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1、大班运小猪设计者：袁丽华活动目标：1.增强上下肢的力量，培养坚持力。2.提高身体活动的协调性，感受体育活动中合作的快乐。活动准备：小猪头饰若干、粗木棒若干、背景音乐游戏玩法：1.幼儿分散在场地上，将幼儿分成两人一组，其中A幼儿做背猪人B幼儿戴小猪头饰扮演小猪。音乐响起，当教师发出“背小猪”的口令后，A幼儿立刻背起B幼儿在场的中行走，10秒左右，音乐声停，A幼儿放下B幼儿。教师说“交换”，AB幼儿互换角色进行。2.3人一组，两人肩扛粗木棒扮演抬猪的农夫，另外一人戴小猪头饰扮演小猪。小猪粗木棒的中端做好抬得准备。当教师发出“抬小猪开始”的口令后，扮演小猪的幼儿马上收缩双腿握紧粗木棒成悬空状，扮演农
2、夫的幼儿马上抬起小猪往对面的终点快走，到终点后放下小猪，交换角色，再做准备，等待场地上小猪全部抬结束。如此反复进行。山林大战设计者：陆爱华活动目标：练习手、脚着地向上爬，发展幼儿的协调性、柔韧性。活动准备：玩具娃娃若干，用硬纸板制作的担架若干。游戏玩法：1.老师扮演总指挥，总指挥说：“一班注意，一班注意，山顶发现有怪兽出现。”一班幼儿手持枪（做手持枪姿势），爬上山头打怪兽。2.总指挥说：“二班注意，二班注意，前线有许多伤员，请马上营救，把救出的伤员抬回山下大本营集中。”二班幼儿两两合作抬担架快速跑向山头，营救伤员（玩具娃娃），然后快速下山到大本营集中。山上有个XX人设计者：张玲珊活动目标：训练
3、幼儿自控力和想象力。游戏玩法：游戏时边念儿歌边自由做动作，其中的XX用水果来代替。儿歌念完后幼儿做出各种水果的造型。教师在幼儿摆出造型后，拿“水果刀”切水果，走到一个水果人前，切开水果，该幼儿恢复原样；或者教师在前面，说先切水果的某一部分，则该部分就解放。抢椅子设计者：张玲珊活动目标：锻炼幼儿的快速反应力和集中注意力。活动准备：场地上画10个圆圈（圆圈大小能容纳6张椅子），并标上110的数字。游戏玩法：游戏开始幼儿围着椅子转，当听到老师的报数声，就立即踩进有关数字的圆圈。例：老师讲踩“单数”，幼儿就分别走到标有“1”、“3”、“5”、“7”、“9”的数字圆圈中去。然后游戏重新开始。猜猜我是谁设
4、计者：张玲珊活动目标：锻炼幼儿的听辨能力。活动准备：幼儿排成圆圈的队形。游戏玩法：大家手拉手围成一圈儿，中间一幼儿（笼中人）用两手捂住自己的双眼蹲在正中央。大家一边围着圈转，一边唱歌，唱完大家一起蹲下来。唱到“猜猜身后谁在闹”的时候，中间的幼儿（笼中人）要猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜中者换在中间做笼中人。抛皮球设计者：张玲珊活动目标：1.发展幼儿的灵敏性2.锻炼幼儿的快速反应力活动准备：皮球一个游戏玩法：向上抛球的幼儿，随便喊一个游戏者的名字，其他人立刻从被喊名字的人身边逃走。被喊名字的人接到球后，马上向大家喊“停”，让大家停止跑动。然后数“一、二、三”，向一个人跑3步后向他抛球，尽力让
5、球碰到他。被球碰到的人拾球后再抛球，使游戏重新开始。如未碰到此人，则有抛球者再捡球，然后再抛球，游戏重新开始。蹲蹲乐设计者：俞建英活动目标：训练幼儿腿部肌肉和敏捷的反应能力。活动准备：小动物头饰六只游戏玩法：幼儿以三人为单位组成两队面对面站立，每位幼儿戴上动物头饰（小猫、小狗、小兔组成一队，小羊、小马、小牛组成一队），由其中一名幼儿开始，如“小猫”边做坐下、起立动作，边说，“小猫蹲小猫蹲，小猫蹲完小羊蹲”，这时候小羊就赶紧也做坐下、起立的动作，然后再打出下一个蹲的是谁，如此类推，如果在5秒钟内该你蹲你没有蹲那就要被淘汰了，比赛中如果有一方的队员都被淘汰了，那另一方就是这一轮的获胜者，如果最后剩
