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大班科学活动：测量气温活动目标：1、了解温度计的作用和使用方法。2、知道气温是会不断变化的。活动重点：记录温度的变化。活动难点： 比较、验证温度的变化。活动准备：温度计、自制温度计、记录表、笔。活动过程：1、测量温度：“你们知道今天几度？你是怎么知道的？”（幼儿自由讲述了解 气温的多种方法。）认识温度计，了解温度计的作用： （出示自制温度计）了解看刻度的方法，知道温度表上的数字表 示温度，一格表示一度，红色的水银柱会有变化。2、感受温度的变化： 到户外让幼儿直接感知阳光下和阴凉处不同的温度（用炎热、凉 爽、温暖、冷冰冰等词汇来描述）。3、记录温度的变化：1）将温度计分别置于阳光下和阴凉处进行测量，并记录结果进行比较、验证。知道温度是会变化的。（2）想一想为什么在阳光下和阴凉处会有这样的变化？（3）还有什么办法使温度计发生变化。
