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1、课题4 化学式与化合价(一)学习目标:1、了解化学式的含义。2、能用化学式表示某些物质的组成。预习案认真阅读教材83页回答以下问题。1.什么是化学式?你能写出一些所学过的物质的化学式吗?2.“2H2O”中的“2”分别表示什么意义 3.根据课本图427 ,叙述化学式H2O的意义。探究案【交流讨论】说出符号H、2H 、H2、2H2 各具有什么意义?然后小组内讨论交流。1.化学式有哪些意义?是元素符号还是化学式表示的意义多呢 ?宏观微观元素(H)化学式(CO2)【阅读】课本P84上半部分内容,思考:1.单质的化学式是怎样书写的?试着写出单质硅、磷、金、锌、氩气、氮气的化学式。2.书写化合物的化学式时
2、应注意些什么?3.由两种元素组成的化合物是怎样命名的?试着读出MnO2、KI、Fe3O4、ZnS的名称。 训练案1.下列有关符号中的数字意义,叙述正确的是( )AO2中的“2”表示2个氧原子 B2Fe中的“2”表示2个铁原子C3H2O中的“2”表示一个氢分子中含有2个氢原子 D2N中的“2”表示2个氮分子2.指出下列符号中“2”所表示的意义2O O2 2SO3 3.葡萄糖的化学式为C6H12O6,它由 种元素组成,它的一个分子中有 个原子,各原子的个数比是 。4.“SO2”表示的意义有 5.空气中含量最多的两种气体单质的化学式分别是 、 ,污染空气的三种有害气体的化学式分别是 、 、 。6.写出下列化学符号:2个铜原子 4个二氧化碳分子 3个氧分子 2个氮分子 氢气 四氧化二氮