《幼儿园中班数教案《找七星瓢虫》（7以内的数数）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班数教案《找七星瓢虫》（7以内的数数）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园中班数教案找七星瓢虫（7以内的数数） 教材分析一、幼儿经验分析感知7以内的数量是中班数学活动的一个重要内容，我班幼儿对7以内的数量已有了初步的感知能力，已经能够运用目测的办法进行一个接着一个的数数，但目测数群的能力还有待提高，因此本内容我主要定位在有机结合数数办法，授予幼儿先目测一局部，再接着数完全部;的新办法，可以激发幼儿数数的兴趣，提高开展目测数群的能力。二、教学要求学习并掌握先目测一局部，再接着数完全部;的数数办法，进行7以内的数数，开展目测数群的能力。三、教学重难点本次活动的重点：7以内的数数办法本次活动的难点：通过目测的办法来进行7以内的数数四、教学策略通过游戏情景操作、察看图
2、片来完成此次教学重难点的教学。本次活动我结合当前春天的主题，将幼儿常见并喜爱的七星瓢虫设计成教学情境，引起幼儿的活动兴趣，通过目测数数分辨益虫、害虫，还帮忙孩子稳固关于有益瓢虫与有害瓢虫的科学常识。为了突破难点通过目测的办法来进行7以内的数数;我采取了：我采取愉快式游戏情景操作法，通过察看图片找七星瓢虫回家。活动目标：1、能用先目测一局部，再接着数完全部;的数数办法，进行7以内的数数；2、尝试进行竞赛性游戏活动，提高对数学活动的兴趣，开展目测数群的能力；3、开展幼儿的竞争意识、合作意思。活动准备：1、3块黑板，中间一块大黑板上有绿色的叶子和很多瓢虫；2、大量的塑封好的瓢虫。瓢虫身上的点子在17
3、之间。七星瓢虫占少数，其余瓢虫的总数比幼儿人数多。活动过程：1、说说春天的昆虫1你知道哪些虫虫，认识瓢虫。师：小朋友们，现在什么季节到了？师：对呀，春天到了。有许多的花儿开了，谁会飞过来呢？还有什么虫子会飞过来呢？引导说完整的话师：哎呀，天上飞的东西好多好多，今天我们来说一说昆虫飞来了，刚刚你们说，蝴蝶飞来了，蜜蜂飞来了那老师也来介绍个昆虫。师：我说瓢虫飞来喽。瓢虫认识吗？2辨别害虫与益虫师：我给你们看看什么是瓢虫哦。身上有许多点子的。给你看看好不好？这是什么？师：七星瓢虫，你怎么知道？点子数出来的。师：介绍心里数的办法，重新出示瓢虫师：现在小树林里飞来了许多的瓢虫呢！五星瓢虫、六星瓢虫、七星
4、瓢虫都飞来了。可是呀，照看小树林的老爷爷说，难道所有的瓢虫都是我们的好朋友吗？师：那老师告诉你们，所有的瓢虫里面，有的是我们的朋友，有的不是我们的朋友，今天我带来了一本书?十万个为什么里面是这样告诉我们的：说起瓢虫大家都要夸大拇指褒扬它。可是有许多瓢虫不是我们的朋友，因为呀，有的瓢虫专吃我们农作物好的菜，把我们农民伯伯种下去的菜都咬掉了。所以这些瓢虫是我们的坏虫、害虫、敌人，我们叫它害虫。那谁是我们的朋友呢，朋友是什么虫？好的虫，书上有个名字，叫益虫。师：那益虫是几颗星的呢？这本书又告诉我们了，身上是7个点子的是益虫，是我们的朋友。明白吗？别的书上写身上是2个点子的也是我们的朋友，除此之外，身
5、上其他点子的都是我们的敌人，是害虫。师：那老师问你了，七星瓢虫是益虫还是害虫？那六星瓢虫呢？2、小组竞赛性游戏：找七星瓢虫师：小树林里瓢虫越来越多了，老爷爷着急了，他说这里面有益虫，还有害虫啊。他要喷药水，把害虫杀死掉，毁灭掉。那我来帮助喷了啊，就这样都喷上去行吗？这里面有我们的朋友哦，也有敌人哦。师：那怎么办呢？把益虫救出来！让益虫去平安的地方，然后把害虫放一起喷药水毁灭掉，好啊？师：这样我们来个比赛，这边是红对，这边是黄队设小队长。请你们轮流上来每人救一只益虫。小队长先上来，救到益虫送回各自的家，红队送到红队的家，黄队送到黄队的家。然后回去排拍第二个小朋友的手，让第二个小朋友上来救一只益虫，明白没有？分组：将幼儿分成红黄两队以接力的形式，用最快的速度找出七星瓢虫。两组同时开始游戏，每次派一个人上来找一张七星瓢虫卡片送回自己家。自己检查、纠正集体检查。将黑板上剩下的七星瓢虫找回家。讨论为什么有的人找得快？总结：用心里数的方法救益虫七星瓢虫。3、延伸活动：除害虫幼儿快速目测瓢虫身上的点子，嘴里发气气;声毁灭害虫。师：看呀，小树林里害虫都被我们毁灭掉了，开心嘛？那我们一起去做游戏吧！【幼儿园中班数教案?找七星瓢虫7以内的数数】
