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1、五年级平安教育学期备课一、指导思想：通过开展公共平安教育，培养学生社会平安责任感，使学生逐步形成平安意识，掌握必要平安行为知识和技能，结实树立科学开展，和谐开展，和平安开展观念。始终坚持以人为本，平安第一，预防为主方针，深入开展教学平安活动。大力拓展平安知识教育，努力为学生营造一个安宁、活泼、和谐学习环境。二、教学目标：1、认识社会平安类突发事故或事件危害和范围。2、了解应对敲诈、恫吓等一般方法，提高自我保护能力。3、提高自我防范能力，学会应对突发事件。4、了解饮食与安康关系，知道怎样才能吃好、吃安康、吃科学。5、明确食物中毒与铅中毒现象，知道如何防止食物中毒与铅中毒及救治方法。6、了解传染病
2、危害，及传播途径和预防措施，形成一定应对传染病能力。7、增强消防意识，了解怎样预防火灾发生，形成对存在危险隐患地方防范意识。8、认识网络资源积极意义，了解网络不良信息危害，做到不浏览不良网络信息。学会控制自己，不沉迷电子游戏、网络游戏。9、学会合理使用网络资源，增强对网络信息区分能力。10、了解洪水危害性，掌握一些在洪水突发时自救常识。三、教学措施：1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生身心安康，平安开展。引导学生树立“真爱生命，平安第一，遵纪守法，和谐共处意识，养成良好平安行为习惯。2、在教学过程中，要通过开展丰富多彩教学活动，帮助学生掌握必要平安知识，注重培养学生预防和应对平安事件和事
3、故能力，形成尊重生命、爱惜生命、安康向上生活态度，全面落实课程目标。3、要深入挖掘学生已有生活经历和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交流平安问题作为教学内容。帮助学生掌握相关平安知识和方法技能，并运用到生活实际中去。4、在教学中，引导学生主动探究，开展思考、讨论、收集、辩论、防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题，分析问题，在问题解决中，提高平安技能掌握平安知识丰富情感体验。5、在教学中，充分利用多种途径和方法，全方位多角度开展平安教育。如运用播送、电视、计算机、网络等现代教学手段增强平安教育效果；与当地公安、消防、卫生、交通等部门
4、建立联系，协助学校进展平安教育。第一周-第二周1、怎样保护自己一. 活动目标生活中，小学生遭到不法分子敲诈、讹诈、抢劫、绑架、等案件时有发生。所以，我们平时要提高预防各种侵害警觉性，消除对危险地麻痹和幸运心理，树立自我保护意识，掌握一定得平安防范方法，使自己在遇到异常情况时能够沉着镇静、机智地保护好自己。二. 活动要点1.一个人人单势弱,遇到坏人该怎么办2.了解遇到坏人自我保护几种方法和所应采取措施.三. 活动准备 故事内容板书四. 活动过程 同学们,现在社会上比拟复杂,坏人坏事也屡见不鲜.作为一位小公民,我们有责任有义务去伸张正义,做一个勇敢人.我们遇到坏人,该怎么办听故事： 2.明理导行:
5、 (1) 听了这个故事后,你有什么想法(2) 行动在线1.假设遇到抢劫、绑架、敲诈讹诈地坏人时，我们应该采取哪些应对与自救地方法呢？(1)周旋。遇事时要尽快镇静下来，佯装服从，拖延时间，寻机脱身逃走，迅速报警(2)呼喊。突然大声呼救，引来旁人关注，令对方惊慌不安，乘机脱身。(3)耍赖。倒在地上耍赖打滚，叫喊哭嚎，引来旁人围观；歹徒大惊失措时，可乘机呼救报警。(4)“认亲。当不远处有大人时可佯装惊喜万分，跑过去直呼叔叔或大哥，把歹徒吓跑。(5)“调包佯装乖巧，或突然装肚子疼、；昏倒，或突然提出上厕所，或找别人借钱，趁机呼救报警。(6)“放线。佯装害怕，暂时容许对方条件，约定时间地点交钱物，待对方
