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1、Word文档，下载后可编辑2022教务处年度工作计划供借鉴 3篇20_教务处年度工作方案供借鉴 一、指导思想 以学校工作方案为指引，紧紧围绕课程变更和提升教学质量为重点，努力提高课堂教学效率，进一步推进教学管理，加强队伍建设，努力实现学校各学科教学质量的新提升，推动学校教学工作健康、稳定地开展。 二、重点工作及目标 1、教学常规管理进一步标准化，将常规细节落到实处。 2、抓好教学质量监控工作，特别是四至六年级语数英学科。 3、提高教研组活动的有效性，进一步思考和实施集体备课改良方法，出台集体备课实施细则，提高集体备课质量。 4、用好“景慧阅读园”这一平台，推动课外阅读工作深入进行。 5、努力发
2、挥学科带头人、骨干教师示范作用。 6、进一步明确六年级毕业班目标，研究应对策略，争取在毕业考试中进入区第一方阵。 7、以“景慧活动导学”为抓手，稳步推进学校教学教研变更，提升教师的专业开展水平，推动教师有序成长。 三、具体措施及其要求 1、加强教学管理，提高教学质量 (1)标准集体备课，提高备课质量。坚持间周一次集体备课，发挥规模教学优势。做到“四定”、“四统一”、“三步走”。四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。备课组实施每周的主备，教务处统筹安排各个备课组集体备课的时间。“四统一”：授课进度、教学要求、校本作业、检测练习要统一，要形成集目标、导学和稳固为一体的活动单。组织语数英学科的
3、教研组长、备课组长进行研究、讨论，就集体备课的时间安排、内容安排、展现形式、检查方式等方面制定出实施细则，从而提高每次集体备课的质量。 (2)加强教学常规管理，一是认真执行教学“五认真”管理制度。以定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学“五认真”工作情况，及时推广先进经验，限期整改存在的问题，对不能按时整改的教师进行诫勉谈话乃至通报批判。二是严格巡课制度，对常态课存在的问题要早发觉、早纠正。三是坚持教学视导，加强针对性和实效性，改善视导的矫正功能。 (3)结合日常教学情况，开展灵活多样的微调研、微检测，及时了解学科教学动态，了解学生知识掌握情况，反应给任课教师，催促教师抓好日常教学
4、工作。 (4)倡导绿色质量，关注全人的开展。要严格执行国家课程方案，开齐、开足、上好各类课程。减轻学生的负担，同时提高学生的学习成绩。 2、突出毕业班工作。毕业班是学校教学质量的终端显示，一方面紧抓毕业班教学质量不放，另一方面更要重视学生的思想变化，以保证他们能够平稳过渡。首先，要在六年级团队中营造一种奋进、和谐、团结、愉快的积极气氛，多进行一些交流、沟通、互助活动，让他们在轻松愉快的气氛中稳步高效地进行教育教学工作。其次，提优的同时更要关注“学困生”。对于“学困生”要因人而异，任课教师需制定切实可行的方案与补救措施，多一份热心、耐心、细心和平常心，确保他们在不同层次、不同方面都得到长足的开展
5、，提高及格率。学生层面，为了激发其学习兴趣，设立“进步奖”，期中检测结束后给予全校表彰。 3、继续大力推广阅读考级工作。逐步完善“景慧悦读园”，增加“悦读园”的题库数量，提高阅读题的水平。本学期以读书节活动和阅读中心开放为契机，通过“悦读园”这个平台，开展一些有益的读书活动，激发学生的阅读兴趣。同时加强阅读指导，开展课例研究，提升学生阅读习惯和能力。在考级根底上，开展书香儿童和班级评比，营造读书气氛。阅读书目参照区教研室下发的课外阅读推举书目，“悦读园”的平台上重点增加推举书目的题目。 4、以活动导学为模式加快课堂教学变更。本学期将继续以“景慧活动导学”为抓手，围绕活动设计、活动实施、活动评价
