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1、综合管理部工作计划范文最新10篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。下面是笔者给大家带来的关于综合管理部工作计划，欢迎大家前来参阅!综合管理部工作计划1在公司高速发展的情况下，办公室工作将以“一个理念，两个要求，三本账务”为主要工作思路。一、办公室工作理念：打造高效执行的服务型团队，以提高服务质量和满意度为办公室的唯一宗旨。二、办公室工作口号：团结合作 服务至上三、办公室工作要求主要为：服务工作、安全保障工作。四、办公室在工作的同时，必须做好行政费用、后勤费用、其他费用三方面的成本记录与控制工作。
2、此项费用控制工作贯穿于办公室日常工作中。(三个账本：礼品管理账本、后勤、其他行政费用账本)五、服务工作可从以下几个方面入手：1、行政方面：1.1确定办公室内部组织架构和分工;1.2规范办公室各项工作流程(支撑：办公室服务流程手册，提高服务效率);1.3制定办公室管理规定。(待制定)1.4规范办公室行政费用使用(针对各项费用制定相应的控制规范)。1.5规范行政监督机制。(发现问题，及时解决问题)1.6 规范公司档案管理。(制度已定，执行以及改进)1.7规范公司重要资质文件的管理。(待落实)1.8加强文印的管理。(待落实)2、后勤方面：主要是根据后勤各个方面制定对应的规范，并严格按照要求执行。2.
3、1制定接待管理规定。(配套需要接待申请表，订餐定宿登记表，票务申请表等)2.2制定办公用品管理规定。(办公用品申购表，领料单等)2.3制定固定资产管理规定。(建立台账，定期的监督检查，申购、领用、维修、保费流程等)2.4制定特殊用品管理规定。(如礼品管理规定，计算机及相关设施管理办法)2.5食堂管理规定。(规范后勤费用审批，规范后勤采购，确保安全节约)2.6进一步规范车辆管理规定。(配套的有实施细则，出车单，车辆相关信息登记表)2.7规范公司保洁管理，确保公司环境良好。(配套：保洁日常记录表，监督改进措施)。2.8规范门卫管理，加强出门管理(配套：出门证、日常巡视登记表等)。2.9规范公司水电
4、设施的管理(使用、保修、维护，配套有维护登记表)。六、安全保障工作：1、制定公司安全保卫制度。(日常巡视表)2、公司消防设施的管理。(配套有定期的维护登记表等)3、组织开展消防安全的培训。4、监督公司各职能部门关于本部门业务相关的安全知识培训工作。(安全监督登记表等)5、制定安全事故处理应急方案。综合管理部工作计划2为了顺利实现以上目标，我们需要全部门人员的共同努力，需要全馆各部门的共同配合，在馆领导的支持下，我们将竭尽全力，以“读者第一，服务至上”的宗旨。虽然综合管理部工作繁杂，但我们有信心把各项工作做好更好。总之，图书馆办公室的工作是一项既简单又复杂，既笼统又具体的工作，做好并不容易。这需
5、要办公室工作人员不断提高自我、完善自我，同时也需要馆领导的高度重视、关心和引导，从转变思想观念、提高工作技能人手，共同营造图书馆和谐的工作环境。一、指导思想我校高三年级在学校黄校长和学部张校长的直接领导下，以“务实前瞻、有序高效、稳步提升”为宗旨，全面开展高三教育教学工作，树立强烈的忧患意识和质量意识，全程抓好过程管理，精雕细琢，在“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围中完成各项高考指标，再续我校高考辉煌!二、人力资源分析(一)学生情况：1、20_届高三年级现有12个教学班，共有学生554人，其中文科270人，理科284人，其中特长生120人(音3人、美39人、传媒40人、体育及体育舞蹈38人)