6、下2个人分别是2个队的队员，那么由教师参与进去继续比赛，直到淘汰出一方为止。官、打、捉、贼设计者：俞建英活动目标：训练幼儿反应能力。活动准备：四张纸条，上面分别画有表示官、打、捉、贼的图案。游戏玩法：幼儿四人一组围在一起抓阄，自己当什么人不告诉别人，抓到表示“捉贼”阄的幼儿在其余三名幼儿中猜谁是“贼”，如果猜对了，则由“法官”判定打“贼”多少下，由负责“打”的幼儿执行，如果猜错了，也由“法官”判定打多少下，但被打的人不是“贼”，而是“捉”的幼儿。传帽子设计者：陈瑜活动目标：提高幼儿的应变能力，培养幼儿活泼开朗的性格。活动准备：小草帽20顶游戏玩法1.将幼儿分成人数相等的两组排成两行（坐或站），
7、各行排头的幼儿前面放有10顶小草帽。2.各行排头的幼儿将第一顶帽子戴在头上后，第二个幼儿立即从第一个幼儿的头上摘下帽子戴在自己的头上，后面的幼儿依次传下去。3.当第一个幼儿被摘下帽子后马上将第二顶帽子戴在头上，同样依次不断地戴下去，直至10顶帽子传戴完为止，传得快的组为胜。注意事项1.必须是前面的幼儿戴上帽子后，后面的幼儿才能摘下。2.必须是等后面的幼儿摘下帽子后，前面的幼儿才能戴上另一顶帽子。3、游戏开始时，可先让幼儿做几次练习，获得初步的经验后再进行竞赛。熊与小孩设计者：陈瑜活动目标：训练走跑闪躲的速度和反应的灵活性游戏玩法：幼儿围成一大圆圈，选一名幼儿作熊。游戏开始小孩在圆圈内四散逃开熊
8、去追，小孩跑不动了可以喊“定”，然后就站住不动，则熊不可以再捉定住的小孩。定住的幼儿必须等未定住的幼儿去拍一下他的手，方能救活继续跑。抬花轿设计者：冯伟活动目标：锻炼幼儿手部力量。活动准备：起点和终点线各一条游戏玩法：三名幼儿为一队，两名幼儿右手握住自己左手腕，左手握住对方的右手腕，并将手臂弯曲一边抬起，第三名幼儿双脚放进两名幼儿弯曲的手臂中。做花轿的幼儿将第三人抬起，从起点出发先到终点一队为胜利者。角力设计者：冯伟活动目标：锻炼平衡能力。活动准备：直线一条。游戏玩法：幼儿面对面站立在直线两侧（注意两人之间距离为两人的臂长）。双手相对，双脚分开，利用手臂或手腕的力量推对方，脚先动者为失败者。营
9、救大行动设计者：杨秋琳活动目标：发展追逐、奔跑的能力，能遵守游戏规则。活动准备：1.幼儿站成（或蹲成）一个大圆圈。2.请一名幼儿当大灰狼，58名幼儿当小动物。游戏玩法：游戏开始，大灰狼去追小动物，小动物将要被捉到时，喊“钉”，大灰狼就不可以抓了。而喊“钉”的小动物也必须站在原地不动。没有被捉的小动物只要跑过去击一下“钉”在原地小动物的手，就可以复活了。如果所有的小动物都“钉”住了，那么大灰狼就胜利了。注意事项 ：1.当小动物喊“钉”的时候，必须站在原地不动。2.如果小动物多，就请两名小朋友当大灰狼。穿大鞋设计者：曹春云活动目标：能愉快地与他人合作游戏活动准备：衬衫盒子游戏玩法：1.自由玩，驮着
10、、头顶衬衫盒子走一走。2.将衬衫盒子分开，“穿大鞋”走，即脚踩盒子拖着走。3.幼儿两两合作，同踩一个盒底“两人三足”走，不能将盒子掉下。皮球乐设计者：曹春云活动目标：锻炼幼儿拍皮球的技巧，和投掷的技能。活动准备：皮球；塑料数字圆盘游戏玩法：1.将6个数字圆盘置于圆圈内，幼儿站在圆圈上。2.幼儿自由拍球。3.听口令：教师拍铃鼓，铃鼓响几次幼儿拍几次。4.听口令拍球，接着投向相应的数字圆盘。幼儿交换位置继续游戏。袋鼠跳跳设计者：曹春云活动目标：发展孩子跳跃、投掷、追逐跑的能力。活动准备：呼啦圈；“小果子”若干，将家里的废旧袜子洗干净，中间打个结或卷成球状，做成各种各样的“果子”。游戏玩法：1.将“
