福建省永县高一语文上学期10月月考试卷无答案

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1、高一年上学期 10 月月考语文科试卷 1（2017 10）（考试时间：120 分钟；满分：150 分）成绩： 一、基础积累与运用（38 分）1.下列词语中，加点的字注音全都正确的一组是(3 分)() A百舸(g)碧透(b)峥嵘(rng)挥斥方遒(qi) B颓圮(t)篱墙(l)彷徨(png)默默彳亍(ch ch) C河畔(bn)漫溯(s)青荇(xng)星辉斑斓(ln) D火钵(b)飘泊(b)纤绳(qin)忸怩不安(ni n)2.依次填入下列各句的成语，使用最恰当的一组是(3 分)()人生就是这样令人感慨：毕业分手的时候，大家是的青年；而今再见，大 家都已华发苍颜。中国作协党组书记、副主席金炳华强

2、调，打造一支的作家队伍是中国作协的一项重要工作。换届后的班子成员，平均年龄 40 岁，可谓，相信他们应该不会辜负社会各 界的期望。A年轻有为风华正茂年富力强 B年富力强风华正茂年轻有为C风华正茂年富力强年轻有为 D风华正茂年轻有为年富力强3下列各句中，没有语病的一句是(3 分)()A2016 年度国家公务员考试招录人数 2.8 万，达到近五年国考招录数的顶峰，招录基 数大，以至今年国考竞争比达到五年来最低，为 471。B在日前亚冠半决赛刚刚结束之时，恒大主帅斯科拉里便表示，球队接下来的目标就 是为了要在主场夺冠。C中国经济增长的势头强劲，科技发展迅猛，国际影响力日益增加，崛起的中国曾被 认为是

3、 21 世纪最激动人心的大事。D系列恐怖袭击发生后，巴黎官方发布声明称，11 月 14 日市内学校、博物馆、图书馆、体育馆、游泳池和各种公共设施将全部关闭。4下列各组中，加点虚词的意义和用法相同的一组是(3 分)()6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375

4、越国以鄙远A.若舍郑以为东道主行李之往来，共其乏困C.吾其还也夜缒而出B.朝济而夕设版焉臣死且不避，卮酒安足辞D.古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉5下列各句中，加点词的意义和用法与现代汉语相同的一句是(3 分)() A备他盗之出入与非常也B樊将军以穷困来归丹 C以其无礼于晋D行李之往来，共其乏困6下面各句的句式与其他三项不同的一项是(3 分)()A而燕国见陵之耻除矣B太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之 C若属皆且为所虏D父母宗族，皆为戮没7 .在横线上仿写前面画横线的句子，构成一组排比句。(4 分)每 一 汪 水 塘 里 ， 都 有 海 洋 的 气 息 ；，；， 。所以诗人才说：“一株三

5、叶草，再加上我的想象，便 是一片广阔的草原。” 8请用“银河”“树影”“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。要求：想象合理，语言 连贯，不少于 30 个字。(4 分)9.下面语段中横线处的句子次序已经打乱，请按正确的顺序进行调整使上下文连贯。(4 分)意境与意象一样，是我国抒情文学创作中总结出来的审美范畴，也是传统文艺理论和 美学的一个重要概念，因而具有共同的审美特征。，。 ，。透过载体，所抒发的是情感，是心灵作品发言人(如 游子、思妇等)的心灵和作家的心灵。在意象和意境中，当然要描绘大量的景象、物象、事象乃至于人物形象当然，在这种主客观的统一关系中也有侧重，即矛盾的主导方面是主观，是主体的 心

6、灵或者干脆就是由心灵幻化出来的因而都是主客观的统一：情与景、心与物、意与象、意与境的统一这就是，它们都是作家根据抒情传意的需要而从生活中选择、提炼出来的而是在为“情思”寻找和创造合适的载体但这些都不是作家着意表现的中心，作家的目的不是为它们本身留影造像 调整后的顺序为(只写序号) 10.名篇名句默写（每空 1 分，共 8 分）（ 1 ） 毛 泽 东 沁 园 春 长 沙 中 写 旧 地 重 游 ， 引 发 对 往 昔 生 活 的 回 忆 的 诗 句 是 “ ，”。（2）又前而为歌曰：“，！”（3）消散了，甚至她的，。（4）满载一船星辉， 但我不能放歌，。 二、文言文阅读（20 分）项王军壁垓下，

7、兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常 骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世！时不利兮骓不逝！骓不逝兮可奈何！ 虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。于是项王乃上马骑麾下壮士骑从者八百余人直夜溃围南出驰走平明汉军乃觉之令骑将灌 婴以五千骑追之项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。 左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千 人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起

8、兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服， 未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快 战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令 四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼，驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤 泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。 汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚 其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言。” 11下列加点的词语

9、解释不正确的一项是(3 分)()A左右皆泣，莫能仰视莫：没有 B然今卒困于此卒：最终C期山东为三处期：约定 D赤泉侯人马俱惊，辟易数里辟：同“避”12对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3 分)()A于是项王乃上马骑/麾下壮士骑从者八百余人/直夜溃围南出驰走/平明/汉军乃觉/之 令骑将灌婴以五千骑追之B于是项王乃上马/骑麾下壮士骑/从者八百余人/直夜溃围/南出驰走/平明汉军乃觉之/令骑将灌婴以五千骑追之C于是项王乃上马骑/麾下壮士骑从者八百/余人直夜溃围南出/驰走/平明/汉军乃觉之/令骑将灌婴以五千骑追之D于是项王乃上马骑/麾下壮士骑从者八百余人/直夜溃围南出/驰走/平明/汉军乃觉之/令骑

