里”的歌曲，帷幕徐徐拉开了，主持人和小班长走上了舞台。开学第一课这个节目分为共三节课，都是围绕“幸福”为话题咱开的讨论。在第一节课中，讲述了那个叫刘浩的那个盲男孩，他一直学习着对他来说，几乎不可能甚至是笑话的钢琴，但是，他没有放弃，他追逐着他的梦想。他的妈妈一直在鼓舞着他。因为他是盲童，所以他的妈妈一针一线地为他编制着一张张费时费力费眼睛的盲文钢琴谱，最终他成功了，他不仅学会了弹钢琴，还站在了国际比赛的舞台上。在第二节课，里那一群山区的孩子与王老师的故事催人泪下。一段段有节奏而完美的体操动作，一个个淳朴
7、敦厚的山村孩子，一位和蔼可亲的年轻教师，凑成了一幅美丽而感人的画卷。三只包子送来了老师的关怀，女孩流泪了；一位女孩坚持刻苦练习着舞蹈，渴望实现成为舞蹈家的梦想。王老师，在孩子们的眼里是一位和蔼可亲，与众不同，富有活力的好老师。三年前，王老师来到了那个班级，在一次儿童节前夕，他看到孩子们很喜欢迈克。杰克逊的歌舞，于是他就把把歌舞改编成适合孩子们跳的体操，作为他们的节日礼物，他还把体操拍成DV，首次上传于网络。孩子们投入于舞蹈之中，开心地跳着，这种开心学习、快乐锻炼的方式，曾经引起了社会的认同。就在即将踏入新校门的前夕，孩子们依依不舍地向王老师挥泪告别。看到这里，我不禁沉思：我们生活中的幸福是什么
8、，幸福在哪里？也许在我们的心目中，老师对学生的奉献，就是幸福；孩子们对老师的感恩，也是一种幸福；他们为各自的梦想而奋斗，那更是幸福但在我心中，幸福也许很简单，幸福是对生命的某种热爱；幸福是对生活的向往；幸福是对奉献的一种回报；幸福是对梦想的追求；幸福是对快乐生活的一种期待我要长大，我要乐观，我要超越，我要感恩，我要分享幸福就在每一个人的身边，在小小的瞬间里流窜着，慢慢的如蒸汽般充满了每个人的心。2023幸福是什么？5（798字）2023幸福是什么？幸福就是与亲人目光相接，看到他们眼里充满着期待。2023幸福是什么？幸福就是带着一颗充满快乐的心为理想努力奋斗。2023幸福是什么？幸福就是妈妈不停
9、地唠叨，重复的话语里饱含着浓浓的爱意。2023幸福是什么？幸福就是爸爸精心烹煮的茶叶蛋，浓厚的醇香有爸爸融进其中的思念。2023幸福是什么？幸福就是奶奶亲手缝制的棉被，温暖扥感觉流遍周身，使我的心瞬间沸腾。2023幸福是什么？幸福就是爷爷喂我吃的糖果，从嘴里一直甜到心里，从未改变。2023幸福是什么？幸福就是和他一起尝过的苦咖啡，虽然难以下咽，虽然苦不堪言，却总是留下那么多的悬念，让我回味无倦。2023幸福是什么？幸福就是朋友一句淡淡的问候，似春风拂面，轻轻叩响虚掩的心扉。2023幸福是什么？幸福就是长长的站台，当你驶离了这个地方，他还一直等待着你回来。2023幸福是什么？幸福就是所有人对自己
10、的牵挂，无论我飞多高，飞多远，他们的心里总有牵着你的丝线。2023幸福是什么？幸福就是小心地捧着任何一颗爱你的心，陪伴你走过雨走过风，让自己与众不同。2023幸福是什么？幸福就是为了所有爱你的和你爱的人去勇往直前，哪怕前路多艰，哪怕风狂雨骤。幸福究竟是什么？幸福就是平凡，幸福就是坦然，幸福就是简单，幸福就是点点滴滴。幸福就是无处不在的关怀，幸福就是不需言语的深爱，幸福就是时时刻刻的思念，就是满怀憧憬的期待，就是说不完的眷恋。幸福是无法定义的力量。让我策马扬鞭驰骋疆场。让我一往直前，永无止境。让我长风破浪，竞渡千帆。让我一声长啸，纵横四海。2023幸福是什么？6（4828字）教学目标1、知识目标
