《株洲市荷塘区八年级（五四学制）上学期语文期中质量调研考试试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《株洲市荷塘区八年级（五四学制）上学期语文期中质量调研考试试卷（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、株洲市荷塘区八年级（五四学制）上学期语文期中质量调研考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 默写 (共1题；共12分)1. （12分） (2017九上龙海期中) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 四面边声连角起，千嶂里，_。 （2） _，载不动许多愁。 （3） _，人迹板桥霜。 （4） 梳洗罢，_。 （5） 足蒸暑土气，_。 （6） 莫道不消魂，帘卷西风，_。 （7） 亲贤臣，远小人，_；亲小人，远贤臣，_。 （8） 天下英雄谁敌手？曹刘。_。 （9） 无意苦争春，_。 （10） 江城子密州出猎中运用典故，表达作者渴望得到朝廷重用的心情的语句是：_，_。 二、 诗歌鉴赏 (共1题；共10
2、分)2. （10分） 古诗词鉴赏江城子密州出猎(苏轼)老夫聊发少年狂。左牵黄。右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜。又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（1） 上阕写景，描写了的宏大壮观的场面；下阕言志，抒写了词人的豪情壮志。（2） 作者引用“射天狼”的典故，其目的是什么？三、 文言文阅读 (共2题；共21分)3. （11分） (2018乐山) 阅读下面两则文言文，完成后面小题。（甲）李将军广者，陇西成纪人也。广家世世受射。广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。广出猎，见草中石，以为虎而射之，
3、中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入矣。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。广之将兵，乏绝之处见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。（乙）（广）望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山阵。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追杀我立尽。今我留，匈奴必以我为大军诱之，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前!”前未到匈奴阵二里所止。令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏多且近，若有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，以坚其意。”于是胡骑遂不敢击。（1） 下
4、列对划线词的解释，不正确的一项是（ ） A . 避之数岁（年）B . 因复更射之（重新）C . 广之将兵（将军）D . 上山阵（布阵）（2） 下列划线词意义与用法相同的一项是（ ） A . 今如此以百骑走/君以五十里之地存者B . 发即应弦而倒/泉香而酒洌C . 汉之飞将军/杀之以应陈涉D . 以坚其意/其如土石何（3） 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A . 李广本领高强，善于带兵，对匈奴震慑很大，因为他镇守右北平，匈奴很多年都不敢来此侵犯。B . 李广力大善射，但眼力不佳，曾把石头当虎，所以作战时要等敌人靠近了才发箭。C . 李广受士兵爱戴的原因：把自己的封赏分给部下；饮水和食
5、物缺乏时，让士兵先饮用、进食；待人宽厚、不苛刻D . 一次，与强敌狭路相逢，李广不退反进，下马解鞍，迷惑敌人，保全队伍。这充分体现了他临危不乱、有勇有谋的品格。（4） 翻译下列句子。广之百骑皆大恐，欲驰还走。彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，以坚其意。但少闲人如吾两人者耳。（记承天寺夜游）4. （10分） 阅读下面 甲 乙 两段文字，完成下列各题 甲 元岳柱字1，八岁观画师何澄画“陶母剪发图”，柱指陶母腕上金2，诘之曰：“金钏可易酒，何用剪发3也？”何大惊异。观此可以知画理矣。（选自戒庵老人漫笔） 乙 “疾雷不及掩耳” 此兵家成言，初非偶语4，古今文士未有改之者。宋子京5于李靖传乃6易“疾雷”为
6、“震霆”，易“掩”为“塞”，不惟失真，且其理亦不安7矣。雷以其疾，故不及掩耳，而何取于震？掩且不及，复何暇塞哉！此所谓欲益反弊者也（选自滹南遗老集【注释】1元岳柱字止所：元代人岳柱，止所是岳柱的字。2金钏：金手镯。3为：即“为之”，做那样的事。4偶语：随便结合的词语。5宋子京：即宋祁，宋朝史学家。6乃：却。7安：妥当（1） 下列句中划线词解释错误的一项是（ ）A . 金钏可易（换）酒B . 疾（快）雷不及掩耳C . 复何暇（空闲）塞哉D . 此所谓欲益（增加）反弊者也（2） 下列句中划线的“以”理解错误的一项是（ ）A . 观此可以（凭借）知画理矣B . 雷以（因为）其疾C . 以是人多以（可
