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1、政治备课组工作总结三篇 本文目录政治备课组工作总结高中高一第二学期政治备课组学期工作总结高一政治备课组工作总结在这一学期里，我们高二政治备课组在全组组员（潘xx、王xx、郑xx、叶xx四人）的共同努力下，已顺利完成了工作任务，并取得了一定的成绩。特将本学期的工作做以下总结：一、本学期备课组成效总结1.加强政治思想学习，关心时事，学习相关新课改教育、教学法规，学习党的方针政策，以正确的理论思想教育学生，工作认真负责，主动完成学校分配的各项工作。加强教育教学理论的学习，认真研究教材，转变教育教学观念，探索高效的教学方法。2.立刻了解学情，有的放矢地开展政治教学。对学生，首先要了解她们的知识结构、学
2、习习惯、学习要求，才能在教学中做到师生互动，取得良好的教学效果。我们经过多个方法，立刻了解学情教情，不停改进教学方法。老师们认真分析学生的意见，针对学生的学习需求、知识结构、学习心理、学习困难和思想误区，调整教学策略，提升教学质量。3、全方面落实导学案的教学，组员分工协作，做到每节课全部有和课件相适配的导学案。二、本学期开展的备课组活动本学期教研活动特色：（1）外出活动频繁: 全组组员参加在xx中学举行的xx省高中政治疑难问题解读教研活动全组组员利用课余时间踏遍xx的x江景区，不仅怡悦生心促进了交流，还促进了组员之间的感情 全组组员参加政治组的聚餐三、不足之处及改进方法（一）存在不足：1课堂教
3、学有效性有待深入提升。2学情研究还有待深入深入，为制订有效的教学计划提升实践依据。3、本组组员教科研能力和主动性还有待提升（二）改进方法1探究有效课堂，规范教学行为，提升教育教学质量。2抓好备课组的建设，尤其是备课组活动的落实深入规范备课组活动，学习政治理论和教育理论，转变教学观念，进行课改研讨，听课评课。在小组备课活动中认真科学地制订讲课进度计划，每次备课活动做到备纲领、备教材、备学生，研究其关键、难点、知识点、思想教育渗透点，研究教法、学法，将重视学生思维的训练和创新能力的培养，在教案中充分表现出来，真正使学生“学会”和“会学”。3加强集体备课，定时开展有质量有实效的活动。备课做到三知：一
4、知教材；二知学生；三知教法。针对高三政治备课组的特点，上课前，有备课组长组织备课；针对疑难问题关键研讨；课下，对课上面正确多个问题研讨，找四处理方法，在下一节课补救、纠错；切实进行反思型教学；并组织相关老师编写学案，充分做到有的方矢。4讲究教学策略，形成动态的课堂教学。恰如其分地评价学生，引发学生学习上的主动性和自主性，展现学生的个性。5按学校要求开展备课组活动，关键回顾、总结教学中的新情况，对出现的问题商讨对策；传达学校和市的教学信息；讨论研究下一阶段的教学工作关键。参加校内外听课活动，取人之长，补己之短。6在平时教学中，耐心培养学生良好的学习习惯，作业要规范，有错立刻订正，对问题较大的作业
5、尽可能面批。加强部分教导。多激励，少批评，激励她们学习的动力，主动促进整体学习成绩的提升。高二政治备课组备课组组长：潘xxXX年1月12日高中高一第二学期政治备课组学期工作总结政治备课组工作总结（2） | 返回目录本学期，依据学科实际和学校工作安排要求，本备课组全部组员一如既往认真工作，搞好集体备课、个人复备课、上课、作业、检测、课外教导等一系列教学步骤，认真开展学科研究性学习。截止学期末，各项教学和研究性学习工作全部已准期完成。具体工作情况总结以下：教学常规方面：备课组组员的基础工作情况。本学期，我们全部做到了按学校教学纪律要求认真完成常规教学。本备课组未出现迟到、旷教、不备课上讲台的情况。
6、备课组全部老师全部能很好完成自己的教学工作任务。为做到合理安排教学，并统一教学进度，学期初，我们经过协商制订了详细的教学计划，本学期的教学工作基础上是按预期计划完成的。集体备课。每七天三早晨的集体备课时间，备课组全部会就本周所要完成的教学内容展开讨论，相互交流教学心得，以把握好重难点的教学。重视教学理念的更新。本学期，本备课组组员经过参加多媒体演示课和多媒体示导课，全部已能利用这一现代教学工具进行辅助教学，这首先能激起学生学习兴趣，提升课堂教学效率，其次也能为重难点问题的处理另辟新路。学科研究探讨方面：对学生我们重视对学生“三观”的改造。重视时政的学习和宣传，不仅学生人手一份时政杂志，而且每七
7、天六晚的新闻周刊栏目全部是学生时政学习的必修课，另外我备课组还要求选修班的学习每七天写一篇时政评论交老师批阅，起到了很好的效果。对于我备课组的老师强化对学科的研究、探讨和交流，我们经过备课组的推磨式听评课，参加学校的“五四优青”赛课，教学案例的评选，高考试题的下水考试，青年老师研修班的继教学习和教学论文撰写，不停提升学科的教学水平和科研能力。另外，我备课组的组员还主动参与区教研室分配的相关学科教材和练习的编写工作，并主动筹备校本教材的组织和编写工作，深入加深了对教材的了解和把握，形成了一系列有价值的结果，大有收益。总而言之，本备课组本学期教研工作不管是过程，还是实绩全部是富有成效的，也是有目共
8、睹的。即使我们仍然有很多地方还不能十分令人满意，但这也正是我们前进的动力，我们有信心使本备课组成为学校能够信赖并引认为荣的团体！高一政治组组员：李优异朱安龙吴军付德柱刘家身7月11日高一政治备课组工作总结政治备课组工作总结（3） | 返回目录本学期的备课组工作依据市备课组室和学校教科处工作计划，以“三个面向”、“三个代表”为指导，落实党的教育方针，主动实施新课程改革，以培养学生的创新精神和实践能力为着力点，全方面推进素质教育。以课程改革为导向，转变教学观念，围绕有效课堂、校本备课、备课组备课、教学信息化等关键，本着“务实、有效”的标准，狠抓教学常规，全方面提升教育、教学质量。现总结以下：一、备
