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1、说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。2019.2020年小学一年级下语文第六单元26炎帝的传说语文版课后辅导练习第一百篇施雇;五白如玉，穿黄袍，只有一点大，都是宝中宝。（猜一植物）【答案】：【第1空】稻谷【解析】：【分忻】这类题目是考亘学生对谜语的掌提。白如玉，穿黄泡，只有一点大，都是至中至。”说的就是稻谷。【点评考查学生对选语的掌握，学生要学会解谜瓦第2题【填空题】把音节补充完整。饥金平【答案】：【第1空】T【第2空】in【第注】mg【第4空】ao【第5空】an【解析】：说明：由于部分题中存在特殊符
2、号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【分忻】本题考查学生对拼音的享握。饥，饥级金，金色。平，平坦。饱，吃饱。完，结束。【点评】学生要学会掌握拼音的读写,这类题目经常考竟.第3题【填空题】加偏旁，变新字，并组词。几章【答案】：【第1空】饥【第2空】第3空】限【第4空】保障【解析】：【分析】这类题目是考查学生对字形的学提，学生要学会加稿旁。几加偏旁可以变成饥，饥瀛章皿扁宪可以变成障，保障。【点评】考查学生对字形的事握，学生要竽会加偏旁。【填空题】谷共画，炎共画。【答案】：【第1空】7【第2空】8【解析】：【分析】考查学生对生字笔回的
3、掌提。谷共7回，炎共8画。【点评】考查学生对生字笔回的掌握，学生要会辨火第5题【填空题】组一组。猎灿说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【答案】:【第1空】打猎【第2空】猎人【第3空】灿烂【第4空】金11阅【解析】:【分忻】考查学生对生字组词的掌握。打猎，打猎物.猎人，打猫的专门人员。灿烂，绚烂辉煌。金如触,金光闪闪的样子。【点评】考查学生对生字组词的掌提和理解。第6题【填空题】选字填空。（炎岩）帝（传转）说谷（穗碎）【答案】：【第1空】残【第2空】传【第3空】穗【解析】：【分忻】考克学生对字形的学握
4、和疥析。炎帝，远古时代的一个君王传说，未经证实的手电谷穗，采德。【点评】字生应重点学会辨析形近字，这类第7题【填空读拼音，写汉字。yankaochong热依实【答案】：说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【第1空】炎【第2空】靠【第3空】充【解析】：【分析】考查学生对汉字的学振,应注意正确标调。炎,读作y台n;等,读作以。；充，读作chong.【点评】本题考查学生对拼音的我悉程度，竽生应该掌喔.第8题【填空j我会填灿：共画第二笔是（2）喷：共笔，是结构。【答案】：【第1空】7【第2空】撤【第3空】12
5、【第4空】利【解析】：【分析】本题是要主要考查了学生对字形的学握,学生平时应学捏一些生字的字形。如共7画，第二画息撤。暧共12画，是左右结构.【点评】考亘学生对字形的掌提,学生需要学会写笔J时结构。【填空题】写出下列字的部首。芽穗【答案】：【第1空】*【第2空】禾说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【解析】:【分忻】这类题目是考查学生对字形的学提。芽的部首是H,德的部首是元。【点评】考查学生对字形的室提，学生要学会了解生字箔构。第10题【填空题】照样子写词语。金灿灿【答案】：【第1空】红通通【第2空】
6、黄橙橙【第3空】白灰【解析】：【分忻】这类题目是考查学生对语言表达的字握。类似于金灿灿的词汇有：红通通、黄橙橙、白茫茫等.【点评】考童学生对诺言表达的掌握，竽生要掌握好，A第11题【填空题】我会读，还会写。chongjTncancang?li【答案】：【第1空】充饥【第2空】珈划1【第3空】谷粒说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【分忻】考查学生对拼音的季提。充饥，充当食物以抵亢饥饿。金灿灿，颜色词。谷粒，谷物。【点评】考查学生对拼音的熟悉和掌握,学生应一第12题【填空题】换偏旁，变新字，并组词。抱值
7、【答案】：【第1空】饱【第2空】饱满【第3空】植【第4空】和植【解析】：【分忻】考亘学生对字形的家握。抱挨偏旁可以交成饱，直奏偏旁可以变成植。【点评】考查学生对字形的享握,竽生要会掌提。【填空题】把上下两行字组成词语写在横线里。饱传种尝植试满说【答案】：【第1空】饱满【第2空】侬【第3空】种植【第4空】芸试【解析】：说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【分忻】这类题目是考意学生对词义的掌握.上下两行合起来就是：饱满、传说、种植、尝试.【点评】考查学生对词义的季提,学生要学会拼字组词，第14题【填空题】
