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1、2017教育经济学毕业论文提纲 2017教育经济学毕业论文提纲如何书写呢?有着怎样的分点论述呢?欢迎阅读整理的2017教育经济学毕业论文提纲，希望能够帮到大家。中文摘要 3-4ABSTRACT 4-5一、引言 9-13(一) 选题背景与研究意义 9-101. 问题的提出 92. 选题的意义 9-10(二) 国内研究综述 10-11(三) 研究方法与主要内容 11-121. 研究思路 112. 研究方法 11-123. 研究主要内容 12(四) 创新与不足 12-13二、基础教育资源城乡均衡配置的理论 13-18(一) 有关教育资源的概念 13-14(二) 有关教育资源均衡配置的概念 14-16
2、1. 教育均衡发展的层次性 14-152. 教育均衡发展的核心价值取向 153. 教育均衡发展的阶段性 154. 基础教育均衡发展的具体属性 15-16(三) 教育资源配置的评价指标体系 16-18三、九原区基础教育资源城乡配置的现状及存在的问题 18-27(一) 经费配置的城乡差距 19-231. 预算内生均教育经费的城乡差异 21-222. 生均公用经费的城乡差异 223. 生均教育经费的城乡差异 22-23(二) 师资力量的城乡差距 23-261. 农村教师学历明显偏低 24-252. 农村教师年龄结构和知识结构老化 25-26(三) 办学条件的城乡差距 26-27四、基础教育资源均衡配
3、置的原因分析 27-30(一) 城乡二元经济结构及城市中心取向 27-28(二) 教育资源的有限性和排他性 28(三) 师资队伍的培养和培训体制薄弱 28-30五、促进基础教育资源城乡均衡配置的对策 30-47(一) 采取多种途径，力促教育经费均衡配置 30-361. 均衡国家财政对整体教育的投入比重 30-312. 提高投资主体重心，明确各级政府的责任 31-333. 实现教育财权与事权的统一 33-344. 建立规范的义务教育财政转移支付制度 34-355. 完善公共教育预算管理制度，使义务教育投入体制法制化 35-36(二) 均衡配置义务教育师资力量 36-411. 均衡区域内教师地位待
4、遇，提高农村教师工资水平 36-372. 严格执行教师管理制度，促进教师专业化发展 37-393. 理性对待教师流动 39-41(三) 促进办学水平和办学条件的持续改进与提高 41-441. 加强农村学校教学设施建设，进一步改善办学条件 41-422. 合理调整农村学校布局，促进区域教育均衡发展 42-433. 全面推进素质教育，进一步加强和改进中小学德育工作 43-44(四) 加强师资队伍建设与培养 44-471. 师资队伍建设培养形式 44-452. 师资队伍建设具体措施 45-47参考文献 47-50致谢 50知识扩展：教育学毕业论文提纲摘要 4-5Abstract 5-6一、引言 9-
5、18(一)研究缘起 9(二)研究目的 9-10(三)研究意义 101.理论意义 102.实践意义 10(四)文献综述 10-161.国外有关幼儿不良饮食行为的研究 10-112.国内有关幼儿不良饮食行为的研究 11-16(五)相关概念界定与说明 16-18二、研究设计 18-22(一)研究对象 18(二)研究方法 18-221.观察法 18-192.问卷调查法 19-213.访谈法 21-22三、4-6 岁幼儿不良饮食行为现状调查结果 22-29(一)部分幼儿进餐不够独立 22-23(二)幼儿挑食、偏食行为明显 23-25(三)幼儿进餐的专注度不高 25-26(四)幼儿的进餐速度过快或过慢 2
6、6-28(五)幼儿离园后吃零食行为普遍 28-29四、影响幼儿不良饮食行为的原因分析 29-38(一)幼儿园的进餐环境对幼儿饮食行为的影响 29-311.幼儿饮食健康教育缺乏 29-302.有些教师指导用语不合适 303.部分教师对幼儿要求过高 30-31(二)家长喂养方式、生活习惯对幼儿饮食行为的影响 31-331.家庭喂养方式不当 31-322.家庭内部观念不一致 32-333.家长不良榜样作用 33(三)幼儿自身发展特点对幼儿饮食行为的影响 33-351.幼儿自身食欲不佳 33-342.幼儿自身注意力不集中 34-353.幼儿自身为难养型幼儿 35(四)社会环境对幼儿饮食行为的影响 35
7、-381.电视广告失范，家长防范意识不强 35-362.幼儿食品质量堪忧 363.幼儿园附近的垃圾食品摊贩 36-38五、幼儿不良饮食行为改善策略 38-43(一)创造适宜的幼儿园饮食氛围 381.开展多形式的饮食健康教育活动 382.规范教师幼儿进餐时的指导语 38(二)树立正确的家庭喂养观念 38-401.坚持正确的喂养方式 38-392.家庭内部对孩子统一要求 39-403.家长做好榜样示范 40(三)帮助幼儿依照其自身特点健康饮食 40-411.帮助幼儿从自身发展特点改善饮食行为 40-412.规范不同年龄幼儿不良饮食行为 413.帮助不同气质幼儿改善不良饮食行为 41(四)为幼儿创设一个良好的社会环境 41-431.完善幼儿食品广告立法 41-422.选择适合幼儿的电视节目 423.严重处罚未按照要求生产儿童食品的厂商 424.严格监管幼儿园周围的食品摊贩 42-43结论 43-44参考文献 44-47