11、小果子”散落在“果园”各处。2.幼儿两两合作。一人扮演大袋鼠，将呼啦圈套在腰间，充当大袋鼠的“大口袋”。另一幼儿扮演小袋鼠。“大袋鼠”原地跳跃，小袋鼠一边跳跃，一边捡果子，看准大口袋往里扔进去。大袋鼠移动跳跃，小袋鼠往里面投果子。大袋鼠躲闪跳跃，小袋鼠追逐投果子。勇敢的小兵设计者：刘志娟活动目标：增强跳跃等动作的熟练性和灵活性，提高动作的协调性。活动准备：小红旗人手1面，垫子4张，口底相同的口袋4只，塑料矿泉水瓶若干（每组4只）塑料桶若干（内装沙土），在场地两端画起点线和终点线，相距810米，。 游戏玩法：将幼儿（小兵）分成4组，各组按顺序站在起点先后，每组前方场地上放置一排4个相隔0.5米的
12、塑料矿泉水瓶，一张软垫上面放置一个口底相同的大口袋，终点处放置一个装满沙土的塑料水桶。当教师发出“预备-开始”的口令后，每组小兵手持小红旗按先后顺序，从起点出发跳过4个塑料矿泉水瓶，在钻爬过垫子上的大口袋，跑到塑料桶前插上红旗。跳拉拉秧设计者：刘志娟活动目标：提高手、脚、口配合一致活动的能力，增强下肢的力量。活动准备：学会念跳拉拉秧这首儿歌。游戏玩法：三人合作玩游戏。两人席地而坐，双脚并拢。另一人从他们脚上跳过，边跳边念儿歌-“一步拉拉秧，二步喝面汤，三步吃韭菜四步撩起来。”每念一句就跳一次，跳完转身准备下次跳，每念一句坐者就叠加一只脚，直到两只脚全撩起来跳者仍能跳过去为胜。若跳者碰到坐者的脚
13、，则交换角色，继续游戏。打野兔设计者：曹小燕活动目标：发展投掷能力，锻炼目测力和准确力。活动准备：沙包若干个，在场地上画一个直径约10米的圆；选14名幼儿扮野兔，站在圈内。其余幼儿扮猎人，站在圈外，每人手拿沙包23个。游戏玩法：游戏开始后，野兔在圈内跑，猎人用沙包打野兔的脚，打中的野兔到圈外，停止游戏一次，直至野兔被打光。游戏重新开始。游戏规则：野兔只能在圈内跑，猎人只能在圈外打；猎人只能打野兔的脚，不能朝野兔的头部投掷。小青蛙跳荷叶设计者：曹小燕活动目标：活动准备：报纸若干张，青蛙头饰若干，铺在场地上作荷叶。游戏玩法：幼儿扮青蛙，老师扮青蛙妈妈。青蛙妈妈带着小青蛙在场地上边念儿歌边跳：“小青
14、蛙，跳跳跳。小青蛙，跳荷叶。两只小青蛙跳一起。”儿歌念完，两个小青蛙站一张报纸。青蛙妈妈检查小青蛙跳得是否正确。游戏重新开始。游戏规则：1.儿歌念完后才能站报纸。2.游戏几次后，可将儿歌最后一句改成“一只（三只、四只）小青蛙跳一起”，幼儿根据儿歌里说的数字迅速组合站荷叶。小青蛙踩荷叶设计者：宫月辉活动目标：练习双脚在有间隔的物体上移动踏板交替往前走。活动准备：呼啦圈2个，青蛙头饰若干游戏玩法：呼啦圈做荷叶，每名幼儿头戴青蛙头饰，把幼儿分为人数相等的4对，每两队相对站立，中间有条小河（距离20米），游戏开始时，幼儿交替跳进呼啦圈，然后捡起呼啦圈，将呼啦圈交给对面的幼儿，对面的幼儿做同样的动作，依
15、次活动，先完成的队为胜。勇敢的消防队员设计者：王晓镜活动目标：练习走、跑、钻、跳等相结合的动作。活动准备：竹梯、钢圈、橡皮筋、动物头饰、水桶等。游戏玩法：1.角色分配：教师-“消防队长”、幼儿-“消防队员”，站在场外。2.“消防队长”带领“消防员”操练。3.交待游戏内容，规则。.“消防队长”向“消防员”说明森林发生火灾，引起幼儿注意。.幼儿进行游戏：跑、走、钻圈、跨跳。.到达目的地后（失火现场）进行灭火，抢救被大火围困的动物。大嘴巴设计者：王晓镜活动目标：训练幼儿躲闪的能力。活动准备：各种食物头饰若干。游戏玩法：在操场上画一个大圆圈，让小朋友戴上各种各样的食物头饰扮演食物，请一位老师做大嘴巴，一位老师做冰箱。当大嘴巴来吃各种食物的时候，小朋友就要在圆圈里跑步避开大嘴巴，不让大嘴巴给吃了。跑到累时就可以躲到冰箱里休息一下。 指导重点 ：1.提醒小朋友要在圆圈里跑步避开大嘴巴，不