11、：了解童话的特点;能理清故事的脉络;读懂故事的内容，理解幸福的含义;能和同学合作表演课文内容。2、过程与方法目标：搜集处理信息，丰富学习资源，丰厚感悟的能力;提高合作探究能力。3、情感目标：发现身边的幸福，感受到自己给别人或者别人给自己带来的幸福，并懂得珍惜幸福。教学重点：了解故事内容。教学难点：体会课文中所讲的幸福的含义。教具准备：录音机;磁带幸福拍手歌教学时间：1课时教学进程一、创设情境，谈话导入1、配乐齐唱幸福拍手歌2、谈话：从你们的歌声中，我听出了你们的快乐和幸福，多么美好的感觉呀!父母、师长疼爱，同学、朋友关爱，我们整日包围在幸福之中。但是，你们能告诉我幸福是什么吗?(指名回答)理答
12、导入：方案一：(学生不能够用自己的语言谈个人对幸福的认识)哈，有幸福的感觉，却不能说出什么是幸福。不要紧，幸福本身就是看不见、摸不着的东西，但它的确存在于我们生活当中。读了保加利亚作家埃林彼林的童话幸福是什么，相信你们能给出自己的回答。方案二：(学生能够用自己的语言谈个人对幸福的粗浅认识)真棒，你们都是感觉敏锐的孩子!正像你们回答中表现的一样，每个人对幸福的认识都是不尽相同的。下面我们一起来读保加利亚作家埃林彼林的一片童话幸福是什么，看看作者给出的答案是什么。二、自学探究，读懂故事1.运用自己喜欢的读书方法自读课文三遍，扫清字词障碍，了解课文主要写了什么内容。2.交流：你读懂了什么?(引导学生
13、充分交流，可以用文中现成的话来回答，有所理解和体认即可)3、复述童话故事。(2-3名学生，引导学生按叙述顺序把故事说完整)三、合作交流，品读体验1、幸福是什么，三位青年都做出了自己的回答，再读课文，画出相关的句子。2、与文本对话，理解“幸福是什么”读三位青年的对话，理解他们对幸福的认识。理答要点：十年后，三个小牧童都长成了健壮的青年。往东的、往西的、留在村子里的，他们都找到了属于自己的.幸福;做医生的、当工人的、做农民的，不同的职业、不同的经历，对幸福的感受却是相同的，用故事里一位人物的话来说，那就是(智慧女儿的话：“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”)“义务”怎么
14、解释?你是怎样理解这句话的?(引导学生根据故事内容、具体句子，正确理解“智慧的女儿”所说的这句话)理答过渡：是的，正如大家所谈的那样要想获得幸福，就要通过辛勤的劳动，把自己应该做的事情做好，给别人带来方便和好处，让别人感到幸福，自己也就幸福了。三位青年从事的都是一些普通的工作，如他们自己所评价修葺泉井的劳动那样，他们并没有拥有巨额的财富、显赫的业绩，但平凡的劳动却为他人带来好处，他们也因此寻找到了属于自己的幸福。有人说：“幸福是一种感觉”。也有人说：“幸福是一种对既得所持有的满足感”。请带着一种满足感、愉悦感来读三位青年的对话，说说你新又体味到了什么。理答要点：满足自己所拥有的。幸福不在于虚无
15、缥缈的幻想中。心有所满足，才能感觉到幸福。三位牧童起初对“幸福”这个概念一无所知，所以他们问“你祝我们幸福。请你告诉我们，幸福是什么呢?”当接受“智慧女儿”的启迪引导，他们分手前是怎么说的?从这些话中，你能体会到什么?理答要点：幸福无处不在。三位青年十年的经历告诉我们：往东往西，下南上北，甚至就留在本村，都能寻找到幸福，幸福无处不在。幸福在外面的世界、在周围、在内心。只有心中充满了对幸福的渴望，非常想得到幸福，才有可能找到幸福。3、与作者对话，深入理解“幸福是什么”在三位牧童寻找幸福的旅途上，有一个人物起了相当重要的作用，她是谁?作者在故事中安排这样一个人物，用意何在?理答要点：对幸福的寻找需要来自外界的帮助和支持，青少年更需要别人的指导，我们的父母、师长甚至同学朋友，充当的就是文中“智慧的女儿”这样一个角色。有了他们的帮助、支持、指导，我们才能少走弯路，尽快地寻找到幸福的真谛。所以，我们要多听听他们的建议和意见。另外，“智慧