9、课组工作思绪1、深入领悟新课标中的教学理念，建立全新的教学观念，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提升学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思绪渗透到政治课堂教学之中，真正做到理论和实践相结合。2、研究并尝试将教学实例、教学理念和教学反思统计下来并写成案例，并在组内进行讨论交流。3、努力提升业务水平，立刻开展教科研活动，认真参加业务学习。4、探究有效课堂，规范教学行为，向课堂45分钟要质量。经过备课组集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，切实处理教学中的部分问题，努力提升课堂教学质量，完善教学。5、教学落实理论联络实际的标准，尽可能采取贴近学生学习生活实际
10、的例子等来叙述理论见解，或举出部分生活的实例用政治的见解来分析，这么使学生学习起来认为学有所用，又学有兴趣。 培养学生实践能力和创新精神。 课后的生活也要关心，也要重视。要让学生提出部分疑难性的问题共同探讨。首先拉近师生的距离；其次调动学生的学习主动性。让她们认为学习政治很有“味道”。6、充分发挥思想政治课的德育教育功效，培养学生爱国主义、集体主义精神，树立科学的世界观、人生观、价值观，全方面提升学生的科学文化素质和思想道德素质，使学生德、智、体、美全方面发展。二、备课组工作关键1、探究有效课堂，规范教学行为，提升教育教学质量。2、加强对探究式教学方法的学习研究。认真学习教学方法理论，参加培训
11、，提升本身的素质。加大信息技术和学科教学整合的力度，努力促进信息技术在教育教学工作中的利用，公开课、研究课进行探究式教学。3、抓好备课组的建设，尤其是备课组活动的落实。深入规范备课组活动，学习政治理论和教育理论，转变教学观念，进行课改研讨，听课评课。在小组备课活动中认真科学地制订讲课进度计划，每次备课活动做到备纲领、备教材、备学生，研究其关键、难点、知识点、思想教育渗透点，研究教法、学法，将重视学生思维的训练和创新能力的培养，在教案中充分表现出来，真正使学生“学会”和“会学”。4、结合学生实际和教材，进行社会实践活动。有针对性地让学生到校外进行社会实践，把枯燥的理论变成活生生的现实，让学生了解
12、社会，走向社会，并组织学生利用课余时间做好社会调查工作。三、具体方法1、学习新课程标准，教学中坚持以学生为本，主动参加各类备课组活动，加强教学研究力度，提升教学效率。能认真把握教材把纲领、书本、时政立刻有机结合，以提升学生分析问题和处理问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，而且能利用课堂时间不停地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思绪，对基础知识能灵活利用，从而使同学们分析、处理问题的能力不停提升。能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联络，培养学生建立知识结构的意识和能力，利用电教手段提升课堂教学效率，在讲课时除讲清知识点外能把关键放在知识
13、间的连接上，达成帮助学生学会求知、不停发展的目标。2、加强集体备课，定时开展有质量有实效的活动。备课做到三知：一知教材；二知学生；三知教法。3、讲究教学策略，形成动态的课堂教学。恰如其分地评价学生，引发学生学习上的主动性和自主性，展现学生的个性。4、按学校要求开展备课组活动，关键回顾、总结教学中的新情况，对出现的问题商讨对策；传达学校和市的教学信息；讨论研究下一阶段的教学工作关键。参加校内外听课活动，取人之长，补己之短。5、深入加强现代信息技术和学科的整合。构建高中政治学科的课件、教案、训练体系。提升本身的教学能力和创新能力，增强学生们的自主学习意识和学习创新能力。6、重视培养学生的创新能力，
14、经过政治小论文等形式提升学生社会实践能力，提升学生社会责任感。引导学生注意观察发生在身边的事，大胆的发表自己的见解。7、对所任班级学习有困难学生的人数、学习态度要有全盘的了解，随时注意其学习态度及学习成绩的改变，努力降低所任班级学习困难学生的人数，帮助学习困难学生端正学习态度，平时多和她们沟通，帮助她们改变不良的学习习惯，改进学习方法，努力调动其学习主动性。加强对“后四分之一” 学生的教导。8、在平时教学中，耐心培养学生良好的学习习惯，作业要规范，有错立刻订正，对问题较大的作业尽可能面批。加强部分教导。多激励，少批评，激励她们学习的动力，主动促进整体学习成绩的提升。9、组织并参加备课组组的特色
15、活动，开展时政讲座、时政知识竞赛、组织热点专题讲座。10、在教学过程中善于积累素材，能够有意识地进行教学方面的研究和反思，撰写论文和教研文章、心得。11、知识更新。为了能够适应不停改变、发展的教育形势，而且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，每十二个月坚持订阅教学报刊，今年在学校提供电脑的条件下能天天上网查阅、储存资料，构建学科资料库。不停完善本身知识体系。主动学习多个教育理论，以充实自己，方便在工作中以坚实的理论作为指导，愈加好地进行教育教学。12、完成学校布署的各项备课组任务。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不停的改变。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，立刻发觉、研究和处理学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们担负的神圣历史使命。查看更多：高三政治备课组小结高一政治备课组小结2021高三政治备课组工作总结