6、。2、高一入学成绩只有425分，是我校近几年来生源较差的一届学生，学生起点较低，700分以上4人，640以上21人，600分以上43人，550分以上110人 ，520分以下160人。(二)教师情况：本届高三教师共41人，以中、青年教师为主，其中年青教师25人，大部分教师经验丰富，多年在高三教学，有敬业精神。三、奋斗目标1.德育目标：强化安全意识，安全责任重于泰山;培养有理想、有道德、有文化、有纪律的现代化公民;为高校输送一大批合格的高中毕业生。2.高考目标：“稳步提升”，要确保实现“低进高出、中进优出”;要确保实现“每一名毕业生有书读”的目标。具体高考奋斗目标如下：略四、高考备考措施(一)年级
7、工作方面1.加强组织保障。成立高三年级工作领导小组，由学校领导任组长、副组长，年级长和部分班主任、备课组长为组员。高三领导小组主要把握高三年级的备课方向，针对高三年级的重要事情进行决策。2.加强制度保障。建立正常年级例会制度，如每大周(二周)的班主任会例会、年级教师工作例会、各班科任老师联系会、考试后成绩分析会等。建立年级日常检查制度，如年级教师到岗检查制度、班主任值周制度、教师教学工作检查制度，确保年级工作正常有序地开展。3.制定目标激励。根据年级制定的总体目标，然后依据各班学生的具体情况制定各班的高考目标。班主任再根据年级给定的目标划定各层次学生培养对象，根据学生培养对象，科任老师要和班主
8、任签订目标责任书，班主任和年级签订目标责任书，年级和学部签订目标责任书充。有的放矢，把培优补差工作落实到实处。4.抓住三个工作为“核心”。即以年级组长、班主任、备课组长工作为核心。(1)以年级组长工作为“核心”。作为高三年级年级组长，一定要有明确的奋斗目标，坚定的信念，果断的决断能力和执行力，确保高三年级全体师生备考工作学习有序、高效推进。(2)以班主任工作为“核心”。加强对班主任工作的监督和指导。班主任管理班级，时间上有保证，做到一天三个节点(早读、下午第一节、晚自习开始时)到岗，坚持每日检查学生到校情况，做好相关记录;制度有保证，建立好班规，奖惩分明;手段办法有保证，建立每个学生的成绩表现
9、跟踪表，全程对学生的学习予以指导，思想予以引导。(3)以备课组长工作为“核心”。以备课组长为核心，全组老师要齐心协力研究考纲、教材、教法，研究学生情况，研究高考出题的动向，制定合理的教学方案，并做到统一教学计划、统一教学进度、统一考试、统一教学资料和练习的“四统一”。年级对每个备课组的集体备课不定时抽查。积极组织并参加“天天公开课”活动，做好听课评课，提高全组成员教学教研水平。(二)学生工作方面1.从进入高三开始，年级大力整顿学风、班风，为高三年级的复习备考营造一个良好的环境。各班制订班级奋斗目标、口号，做好板报，提炼班级精神，鼓励学生士气，大力营造学习氛围，形成良好班风学分。2.开好几个例会
10、。各班每周的主题班会、年级不同层次学生的座谈会、学生家长会、学生大会等。认真聆听学生及家长的心声，不断总结反思，提高我们复习教学备考的效率;3.重视学生心理健康教育。班主任和任课老师在完成教学任务的同时要关心学生的心理健康，以及辅导、纠正学生的不良行为。面对心理出现异常波动的学生，老师要及时的进行心理疏导。4.“提升尖子生，确保希望生，推动边缘生”。年级根据班级学生情况划定每个班的尖子生、临界生，对尖子生实行导师制，实行“人盯人战术”，实现优势互补与资源共享，让每个学生有希望，让每个学生都有事干。针对部分学生的“瘸腿”科目，要定计划、定时间、定措施、定办法，真正把培优补差工作落到实处。对于后进
11、生要注重德育引导，鼓励其报考力所能及的大学大专，人人有希望，人人有动力。(三)教学工作方面1.注重高考研究，吃透新考试说明与课程标准。(1)认真开展对课程标准、新考试说明的研究，把握考试规律与复习方向，提高复习的针对性;(2)要求每个教师统计研究近四年广东省的高考试题，从研究中寻找高考命题规律、思路，提高我们复习备考的针对性和效率。2.强力推行高效课程教学模式，力争把每一堂课都落到实处。(1)每堂课教学任务布置要明确，注重培养学生自学能力;(2)每堂课教师都要总结经验得失，提高教学水平;(3)年级将实行用抽签方式产生公开课教师，推行“天天公开课”、推门听课，对教案、学案的检查情况及听课情况进行
