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1、高品质文档中学2023-2024学年上学期教务处工作计划一、指导思想教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。在新一轮课程改革中，为使我校训练教学保持区内一流，全国领先。连续抓好老师队伍建设和学生群体的培育两个重点，坚持科学素养与人文素养的培育相结合，坚持文化素养与身心健康并重，使学生基础学问、创新精神以及实践力量齐头并进。仔细学习训练理论，坚持以人为本，面对全体学生。二、全期工作重点（一）加强老师队伍建设1、本学期将连续开展校内老师相互听课、相互评课活动，取长补短，鼓舞老师尤其是青年老师依据自身特点，尽快形成学生欢迎、家长放心、教学过硬，具有自身特点的教学风格。2、坚持集体备课制度，
2、本学期将对各教研组的教研活动时间和内容进行考勤、登记和访谈并准时通报。充分发挥群体优势，总结推广优秀教研组的先进阅历。3、抓好师徒结对方案制订和落实，充分发挥骨干老师的示范作用和传、帮、带作用，尽快缩短青年老师的成长周期。（二）坚持教学常规管理1、坚持校长、教务主任和教研组长三级教学管理体制，由教务主任直接负责学校教学管理、教学监督、教学指导、教学反馈、教学检查，组织教研组长按时完成学校制定的各种教学活动。教研组长负责落实学校、教务处制定的各项教学方案。2、坚持三年以内教龄的老师每学期都要上一次汇报课。建立有学校领导参与的“说课上课听课评课”制度。3、坚持每学期定期调阅老师备课本、学生作业登记
3、本，加强教学指导力度，加强教学监督检查力度。（三）教学常规和要求1、老师要深化钻研教材，仔细备课。要利用多种形式、多种渠道反馈各层次学生的学习状态，不断修正教学方法，按新的课程标准和要求把课堂教学改革引向深化。教龄不满三年的老师，上课要有具体教案。已满3年教龄的老师也要写简案，杜绝无教案进教室上课。2、老师布置作业要有目的性，针对性，杜绝作业布置的随便性。对于给学生布置的模拟、测验、练习等套题，老师要做到不滥发，不超纲、不超前。肯定要在下发前仔细分析、讨论题目的难易程度、有无错漏以及可行性。3、老师要擅长利用现代训练技术和手段进行教学，从学生实际动身，依据教学需要，改善教学手段，激发学生的制造
4、思维，充分挖掘学生的学习潜能。尝试进行常态编班下的分层教学，多与学生沟通，使每一个学生都有所得，有所进步。4、充分发挥电教和网络优势，从多角度、多层面构建校内网平台，乐观引导学生充分利用网络资源，坚决抵制网络嬉戏。5、利用好外教资源，邀请外教参加外语组的主题教研和学生竞赛，提高我校英语老师和学生的英语口语水平。三、各月主要工作八月：1、做好开学的各项预备工作，编排课程表，发放课本，印发教研组方案、教学进度表、校历表等。组织完成高三班级暑假补课考试。2、检查试验室、体育保管室、电教室、艺术、音乐教室的预备工作。3、抽查教案。九月：1、帮助各班级组完成补课、培优、晚自习的支配。2、督促各教研组组织
5、争论教研组方案、老师教学进度表和“四个一”，并上交检查。3、完成“师徒结对”登记表，通报表扬上学期师徒帮工作状况。4、有方案的对新老师和部分中、老老师进行随堂听课，准时将听课状况反馈给本人和教研组。5、各教研组更新主页，9月30日检查公布。十月：1、加强体育、美术、音乐、信息课的课堂组织、纪律检查，抽查教案。2、组织开展指导老师示范课（或专题讲座）和青年老师教学基本功大赛。3、检查各班级培优、辅导方案，了解上课内容，组织学生座谈。4、段考命题。11月1日将试卷交组长、备课组长检查后送教务组。十一月：1、第11周（11月8-11日）段考。考后3天上报成果，同时交质量分析表。2、第12周，完成段考
6、成果统计，帮助各班级召开家长会。3、分班级进行学情调查，准时反馈给任课老师和各教研组、处、室。4、各教研组预备材料参与桂林市“先进教研组”、“优秀老师”的评比。十二月：1、检查教学进度，要求各科学班级备课组“三统一”（进度、资料、测验）。2、做好复习、备考工作。高一、二班级各科参与全市统考。高三班级预备迎接全区语、数、英会考。组织高三文/理综合科目联考。3、统计XX年度“师徒结对”老师教学竞赛获奖状况，上报科研处备案。元月：1、检查各班级“培优”实施状况，完善教学管理。2、加强晚自习的纪律，检查值日老师到位、辅导状况。3、统计、上报期考、期评成果。4、各部门、教研组、备课组、“师徒结对”老师上交论文或总结。5、通报本学期教学事故及处理状况。 优质文档2
