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1、人文与社会科学系分团委学生会“学雷锋，在行动”主题团日活动策划书策划单位：南京工程学院人文与社会科学系分团委学生会2012年3月“学雷锋，在行动”主题团日活动策划书 雷锋月系列活动一、活动背景雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。1963年2月15日，团中央发出关于在全国青少年中广泛开展“学习雷锋”的教育活动的通知。“学习雷锋，做毛主席的好学生”，“像雷锋那样工作、学习和生活”，“做永不生锈的螺丝钉”，当时成为广大青少年学雷锋
2、的口号。这就要求我们把大力弘扬雷锋精神作为全面建设小康社会，加强社会主义精神文明建设的重要内容；要求我们把推进志愿服务作为新学期学雷锋活动的重要形式，在广大青少年中大力弘扬志愿服务精神，把学雷锋活动推向新阶段。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十九周年之际，为贯彻落实党的十七届六中全会精神，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德素质和社会文明程度，我们人文与社会科学系分团委学生会积极响应团委号召，深入开展“学雷锋，在行动”主题团日活动。二、活动目的1、 大力弘扬雷锋精神，激发大学生思想道德建设热情，倡导文明新风，匡正道德失范，矫正诚信缺失，营造积极向上的
3、校园氛围，引导大学生做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者；2、 利用雷锋活动月，激发南京工程学院学子的志愿者服务精神，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者服务精神的传播，将志愿服务与社区、校园和我们身边的环境结合起来；3、 营造学雷锋氛围，体验雷锋精神，展现新时期大学生精神风范，志愿者服务队以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加团体凝聚力。三、活动主题学雷锋助人为乐，做雷锋人文先行四、活动对象 南京工程学院人文与社会科学系以及部分校志愿者五、活动时间2012年3月1日2012年4月15日六、活动内容（一）序幕：1、“学雷锋，
4、在行动”活动启动仪式（1）活动目的：以3月5日学雷锋日的特殊含义为背景举行“学雷锋，在行动”主题团日活动的启动仪式，营造“向雷锋同志学习”的氛围，号召全校师生积极参与到学习雷锋好榜样的热潮中；对雷锋月系列活动进行宣传，公开招募志愿者，为具有奉献精神的南工学子提供志愿服务的舞台。（2）时间：2012年3月5日（3）活动地点：至馨苑北区综合广场（4）活动形式：“学雷锋”图片、歌曲宣传，万人签名仪式，传承志愿者徽章展，海报公示系列活动，公开招募校园志愿者。 （二）学雷锋篇： 1、雷锋主题观影交流会 （1）活动目的：通过老电影雷锋形象立体地向我系学生详细介绍雷锋光荣事迹，鼓励其自主学习雷锋优良品质，继
5、承雷锋奉献精神。通过纪录片进一步了解现实生活中的雷锋，揭秘雷锋的身世、雷锋是如何成为全国人民学习的楷模的以及“雷锋做好事不留名留照片”的原因，让学生感受真实的雷锋，破除网上错误导向的传言，使学生更深入更准确更积极地理解和继承雷锋精神。此外，在观影结束后召开分享交流会，给学生一个展示自我的舞台，锻炼学生的口头表达能力，当然最主要的还是进一步巩固学生对雷锋精神的理解，提升学雷锋的意识。 （2）活动时间：2012年3月14日18:30 （3）活动地点：文理B101（4） 活动流程：a主持人开场白，介绍电影主题，提出问题，并提示观影结束后会有分享交流会；b播放老电影雷锋、纪实科教节目档案（雷锋篇），组
6、织学生集体观看；c召开分享交流会，让大家谈谈自己的想法；d主持人总结，动员大家积极参加之后的雷锋主题演讲。 2、雷锋主题演讲（1）活动目的：总结巩固之前学习雷锋精神的心得体会，并结合自身所感进一步体会志愿奉献的真谛。缅怀雷锋同志，学习和弘扬他平凡而伟大的共产主义精神。展示南工学子的青春风采，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。 （2）活动时间：2012年3月21日14:00（3）活动地点：文理B211（4）活动流程： a邀请6位志愿者代表上台做雷锋主题演讲，以“弘扬雷锋精神”为主题，用各自不同、新颖的角度尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，达到此次演讲的真正的意义； b邀
