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1、师德师风十查十看剖析材料角奎镇中心小学 李维琴2014年，全县教育系统开展了 “师德师风建设”系列活动，对教 师的职业道德素养和专业技术素养提出了更加具体与严格的要求。为了推动此次活动的顺利开展，我校开展了 “学规范、强师德、树形象” 活动，检查、反省了自己的从教行为，开展了批评与自我批评，实事 求是地对自己进行了问题排查。鉴于此，现对照教师法和中小 学教师职业道德规范的要求，结合自己多年来的教育工作表现，作 自我问题剖析。1、在依法执教方面本人从教以来，认真贯彻党的教育方针、政 策，遵守国家宪法与法律。学习教育法教师法，按照中小学 教师职业道德规范未成年人保护法，严格要求自己，奉公守法， 依
2、法执教，用法律手段保护教师的合法权益。2、遵纪守法方面：在教育教学中，本人努力以崇高的职业道德、 良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本，严 格要求、耐人引导，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促 进学生全面发展，已达成教学相长之的目的。3、廉洁从教以来，我一直都不以教谋私，强烈抵制社会不良风 气，不从事带有盈利性质的活动；不乱收费、不乱不课，不借学生家 长办私事，不索取或接受学生家长的馈赠。4、关爱学生因为走进教育行业，就注定和孩子打交道，要始终领着一群不完美、不成熟的孩子，让他们渐渐长大，所以，我喜爱学生，时时处处爱护他们。有时和他们打成一片，谈心、说笑、话人生,真
3、的是感觉不亦乐乎！我从不打骂、体罚学生。我深深地记得陶行知 先生说过：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱 迪生。你如果把他们看成是铁心的朋友，你就会真正的去付出。5、育人为本、为人师表我一直在 为人师表”这方面特别注重， 尊重社会公德，不参与有损形象的娱乐活动，做到工作期间，衣着规 范，课上不接打电话，以免影响上课，言行不粗暴，对学生亲切、温 和，积极地加强对学生思想品德教育。6、严谨治学方面作为一名教师，学校就是我的家，重要任务就 是教学工作。面对各种差异的学生，我详细了解每一位学生的特点， 深入了解每位学生的心理特点，力求做到因材施教，根据学生的不同 爱好，鼓励学生全面发展
4、。有些学生的接受能力强，在他们学有余力 的基础上对他们提出更高的要求；对于那些学习能力较差的学生就请 家长配合老师的工作耐心的对学生学习给予更多的帮助。 让学生不同 程度上得到发展。7、团结协作工作中，和同志们相处都是一直以“和谐”为贵， 以“尊重”为首，从不与同志闹矛盾，和他们一起钻研、一起讨论， 以集体利益为重。一、存在的问题及原因分析1、教学理论知识水平不够，学习起来不深入。平常时间没充分 利用，有关教育教学的书籍看的不多。有时理论学习过后，就把它放 在一边儿，不做深入内化，不加强实践、锻炼。2、教学中，本人能够详细、准确的把握教材，一般不出现知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度
5、不够，没把握好知识的 扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些， 自己钻研的劲头儿 还不够，付出的精力还不多。3、对学生关爱不够。本人也一直爱护学生，但对学生的关爱投 入还不够，有时不能及时发现，不能及时走进学生的心灵，一有事、 工作忙就会耽搁，以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生 有没有改变，有时清楚，有时不清楚，没有转变咋办？不能及时发现， 总对自己信心十足，觉得这样就万事大吉了，以至于有些时候，会在 学生心中留下阴影。二、整改措施1、理论学习是头戏，提高自身素质是关键。坚强教育教学理论 学习，不玩空架子，没有理论，那来的实践，何谈自己的课堂教育？ 何谓有所发展？那简直是一句空话
6、，坚持一边理论，一边实践，一边 钻研，坚持记教育教学笔记，以提高自身素质为重点。作为一个教育 者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。否则，会 满足不了学生们的需求，让我彻底明白了：在社会信息发达的今天， 在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、 常流水的人，而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学会思考大纲， 思考学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活化。尽量把 工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中， 让自己的课堂充满活力，学生真 正学到东西。3、关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生，不歧视后进生，让
7、学生都充分得到个性上的发展，做到及时调查、发现、 及时沟通、反馈。尊重学生、不打骂、体罚学生，以 循循善诱”为主 要策略，要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教 师，是值得敬重、佩服的教师，是一位合格的教师，要让学生因你而 幸运。4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、 学习，放下架子和其他同志共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。总之，我通过这次学规范强师德树形象活动的学习， 得到了不少 做人、尤其是身为教师应掌握的东西。课改的今天、我校的教师个个 干劲儿十足，都不甘示弱，我更不例外，一直都没有泄气过，努力提 高教育教学水平，让自己做的更好。今后，我还会继续向前，在学习 中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做一名研究型 的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己， 使自己成为一个合格的、甚至是最优秀的教育工作者！