12、通报。3.加强集体备课，因材施教搞好教学。(1)教师备课做到“五备”：备考纲、备教材、备学生、备教法、备学法;(2)教师教学要因材施教。要根据不同层次的学生、不同类别的班，制定好教学计划、进度，因材施教，因材施考;(3)备课组教师应团结协作，打好整体战。反对各自为政，独立作战。(4)备课组要组织好“天天公开课”，年级用抽签方式产生公开课教师后，由备课组组织教师听课、评课。4.认真落实个别辅导。(1)要求每位老师明确自己的辅导对象(尖子生、临界生、“跛腿”生是重点辅导对象，即目标责任书中的名单)。(2)对辅导对象要坚持实施面对面辅导：面对目标、面谈思想、面批练习、面评测试。5.讲究练习质量，不搞
13、题海战术。(1)本学期，各学科进入高三第一轮复习，要求各备课组要注意精选练习题和考试题，注重第一轮复习基础知识的落实，不搞偏题怪题;(2)主要针对自己所教学生层次，精选习题，有的放矢，分层训练，特别是普通班、美术班教师要把握好教学难度;(3)严格按学校要求布置作业，不恶意争抢时间，要求尽量在课堂内训练与测试，年级将每周公布学生作业量统计。6.注重考试成绩分析与考试讲评。每次考试后搞好成绩分析，认真开好“四会”：即教师成绩分析会、备课组会、班级科任老师会、学生表彰大会等。7.抓好艺体传媒班常规教学与管理。(1)要求高三艺体传媒班教师及早制定本学期教学计划，教学计划须周详并切实可行：(2)定期召开
14、艺体传媒班科任教师会，研讨教学方面的问题及学生个案，落实个别辅导情况，及时处理工作中遇到的新问题、新情况;(3)艺体传媒班班的文化备考要重视基础和重点，大胆取舍，详细计划：(4)对于美术术科上线的学生要实行重点盯防和辅导，确保文化上线。8.充分认识“文综、理综”在高考中的重要地位。(1)在高三年级成立文综、理综备课组，指定专人负责，以协调文综、理综的教学工作及备考工作;(2)从高三第二学期开始，安排每周一次的文综、理综训练，年级统一组织考试。考完后，所有综合科教师必须在当天晚上集中阅卷，第二天及时讲评;(3)认真研究广东近四年以来的文综、理综试题，从中确定每个学科常考考点，针对这些考点，建立题
15、库，在高三第二学期进行强化训练。9.加强校际之间备考交流。通过年级间、学科间直接对接，学科研讨会对接，相互交流借鉴、学习兄弟学校在备考中的好思想、好做法，少走弯路，提高效率。综合管理部工作计划320_年，在公司领导的正确领导下，在各部门的积极配合和大力协助下，在本部全体员工的不懈努力下，综合管理部紧紧围绕部门工作职责，结合公司实际，不断提升工作理念，突出工作重点，努力增强工作主动性和创造性，充分发挥综合管理部“参谋、组织、协调、服务”等职能作用，较好地完成了本年度各项工作任务，现将主要工作情况汇报如下：一、20_ 年基本工作情况(一)部门概述综合管理部是公司日常事务管理机构，现有员工 17 人，其中小车队 7人，由经理、副经理、各职能员工等成员组成。是沟通上下、联系内外、指挥和控制公司各部门工作的中心部门，通过控制和协调各部门经营管理情况，制定并发布公司重要制度，发表决策，宏观控制的各种指令，从而保证公司正常高效运作。(二)行政办公1、公文处理。较好地完成了各类公文的日常接收登记、各类文件的上传下达工作，高效快捷的将收到的文件及时呈报给领导审阅，并把审批的意见及时传达到各相关部门，截止 11月中旬，收文处理 800余份，基本做到了不积压、不丢失、不拖办，精神传达到位。公司所有对外发出的行政公文，从起草、核稿、审批到印发，综合管理部都是严把办文程序关、格