6、、活动反应、小组建设等开展培训和讨论，拓展“景慧活动导学”教学模式的深度和广度，不断总结不同学科的课堂教学范式，形成我校课堂教学的校本化特色。本学期学校将开展第三届课改月，以课改月来推动常态课的提升。 5、重视学生的书写指导。结合省书法考级活动，开展校本的书写竞赛，提高学生的书写质量。 6、加大教师队伍培养力度 (1)以青年教师共同体为平台，组织广阔青年教师开展读书沙龙、说课竞赛、教学专题研讨等活动，让更多的青年教师得到锻炼，得到成长。 (2)积极组织、指导教师参加片区各种类型的教学评比活动。针对每次学科赛课活动，教务处牵头成立赛课指导小组，具体关心赛课教师磨课，争取在赛课活动中取得好成绩。
7、7、教研活动重实效 教研活动是学校的根底工作，教务处将努力抓好各项教研活动和两组建设，为教师成长搭建舞台。 (1)本学期将继续以“景慧活动”课改为核心，教研组活动也将紧紧围绕此展开。抓好教研组和备课组建设，对教研组活动的组织参与、教研活动的内容选择、教研活动的质量效果，一定要实施一个“实”字。 (2)继续开展年段每周献课活动。年段主任要依据本年段教师实际情况，分层次、有目的的开展每周献课活动。 8、关注学生的学习状况。通过评教评学的方式，了解学生的学习动机，学习态度等。以教研组为单位，本学期至少开展一次学生的学科活动，丰富学生的学习生活。 20_教务处年度工作方案 以科学开展观为指导，围绕“以
8、生为本，积极高效地开展各项教学工作，为学生开展服务”这一个中心，突出“标准、优化教学常规管理，创新教学管理模式”两个重点，坚持“服务为宗旨、就业为导向、能力为本位”三个取向，切实按照“凡事有准则、凡事有实施、凡事有检查、凡事有结果”四个准则，加强师资队伍建设，抓好示范专业建设，强化教学过程管理，加大实训教学力度，深化课程变更，注重内涵开展，努力提高教学管理水平，推动教学质量全面提升。 一、加强常规管理，标准日常教学行为 教学常规是标准教学行为，维持教学秩序，夯实教学质量的根底。本学期将把加强常规管理作为工作重点来抓。 1、加强常规方案管理： (1)依据就业办提供的市场信息，结合学生实际，会同各
9、专业部、教研组一起制定切实可行的各专业实施性课程方案，并注意在实施过程中的滚动修改，尽量做到教学内容与市场需求相符合。 (2)由教务处组织专业部主任、教研组组长及骨干教师，依据各专业课程设置特点，编定切实可行的各课程的课程标准，作为组织教学和今后考核的依据。 (3)学期授课前，由教务处填写授课任务书，下发到教师手中。教研组要组织教师钻研教材、教法以及学生的实际情况，开学一周内，教师依据教材、课程标准、学生学情，选择适当的教法和学生的学法，制定行之有效的学期授课方案。 2、加强“六认真检查”。本学期对将组织四次教学资料检查：九月、十一月由各专业部组织本部骨干教师检查，各处室上课教师由教务处检查。
10、全校性“教学六认真”检查工作安排在期中、期末考试之前。要求在各次检查之后，将检查结果及时通报至教师，催促其整改。并且把结果纳入本学期的教师考评中去，使“六认真”工作真正落到实处。 3、加强教学质量监控。本学期各专业部于期中考试后的一周组织一次学生座谈会，督导室与教务处组织一次教师座谈会，并将座谈会内容汇编成文字参考上交分管校长。期末考试前两周由教务处协同各专业部进行学生评教活动。 4、加强听课及听课检查。分管校长每学期至少听课20节，教务处、专业部主任每学期2030节、教研组长每学期至少18节，三年以下青年教师20节，其余教师15节。学校鼓舞相互听课，跨学科听课，做到博采众长。教务处于十一月份
