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1、我的课堂我做主 时间： 年 月 日金嘴中学导学案科目：化学 九 年级 主备人：李生沧 辅备人：祁旻奎、张国华 审批： 课题课题1 质量守恒定律（2）课时第2课时课型学习目标1能从微观角度说明质量守恒的本质原因并能灵活运用；2通过对化学反应实质与质量守恒原因的分析，培养学生的逻辑推理能力，使学生了解研究化学问题的基本思路。3能说出化学方程式表示的意义。重点1. 从微观角度认识在一切化学反应中,反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。2. 化学方程式表示的含义。难点从微观角度认识在一切化学反应中,反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。教学流程预习导学合作探究达标测评教师活动（环节、措施、心得）学
2、生活动（自主参与、合作探究、展示交流）【预习导学】【合作探究】1化学反应的过程就是参加反应的各物质的 重新组合而生成其它物质的过程。2化学反应前后 的种类没有改变，数目没有增减，质量也没有改变。所以，参加化学反应的各物质质量和生成物的总质量必然相等。3在化学反应前后，肯定没有变化的是（ ），肯定发生变化的是（ ），可能变的是（ ）。原子数目 分子数目 元素种类 物质的总质量 物质的种类 原子的种类 分子的种类4.用 来表示化学反应的式子叫化学方程式。5.化学方程式表示的意义有哪些？知识归纳与点拨一质量守恒定律的微观解释【探究活动】1.将一些螺栓逐一拧上螺母后，称出总质量；2.把螺母旋下，分别将
3、螺栓、螺母称出总质量；3.把螺栓、螺母重新组合；4.再一次称出总质量。讨论：在化学反应中，分子、原子是否可与螺栓、螺母相类比？请分析教师活动（环节、措施、心得）为什么参加化学反应前各物质质量总和等于各生成物的质量总和？（从微观角度）化学反应前后元素的种类、质量是否会改变？你判断的依据是什么？【思考】（1）植物光合作用可简单表示为：水二氧化碳淀粉氧气。据此推断：这一过程中叶绿体起 作用；淀粉中一定含有 元素。（2）大家可能都听说过，前几年有些别有用心的人宣扬“水变燃油”。想一下可能吗？为什么？（3）1.6g某物质在氧气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，关于该物质组成的推断正确的是（
4、）A.只含碳、氢两种元素 B.一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 C.一定含有碳、氢、氧三种元素 D.无法确定【反思与小结】化学反应前后（1）一定不变 宏观：反应物和生成物的 不变 元素的 和 不变 微观：原子的 、 、 不变（2）一定改变 宏观： 的种类一定改变 微观： 的种类一定改变（3）可能改变 的数目可能改变二化学方程式(一) 化学方程式的概念： (二)化学方程式的意义教师活动（环节、措施、心得）学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）【达标测评】【提出问题】一个化学方程式能提供给我们哪些信息?(以C+O2CO2为例)讨论回答：(1) (2) (3) 归纳总结：意义量的方面 质的方面：
5、表示 和 及反应条件 宏观上：表示 和 之间的质量比 微观上：表示反应物和生成物之间的 之比（三）化学方程式的读法【思考】对化学方程式4P+5O2点燃2P2O5的读法错误的是（ ） A、磷加氧气等于五氧化二磷 B、在点燃条件下磷和氧气反应生成五氧化二磷C、每4个磷原子点燃与5个氧分子反应生成两个五氧化二磷分子D、在点燃条件下，每124份质量的磷跟160份质量的氧气反应，生成284份质量的五氧化二磷。【小结】1、物质在发生化学反应前后肯定没有变化的是 （ ）原子数目 分子数目 元素种类 参加化学反应各物质的质量总和 物质的种类 原子的种类A、 B、 C、 D、2、在化学反应A+B=C+D中，a克
6、A与B反应生成m克C和n克D，则参加反应的B的质量为 ( ) A、(m+n) 克 B、(m+n+a) 克 C、(m+n-a) 克 D、(m+n)/a克3、在化学反应2X2+3Y2=2R中，若用X、Y表示R的化学式，其中正确的是 （ ）A、X3Y2 B、X2Y3 C、X3Y4 D、XY24、燃烧含硫的煤炭不可能得到的物质是（） A、二氧化碳 B、二氧化硫 C、一氧化碳 D、氧化铜5、不能用质量守恒定律解释的现象是（） 教师活动（环节、措施、心得）学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）A、蜡烛燃烧后，越来越短、最终消失 B、铁丝燃烧，其固体质量增加C、潮湿的衣服在阳光下晒干 D、高锰酸钾受热后，
7、固体质量减少6、铝箔在密闭容器中（内含空气）加热，图中能正确表示容器里所盛物质总质量变化的是 （）总质量总质量总质量总质量时间时间时间时间ABDC7、加热a g氯酸钾和bg二氧化锰的混合物，完全反应后，剩余固体的质量为c g ，则生成氧气的质量为（ ）gA、 c-(a+b) B 、 a+b-c C、 a-c D 、 a+b+c8、在一个密闭容器中由X、Y、Z、Q四种物质，一定条件下充分反应，测量反应前后各物质的质量如下表所示：物质XYZQ反应前质量/g410125反应后质量/g未测21109下列说法中不正确的是（ ）A、该反应为分解反应 B、该反应遵守质量守恒定律 C、 X中未测值为零 D、 若Q为氧气，则该反应为氧化反应9、植物进行光合作用可简单表示为H2O+CO2淀粉+O2。由此判断：淀粉中一定含有（ ）元素，可能含有（ ）元素。课后反思 学生： 班级： 第1页（共4页） 第2页（共4页）