6、离开后，马上报警。(7)抛物。将书包或身上值钱物品抛向远处，并佯装生气、害怕状，当歹徒忙于捡钱、抢物时，快速脱身报警。(8)吓唬。佯装假设无其事，理直气壮地指出一个亲友名字吓唬对方。(9)如果已经无法逃走，应采取方法是：先与其讲道理，晓以法律，迫使其放弃违法行为。(10)我们一定要记住，还击罪犯时一定要先对双方实力进展冷静比拟，保护自己生命平安最重要；必要时可以舍弃财物，千万不能逞能而与罪犯硬拼。3.天天提醒：抢劫易发生地点及危害人群。人少地方是歹徒抢劫重要地点，如过街天桥、地下通道、室内等。妇女老人小孩往往是抢劫者主要目标，因为这三种人力量一般比拟薄弱因此，我们要做到：上学、放学时，尽量选择
7、人多路线，不要走人迹较少道路、胡同，或废弃厂房、工地。按时上学，放学后尽早回家，不要在外面玩到天黑。平时身上不要携带较多钱物。不要讲究高消费，否那么很容易被坏人盯上。4.小学生自我保护歌：路遇坏人莫逞强，保护自己最重要。如被盯上不要慌，要往人多地方跑。财物被抢别硬拼，记下坏人把案报。如果坏人下毒手，随即应变想高招。5.在家里，假设遇到盗窃分子，我们应该怎么办？迷惑 快跑 报信 不看 不喊叫 不要主动开灯看课后图片，想一想，以下情况有没有危险？他们处理方法恰当吗？遇到这种情况，正确处理方法是什么？7.报警知识 报警，是发生侵害时被侵害人首要反响，报警最快速方式是打报警 “110。报警 “110是
8、公安机关为应付处置可能发生紧急案情，为给群众提供平安保护效劳，能迅速准确承受群众报案，掌握警情而设置。当自己受到罪犯侵害或发现别人受到不法侵害时，应做到：1发现犯罪分子对他人实施侵害时，应悄悄到有 处，打“110 报警。打“110报警 ，应如实讲明案情和案发时间、地点。切忌谎报案情和随意拨打报警 ，否那么要负法律责任。2当自己被犯罪分子纠缠，不能脱身或已被绑架、拐骗时，应不时给路遇群众打手势、或直接告知自己被侵害，请他人打“110 报警。3自己在屋内被绑架或劫持不能脱身时，可先顺从歹徒，待抓住时机，如屋外有说话声、车铃声，隔壁房间里有人走动或有外人敲自己家门等，就可借助室内物体巧妙报警：如推倒
9、柜橱、打碎花瓶、将物体砸向玻璃窗等。巨大声音必然会引起行人和邻居注意，从而到达报警目怎样向公安机关报案当遭到不法侵害后，应立即向公安机关报案，报案时应注意：1向公安机关详细讲明案发时间、地点，遭受不法侵害程度。2尽可能描绘出歹徒相貌、体态、口音、动作习惯、衣着等，以及歹徒是否留下作案工具等。3讲明发案时有无知情人、见证人，以便为公安机关侦破案件提供依据。4如是入室盗窃案件，切记要保护现场，不要乱翻动室内物品，以免毁坏了犯罪分子留下有价值罪证。5报案时一定要严肃认真，一是一、二是二，不可隐瞒情况，也不可虚报情况。第三周-第四周2、远离校园暴力活动背景：近年来，校园暴力案件有所增加，打架斗殴、敲诈
10、讹诈等现象时有发生，严重影响了我们身心安康。这些校园暴力现象，提醒我们要提高自己防范意识;一旦发生，应当第一时间实施有效地自救呼救，以防止受到意外伤害。 教学目：1、通过举事例，让学生了解什么事校园暴力；2、让学生学会应对校园暴力，使自己不受伤害；3、拓展延伸。教学方法：小组讨论、举事例教学过程：就在几年前，校园暴力似乎还是一个遥远名词。但似乎是突然之间，群殴、斗狠、讹诈、施虐甚至血腥这些只有影视里才出现字眼和行径，涌进了被称为本该是一片净土校园。有一局部学生缺乏正确平安防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升趋势。请看以下事例：课本案例讨论：从上面