7、请分团委副书记、学生会主席团作为评委，评选出最佳演讲者。 3、雷锋事迹图片展（1）活动意义：让本校学生更深入了解雷锋事迹以及雷锋精神，使学校中未参加到活动中来的同学们能更多的了解雷锋月的各项活动，号召全校师生向雷锋学习，从身边做起。（2）活动时间：2012年3月31日（3）活动地点：至馨苑北区综合广场（4）活动形式：以三个主题“展雷锋精神”、“看雷锋传人”、“做人文先锋”分别展出雷锋的故事、感动中国人物、人文系部分志愿活动，并安排志愿者讲解。 （三）在行动篇：1、 “爱老助老日，温情社区行”-大学生志愿者走进老人社区志愿服务活动 （1）活动意义：让大学生走进老人社区志愿服务活动，给老人们带去欢
8、乐，并为老人们提供力所能及的帮助，使得同学们在学习雷锋、奉献自我的同时，也感受到了爱老助老给他们带来的欢乐与满足，不仅仅弘扬雷锋精神，也让学生们在实践中得到锻炼，在实践中得到了进步，真正实践雷锋。（2）活动时间：2012年3月18日（3）活动地点：骆村社区（4）活动方式：与江宁民政局合作开展，主要活动内容是为老人送去慰问品、和老人聊天、帮助老人打扫卫生等。 2、雨花台文明祭扫（1）活动意义：缅怀先烈，寄托哀思，倡导大学生以及城市居民文明祭扫。（2）活动时间：2012年4月4日（3）活动地点：南京市雨花台（4）活动方式：由青年志愿者服务队带领志愿者去南京市雨花台烈士陵园进行祭扫活动，向前来祭扫的
9、市民宣传怎样文明祭扫并清扫陵园内的垃圾 3、“生命呼唤血液，爱心需要奉献”-我以我血献爱心活动（1）活动意义：为挽救血液病人和失血患者的生命，唤起更多的人的爱心，自觉加入到无偿献血的行列，用爱心续写他人的生命。（2）活动时间：2012年4月8日（3）活动地点：新街口献血屋（4）活动方式：组织志愿者至新街口爱心献血屋进行献血活动 4、“我的校园我做主”-校园清洁行（1）活动意义：进一步弘扬雷锋精神，激励同学们学习“奉献、团结、友爱、互助”的精神，号召全校同学行动起来，为校园的干净整洁添砖加瓦，为清洁人员减少负担，要爱劳动，要懂得感恩，要在平时主动保持教室的卫生与整洁。（2）活动时间：2012年4
10、月11日（3）活动地点：南管A、B座（4）活动方式：清洁教室里的黑板和课桌 5、将爱带进社区，尊老爱老文艺汇演（1）活动意义：以实际行动关爱空巢老人，给老人带去欢乐的同时号召当代大学生心怀老人、关爱老人，并将学雷锋活动进行到底。（2）活动时间：2012年4月末（3）活动地点：骆村社区（4）活动方式：文艺汇演七、活动进程 1、筹备策划阶段（3月1日3月3日）： （1）活动的组织策划阶段 （2）活动的广泛宣传阶段2、 启动实施阶段（3月4日4月15日）（1）3月4日召开活动动员大会，并根据筹备情况做最后的活动调整（2）3月5日进行“学雷锋，在行动”主题团日活动启动仪式（3）3月14日开展雷锋主题观
11、影交流会活动（4）3月18日“爱老助老日，温情社区行”-大学生志愿者走进老人社区志愿服务活动（5）3月21日 雷锋主题演讲（6）3月31日 雷锋事迹图片展（7）4月4日 雨花台文明祭扫活动（8）4月8日 “生命呼唤血液，爱心需要奉献”-我以我血献爱心活动（9）4月11日 “我的校园我做主”-校园清洁行3、评估总结阶段（4月16日4月20日）。各负责团队全面总结学雷锋志愿服务月活动开展情况，及时总结好经验、好做法，发掘优秀典型，保持活动持续开展的态势，积极探索构建学雷锋和志愿服务活动深入开展的长效机制。4、巩固提高阶段（4月）4月末，在之前活动经验总结的基础上，于骆村社区举办“将爱带进社区，尊老爱老文艺汇演”活动。八、注意事项1、注意天气变化，如果遇到阴雨天气将活动改期；2、提前做好准备工作，例如海报、横幅的制作等；3、在志愿活动前期要做好与志愿者的沟通工作，并根据活动内容和志愿者自身条件对其进行筛选；4、搬运桌椅、音响等要注意安全也要爱护公物。