8、选词填空。饱满充满对这个好心人，他了感激。这些谷粒很O【答案】：【第1空】充满【第2空】饱满【解析】：【分析】本题考查学生对词义的掌握和辨析。充满，充数满满。饱满,与干僖相反,常用高2谷。【点评】学生要学杂析易混淆的词语,这类题目泾常考查.第15题【填空题】选择正确的读音。平(pingpm)谷(g?k?)食(shisi)【答案】：【第回ping【第2空】gu【第3空】Shi【解析】：【分忻】考查学生对拼音的李握。平，平坦。谷，谷粒，食，食物。【点评】考查学生对拼音的季握,学生要学会辨析。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系
9、并为你找出正确的字符。第16题【填空题】读课文炎帝的传说，填空很久很久以前，人们还不会种庄稼，完全靠采野果和打猎来充饥。一天，炎帝见一群鸟衔着金灿灿的稻穗飞来。它们停在一块平地上，啄食稻穗上的谷粒。后来，他发现：鸟儿没吃完的谷粒，掉在土里，慢慢地发芽、长叶，结出金灿灿的稻穗。炎帝采集谷粒，种在地上，还常常给它们浇水。秋天，炎帝收获了好多好多稻谷。他用谷粒做成了香喷喷的食物，送给大家吃，并把种植的方法教给大家。从此，人们生活有了保障。思考：以前，人们靠和充饥，后来，炎帝发现，鸟儿没有吃完的掉在地里长成了,于是，炎帝采集进行种植，秋天收获了很多,做成送给大家。【答案】：【第1空】澄稼【第2空】打猎
10、【第3空】台粒【第4空】稻穗【第5空】谷粒【第6空】稻谷【第7空】食物【解析】：说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【分忻】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握.根据课文，以前，人们靠采野果和打猎充饥，后来，炎帝发现，鸟儿没有吃完的谷粒掉在地里长成了稻穗，于是,炎帝采里谷粒进行种植,秋天收获了很多稻谷，做磁g食送给大家，并将种植方法教洽大家.【点评】此题考亘学生对内容的享握,学生需要仔细书写.第17题【填空题】饱的笔画顺序是：【答案】：【第1空】撇、mw腌、封是、撇、撕钩、阑斤、横、矍【解析】：【
11、分忻】这类题目是考查学生对字开乡的享握.饱的笔画响字是：撤、横撤/横为、要提、撤、撕钩、横折、横、竖弯钩。点评考查学生对字形的掌提,学生应掌握生字的笔画质序。第18题【填空题】看拼音，写汉字；daojizhi穗采种【答案】：【箪1空】稻【第2空】樊【第3空】植【解析】：【分忻】这类题目是考亘学生对抗音的学提。稻穗，存谷的禾穗。采集,至收复中。种植，种植物。【点评】考/学生时拼音的熟怒程度。比一比。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。炎传饱火转抱【答案】:【第1空】炎帝【第2空】3【第3空】饱满【第4空
12、】火亩【第5空】转动【第6空】拥抱【解析】:【分忻】本题考查学生解析字形的能力，学生要学会b口摩别.炎帝，远古时代的一个皇帝.火苗，火花.传说，未经证实的事情。转动，旋转。饱满，与千僖相反，捱抱，拥入怀中，拇若。【点评】学生要学翱析字形，这类题目经常考生第20题【填空题】选一选，并填空。炎靠充饥灿稻平谷粒其中，、是上下结构。【答案】：【第1空】炎【第2空】隼【第3空】充【第4空】谷【解析】：【分析】考查学生对字形的李握。在这些生字当中，炎、卷、充、谷是上下结构。【点评】考查字生对生字字形的掌握，学生必须掌握生字的结构。第21题【填空题】说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如
13、果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。选字填空。植直他一是个好孩子。我们还不会种稻谷。【答案】:【第1空】直【第2空】植【解析】：【分析】考查学生对字形的学握和辨析。一直，没有同断。种植，种下，种植树木。【点评】考查学生对形近字的掌握和辨析，学生应掌提好，第22题【填空题】看汉字，写拼音。农法给【答案】：【箪1空】nong【第2空】6【第3空】gei【解析】：【分忻】这类题目是主要考亘了学生对拼音的掌提；农，农用。法，办法，方法。给，赠与。【点评】考查学生对拼音的季握,学生要学会书写.第23题【语言表达】说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，
14、如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。把下面的词按一定顺序排成一句话，加上标点符号。不会人们稻谷种植【答案】:人们不会种植稻谷。【解析】：【分析】考查学生对句式衔接的学握。这些词语在的来就是:人们不会种植稻谷。【点评】考查学生对句式衔接的掌握,学生必须享品第24题【现代文阅读】写一写。小猪学游泳小猪看见鸭子在水面上玩耍，心里很羡慕。这时，一只青蛙正在水中欢快地游着，小猪见了说：哈哈，游泳太容易啦。”一下子也跳到水里。小猪在水里无论手脚怎样划动，身子直往下沉，喝了一肚子水。要不是水牛大哥及时救起他，恐怕早就没有命了。故事里出现了哪些人物？潴I鸭子倩蛙I水牛谁救了小猪？水牛【答案】：【解析】：【分忻】这类题目是考查学生的课外阅读理解力。故事出现了d潴、鸭子、青蛙、水牛，水牛救了小猪一命。【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。