11、案例中，我们能得到哪些启示？什么是校园暴力？如遇校园暴力，我们应该怎么办呢？看课本案例怎样防止打架斗殴呢？看课本3.天天提醒：在校外，被人欺负时怎么办在校外假设遇到有人敲诈物品或欺负时，旁边有没有人帮我们，就要以自己平安为重，暂时照着他们话去做，并记下他们外貌特征，摆脱他们之后立即报案。我们一定要记住，遇到这种事，千万不要忍气吞声，一定要告诉教师和爸爸妈妈，让他们来帮助我们解决。否那么，他们会认为我们胆小怕事，以后还会欺负我们。4.什么是语言暴力？语言暴力会给他人带来那些伤害？课本5.知道了语言暴力有这么严重危害，我们应该怎样做呢？ 自由答复写出自己看法和对策进展交流第五周-第六周3、饮食与安
12、康活动背景一日三餐，是我们生活中必不可少内容。但在日常生活中，常有一些不良饮食习惯和行为给我们身体安康造成不利影响。怎样才能吃得好、吃得科学、吃得安康呢？教学目标：1认识不良饮食习惯对身体安康影响。2那些食品会对身体造成不良影响。3应养成那些良好饮食习惯。教学方法：小组讨论、举事例教学过程：1.真实再现：课文案例2.行动在线 说一说，你平时喜欢吃哪些食物，不喜欢吃那些食物，常吃洋快餐，为什么会不利于我们身体安康？全班交流 警示台成人疾病盯上少年儿童生活富裕了，花花绿绿食品不计其数。有些同学吃鸡腿、鸡翅、冰激凌、汉堡等高脂、高糖食物来没节制，雪碧、可口可乐等饮料一喝就得喝个够，巧克力、奶糖不离嘴
13、种种不良饮食习惯，导致一些同学体重超过标准重量，患上了成年人才可能得脂肪肝、高血脂、糖尿病等疾病。 查一查，哪些食品会对人体造成不良影响？怎样做可以使我们免受这些事物伤害呢？讨论 后 读课本 知识链接 食物原料不接、操作方法不当、不良饮食习惯迹认识误区，都可能使食物成为我们安康杀手。1.生熟不分 2.互相夹菜 3生食鱼虾生活中怎样科学、合理地安排一日三餐，才有助于我们身体安康呢？天天提醒见课本拓展延伸1. 想一想，下面这些同学饮食习惯与饮食行为会对身体造成哪些伤害？2. 你认为小华同学饮食习惯哪些时合理，哪些是不合理？讨论交流 写一些第七周-第八周4、怎样预防食物中毒与铅中毒一、教学目标：1、
14、以“平安第一，预防为主为指导方针，营造平安、文明、安康育人环境。2、通过教学生增强平安防范意识，教给学生掌握一些简单平安常识，会处理日常生活中出现紧急情况，学会自我保护。3、让学生从平时点滴做起，养成良好饮食习惯、卫生习惯等，会预防各种常见传染病发生。二、教学内容：1、养成良好饮食习惯2、注意饮食营养3、保障饮食平安，预防食物中毒及与铅中毒4、合理用药，远离不良嗜好三、教学过程：导入：同学们已经学习了不少卫生方面知识，今天教师和同学们一起学习饮食卫生方面知识。一教学饮食卫生。1、学生表演小品音乐刚刚他们表演精彩吗？大家想一想，刚刚那位同学为什么肚子疼？拿出塑料小熊演示什么叫暴饮暴食。如果这样肠胃负担过大，容易引起消化不良。2、说明“一日三餐重要性找学生自由发言。3、问答题早晨时间紧，可以不吃早餐吗？4、总结。养成良好卫生习惯才会有安康身体。二注意饮食营养1、合理搭配饮食有哪些好处？讨论2、合理地烹饪，减少营养损失。3、食物感官性指什么？饭菜色、香、味。4、注意饮食卫生注意饮食卫生，应从哪些方面做起？三保障饮食平安，预防食物中毒及铅中毒。1、预防食物中毒；选择经过平安处理食品。；彻底烹调食品；立即食用做熟食品；精心储存熟食；彻底再加热熟食；防止熟食与生食接触；反复洗手；精心保持厨房清洁卫生；防止昆虫、鼠类和其他动物
