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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_万屯镇盘兴学校未成年人思想道德建设实施方案一、指导思想： 充分贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的相关文件精神，针对未成年人身心成长的特点，积极探索新阶段未成年人思想道德建设的规律；坚持以人为本，并充分重视对学生的道德情感培养和文明习惯的养成教育，进一步完善未成年人教育制度，共创文明校园，特制定如下方案：二、成立领导小组： 组 长：戴旭 副组长：蒋玉平成 员：陈 鑫 付建国 王洪兴 杨国金 各班班主任三、具体做法1、从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传
2、统教育、中国历史特别是近现代史教育，引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。2、从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念 进行中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育，引导广大未成年人正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。3、从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，积极倡导集体主义
3、精神和社会主义人道主义精神，引导广大未成年人牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。4、从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。努力培育未成年人的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念，增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力，引导未成年人保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造，使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。5、中学生守则和中学生日常行为规范 教育 追求真、善、美的中学生的日常行为
4、规范教育是社会主义精神文明建设的基础工程之一，是提高整个民族的道德素质的需要。加强中学生的日常行为规范教育是全面提高教育教学质量，保证学生全面发展的有效措施。加强规范教育，也是广大中学生自觉要求。中学生守则和中学生日常行为规范是国家对中学生在思想道德品质方面的基本要求，是每一个中学生日常行为的规范性要求，是对学生基本伦理、道德教育和基础文明行为的训练，使中学生养成良好的行为习惯，促使他们的身心健康的发展，从而提高学生的思想道德素质。 、学校统一组织学习规范常规的内容条文，建立健全各种规章制度，通过训练，在习惯养成上狠下功夫。 、成立规范评估小组，主要由政教处和各年级组长、学生会组成，对每个年级
5、同学的规范的学习、遵守情况进行督促、评估、总结。 、成立规范检查小组，主要由各年级各班的纪律委员构成，每天对各年级的纪律遵守、文明交往、规范学习和遵守进行检查评比，并把存在的问题及时反馈给各班班主任，以便能够使存在的问题及时得到解决，加快学生行为规范的养成速度。、宣传发动，优化育人环境、学校张贴大幅规范常规、守则条文。 、校会动员宣传。、各班召开主题班会，制定班级常规。、办好校广播站、宣传栏、各班板报。、建立校领导、教师、学生三结合的值周检查、评比、督导制度。、加强教师的规范要求，强化学校管理。 、加强养成训练。、进行仪表检查评比。、建立落实文明监督岗。、检查落实门卫制度。、自习、上操、集会纪
6、律的检查评比。、其他 、重申对学生仪表的各项要求，学生不留长发，女生不烫发、不化妆、不戴耳环、项链、不染指甲、不戴宗教色彩的标志，不穿高跟鞋，团员戴团徽。 、强调同学之间团结友爱，建立良好的班集体，坚决制止拉帮结伙的行为。、与法制教育、理想教育、集体主义教育等教育密切结合起来，全面提高学生的思想道德水平。6、开展弘扬和培养民族精神教育、爱国主义教育。爱国主义是民族精神的核心。开展弘扬和培育民族精神教育必须高扬爱国主义旗帜，倡导一切有利于民族团结、祖国统一、人心凝聚的思想和精神，倡导一切有利于国家富强、社会进步、人民幸福的思想和精神，倡导一切用诚实劳动创造美好生活的思想和精神。宣传中国共产党领导
7、人民在长期的革命斗争和社会主义建设实践中形成的井冈山精神、西柏坡精神、大庆的铁人精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、抗洪精神、抗击非典精神和“载人航天”精神等优秀革命传统，这是中华民族宝贵的精神财富。引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家和人民利益、民族尊严为最大耻辱的观念。、中华传统美德和革命传统教育。中华传统美德和革命传统教育是弘扬和培育民族精神教育的重点。帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献，影响中国历史发展的重大历史事件和著名历史人物，近代以来中华民族的深重灾难和不畏强暴、英勇抗争的历史，特别是中国共产党领导人民进行英勇斗争，取得胜
8、利的历史。培养学生爱党、爱国、爱社会主义的情感。、创新精神教育。创新精神是民族精神的重要组成部分，帮助学生理解创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，弘扬和培育民族精神既要继承优良传统，又要体现时代进步的要求，从时代和社会发展进步中汲取营养，不断丰富和发展民族精神的内涵。引导学生积极探索，开拓进取，勇于创新。 7、开展诚信教育诚实守信的品德是立身之本、做人之道，必须从小培养。通过多种形式的教育活动，使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志作讲诚信、讲道德的人。、在诚实教育方
9、面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。 、在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。、在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。 8、加强青少年思想道德教育不可忽视家庭教育家庭教育的终极目的是培养合格的社会公民，一个合格的社会成员必须接受全面教育。无论是德育还是智育、体育、美育、劳动等家庭教育都有责任使其向社会需要的方向发展。
10、家长是孩子成长的家庭导师，家庭教育在学生的成长过程中扮演着特殊的不可替代的角色。家庭对于每一个孩子的影响都是最大的。在孩子成长的道路上，社会的、学校的以及孩子所接触的所有的人和物，可能会影响和改变着孩子的人生观和价值观。而家庭教育却是这一切的根源，他们的教育将影响着孩子的一生。我国自古就有重视子女教育，注重培养孩子良好品质的传统。孟母择邻，成就孟子的一生，孟母良苦用心的施教方法也成为育人的千古典范。时代发展到今天，给每一个为人父，为人母的家长都提出了严格的要求。为人父母首先要培养自身的文化修养、道德修养，增强法制观念，用积极向上的人生态度影响孩子，用合理的方法教育孩子。为更深入贯彻加强和改进未成年思想道德建设，我校将整章建制，进一步落实德育工作常规管理制度，修订和完善有关制度，并坚持日检查、周公布、月评比、期考核，不断规范师生的日常行为，引导师生形成良好道德品质和行为习惯。用一系列强有力的制度保障学校未成年人思想道德建设工作迈向规范化的轨道。第 1 页 共 1 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