7、以）书假余D . 皆以（认为）美于徐公（3） 用现代汉语写出下列文言句子的意思。初非偶语，古今之士未有改之者。_（4） 甲 乙 两段文字包含了一个共同的道理， 这个道理是什么？四、 现代文阅读 (共2题；共42分)5. （22分） 阅读下面的文章，完成后面问题。扇子的学问邓云乡扇子，是北京人度炎夏爱不释手的宝物。伏天里，虽说人人手中都摇着一把扇子，但由于性别、年龄、职业和文化修养的不同，所用的扇子亦各有别。用蒲葵叶稍事加工即成的芭蕉扇以及用竹篾、麦秆编制的普通扇子，物美价廉，颇受大众欢迎；但就其历史和艺术价值而论，则不如羽扇、团扇和折叠扇。羽扇的历史最为悠久。据晋人崔豹古今注一书所载，远在三千
8、多年前的殷代就已有用鸟头羽毛制成的扇子。唐以前宫闱中所用的扇子，皆由羽毛制成。诸葛武侯与宣王司马懿在渭滨交战时，武侯就是手持白羽扇，指挥三军。羽扇出风缓软，不入肌理，对人体有益。北京的老人或僧、道、尼等各教弟子，深知古人“避风如避箭”这一养生之道的奥秘，故而于盛夏皆喜用羽扇取凉。团扇为圆形短柄的扇子，古代宫中常用，又叫宫扇，为古代年轻女子一种不可少的装饰品。其作用主要是用以遮盖，手执一扇不但可以增添主人无限娴雅文静的仪态，有时还能体现少女活泼天真的个性。正因为团扇带有装饰性，所以扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品，以便在上面点染绘画，增加装饰美。故而梁朝的大文学家江淹有“纹扇如团月，出自机中素”之
9、句。昔日北京豪门中的太太、小姐以及梨园界的坤伶多喜用团扇。北京崇文门外花市的绢花作坊，每年夏季必集中人力、物力大批制作团扇，以供市场需求。其所制团扇，分素扇、字扇、画扇三种。字扇与画扇，是将成批的普通素扇“过行”给画匠或写字匠，雇佣他们在扇面上书写唐诗、宋词，彩绘花鸟虫鱼。至于素扇，上面虽无字画，却都是工精料细的上等品，扇柄以象牙或沉香木为之，柄端系有小巧玲珑的翡翠或玛瑙雕成的“扇坠儿”，价格昂贵，专门卖予有钱人。北京人喜用的折叠扇，又称聚骨扇或紧头扇，本是外国的贡品。苏东坡记载说：“高丽白松扇，展之广尺余，合之止二指许。”由此可知折扇至少在北宋时已由朝鲜传入我国。明代张东海亦以为折扇贡于东夷
10、，永乐间始盛行于中国。据说传入宫中时为太监所见，觉得此物展开即用，收拢易藏，非常方便，于是纷纷仿制，后逐渐传入民间。折叠扇的扇骨、扇面有非常考究的。韵古斋所售之扇骨，有紫檀、象牙、乌木、棕竹、湘妃竹、毛竹、梅鹿竹、广漆、菠萝漆、嵌金银丝、嵌螺钿等精雅的上品，并时而出售从宫中溢出民间的雕有正龙、侧龙、百龙、百鹿、百鸟等极为罕见的老扇骨子，这些价值连城的宝物，皆为清宫造办处所制，所刻鱼龙鸟兽及蝇头细楷，刀法清晰，不失规矩笔意。荣宝斋出售的扇面，有重金、红金、洒金、块金、发笺、白面、黑面、珊瑚面等。这些质地精良的扇面，价值并不昂贵，但一经配上张大千、溥心畲、齐白石等者名书画家的水墨丹青，便成了稀世之
11、珍。摘自语文素养读本初中卷第6册（有删改）（1） 本文主要介绍了哪三种扇子？ （2） 下面表述与原文意思不相符的一项是（ ） A . 羽扇是由羽毛制成的，它出风缓软，不入肌理，对人体有益。B . 团扇扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品，便于点染装饰，为古代年轻女子一种不可少的装饰品。C . 素扇上面无字无画，物美价廉，颇受大众欢迎。D . 韵古斋出售的扇骨，荣宝斋出售的扇面，大都是非常考究的。（3） 第段运用了什么说明方法？有什么作用？ （4） 辨析第、段中划线词的作用。 （5） 下面这段话放在文中哪一段的后面比较恰当？为什么？唐朝诗人王建调笑令中“团扇，团扇，美人频来遮面”以及杜牧七绝秋夕中“银
12、烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”的诗句，把少女既文静又活泼的二重性格，描绘得活灵活现。6. （20分） 阅读海燕选段回答问题。乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它在大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！这个敏感的精灵，一它从雷声的震怒里，早就听出了困乏
13、，它深信，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！狂风吼叫雷声轰响一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧1（1） 文中画线的句子中，你认为哪些动词运用得好？请把它抄写在下面，并简析运用这些动词的妙处。（2） “这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！”这句话运用了哪些修辞方法？具有怎样深刻的寓意？（3）
14、面对暴风雨，勇敢的海燕在叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！那么面对生活中的“暴风雨”你是怎样做的？请用一组排比句来表述。（4） 请写出高尔基自传体三部曲的名称。五、 综合性学习 (共1题；共10分)7. （10分） (2018广州) 为了推进广州市“中小学生阅读素养提升”行动计划，广州市教育局组织开展了公益海报设计评比活动。下面为参赛作品，请欣赏这两幅海报，并按要求作答。（1） 甲、乙两幅作品，你喜欢哪一幅？请结合画面内容谈谈理由。 （2） 结合你喜欢的那幅海报的内容，为本次活动拟出一条宣传口号。 六、 命题作文 (共1题；共5分)8. （5分） (2017八上崆峒期末) 步入初二，日益繁重的学业，也许让你烦恼沮丧，但也激发了你的斗志，磨砺了你的意志，让你更乐观、更坚强；日趋激烈的竞争，也许让你备感压力，但师长的关爱，朋友的鼓励，让你更懂得了珍惜，懂得了付出；学习之余，各项文艺活动不仅调节了你的身心，也让你的生活更丰富，更充实。请以“初二，让我更_”为题写一篇文章。要求：将题目补充完整，然后作文；内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体自选；不少于600字。不能