10、将灌婴以五千骑追之13下列有关原文内容的分析和解说不正确的一项是(3 分)() A项羽在汉军兵临城下之时的饮酒夜歌，既表现了他的穷途末路，也从另一个方面反映了这位昔日驰骋疆场的英雄的悲壮人生。B在兵围垓下之时，项羽对虞姬的“悲歌慷慨”，表现了这位“力拔山兮气盖世”的 英雄的儿女情怀，司马迁的这段描写使人物形象更加丰富、逼真。C八百多人的突围队伍到渡过了淮河后仅有一百余人，从一个侧面表现了这次战斗的 惨烈，正是这惨烈的战争场面使项羽认识到自己大势已去。D文段结尾处写“赤泉侯人马俱惊，辟易数里”，从侧面表现了项羽这位末路英雄的 威势，此时的他仍然威风凛凛、不可侵犯。14把文中画横线的句子翻译成现代

11、汉语。(11 分) (1)既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？(5 分) (2)既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。(6 分)三、诗歌阅读（12 分）炉中煤啊，我年青的女郎！ 我不辜负你的殷勤， 你也不要辜负了我的思量。 我为我心爱的人儿， 燃到了这般模样！ 啊，我年青的女郎！ 你该知道了我的前身？ 你该不嫌我黑奴卤莽？ 要我这黑奴的胸中， 才有火一样的心肠。 啊，我年青的女郎！ 我想我的前身， 原本是有用的栋梁， 我活埋在地底多年， 到今朝才得重见天光。 啊，我年青的女郎！ 我自从重见天光， 我常常思念我的故乡。 我为我心爱的人儿，眷念祖国的情绪燃到了这般模样！1920

12、年 1、2 月间作15“年青的女郎”比喻什么？这一比喻表达了诗人怎样的思想感情？(3 分)16诗人为什么把自己比作“炉中煤”？(3 分)17怎样理解“要我这黑奴的胸中，/才有火一样的心肠”一句的含意？(3 分)18.本诗运用反复的修辞手法，每一小节都以“啊，我年青的女郎”开头有何表达效果？(3 分)四、现代文阅读（20 分）生活的诗意这不仅是一个诗人的问题，也是一个读者的问题，即在一个价值混乱、物欲横流的 时代，有什么诗意可言？我想在此疑问中所包含的潜台词是：诗意是优美的。戴望舒的雨巷、徐志摩的再别康桥可能正符合人们对于诗意的认识：语言流畅，意味隽永，有淡 淡的哀愁中国读者的阅读能力也就到这个

13、水平，他们向诗歌要求自我原谅、自我撒娇、 正面的道德价值、小布尔乔亚情调。为了反对这样一种浅薄、庸俗的时代趣味，中国的青年诗人们努力拓展诗歌的写作 题材，强化写作力度。但或许是由于阅读的原因，或许是由于创造力不足，或许是由于思 想的群体惯性，时至今日，中国的诗歌形成了一种新的陈词滥调：要么描述石头、马车、 麦子、小河；要么描述城堡、宫殿、海浪、玫瑰；贫血的人在大谈刀锋和血；对上帝一无 所知的人在呼唤上帝。他们说他们已经“抵达”抵达了哪儿？他们反复引用里尔克的 “挺住意味着一切”他们为什么要挺住？乡村、自然、往昔、异国、宗教，确有诗意， 但那是别人的诗意。时间和空间上的距离在文学写作中扮演着陌生

14、化的角色，但当代中国诗人退到远方 和过去，并非真能从远方和过去发现诗意，而是发现了那些描述远方和过去的词汇。那些 词汇由于被其他诗人反复使用过，因而呈现出一定色泽，其自身就包含着文化和美学的积 淀；它们被那些懒惰的、缺乏创造力的家伙们顺手拈来，用进自己的诗歌，而这样的诗歌 既不提示生活，也不回应历史，因而完全丧失了活力。我并不是说只有今天的诗人们才如 此省力地写下他们的作品，释皎然在评价大历年间诗人们的作品时就曾指出：“大历中词 人窃占青山、白云、春风、芳草等以为己有，吾知诗道初丧，正在于此。”所谓诗意，当不仅在于使用优美的词汇，表述思想景观。司空图二十四诗品品 品皆出诗意，王维的禅味是诗意，李白的幻想是诗意，杜甫对于事物的准确描述是诗意， 白居易的自相矛盾是诗意，李贺的生涩别扭也是诗意总之，诗意是一种使我们超越事 物一般状态的感觉，因为有了诗意，我们麻木、散漫、暗淡无光的生命获得再生之力。诗歌的诗意来自我们对于世界、生活的看法，来自我们对于诗意的发现。诗人发现 事物诗意的一刹那，也就是海德格尔所说人与世界相遇的一刹那，而在相遇的一刹那，灵 感降临的一刹那，人和世界都会有所改变，生活因此变得迷人、光彩、神秘、不可思议。 陈子昂发现了“赤丸杀