11、组织一次检查性听课，检查对象为三年以下青年教师。 5、标准考试制度。成绩考核是教学工作的重要环节，是检验教学效果，提高教学质量的必要手段。因此在总结去年全面推行教考别离的经验与教训的根底之上，本学期将组织全校教师共同探讨适合学生实际的，科学有效的考核方法。 6、标准实训课教学。实训教学过程管理要注意标准化、标准化，各个教学环节都要按应有的步骤、程序进行。课前教师应对学生讲清实训课的意义和重要性，讲清实训课的要求，尤其要加强平安教育。教育学生熟悉并遵守实训室的各项规章制度，还要对学生进行实训器材、节约实训参考以及养成严谨科学态度等方面的素养教育。课中，指导教师讲授要精，讲重点、难点和关键，示范动
12、作正确、到位，要加强学生根本操作、根本技能和实训方法的训练对学生严格要求，耐心指导，充分启发，培养学生逐步养成严谨、认真、求实的科学态度及分析问题、解决问题的优良品质。课后组织学生完成实训小结。 7、标准体育课教学。本学期体育教师从各专业部抽出，由教务处统一管理。为进一步标准体育课，教务处派李春慧主任专门负责，制定并组织学习体育教学规则、制定教学大纲，尤其在“上什么，怎样上”上做文章，做到真正面向全体学生，全面提高学生的体能素养。本学期教务处将组织校秋季运动会、参加_市小学田径运动会、组织播送操和眼保健操评比等系列体育活动。 二、创设成长平台，提高教师业务水平 加强师资队伍建设，提高教师素养和
13、教学水平，是学校大面积提高教学质量的保证。本学期教务处将协助校长室共同制定“师资培训方案”，把培养“双师型”教师作为教师培养的重点。同时积极引导文化课教师向一般中学教师学习新课改理念，提升文化课教师的教学观念和教学能力。 三、主要措施 (1)加强教师培训。定期对教师在业务学习，间周周二为规定的集体学习时间；间周五下午第三课为分组教研活动。为防止分组教研活动走形式，本学期教务处将会精心安排好每次的教研活动内容，并对教研组长进行辅导。集体教研活动内容安排由教科室、教务处共同商定。教务处考虑本学期将侧重于引导师更新教学理念，了解职业中学的课程变更，激发教师参与课程变更的内在动力，从而让教师自发的重新
14、建立教学模式，优化组合教学内容，改良教学方法，确立新型的师生关系等等。形式可以是请专家、学者、有经验的老教师和有关领导开设讲座，或者购置、借用一些有关教学、课改、校本教研内容的录象资料进行观摩，也可以开设教师论坛，让暑假期间外出培训的教师发表观点。 (2)大力培养年轻教师。今年共有59名青年教师参加了我校的教师队伍，他们的.参加给学校注入了新的活力。为让这批青年教师能在最短的时间内适应教学，成为能胜任职业学校教学工作的合格教师，学校将在开学之初，对这批青年教师培训，让他们明确学校教学工作的根本要求和上课的根本艺术；继续推行“青蓝工程”，通过老教师的指导，使青年教师尽快成长。同时通过压担子，外出
15、培训等多种方式方法迅速提高年青教师的业务水平和工作能力，使之逐步成长为师艺精湛、师德高尚的成熟型教师。 (3)认真组织业务评比。本学期，学校组织开展各级各类的好课评比活动；开展中高级教师上示范课、青年教师上汇报课活动。 (4)积极开发校本教材。为了满足学校教学需要，能呈现学校的办学特色、学生需要和资源优势，本学期学校将对个别专业“量身定做”个性化教材，通过选择、改编、整合、补充、拓展等方式，对国家教材和地方教材进行再加工、再制造。语文组在总结编写语文晨读教材第一册经验教训的根底上，开始着手编写二、三册，英语组开始着手编写英语晨读教材，内容应侧重于日常口语，并灌制配套的磁带。专业课，尤其是实训课，应在学科带头人和教研组长的带着下开发有用的实训教材、讲义。本学期争取将开发钳工、车工、数控、无线电装接工实训教材等。 四、增强责任意识，强化监督检查职能 1、加强学校微机房、多媒体教室以及机械机电类、电子电工类实验实训室的器材管理，协助校长室制定出学校实验实训设备的管理条例。九月份教务处将组织人员对全校所有机房、实训实验设备进行清查，建立帐目，标准操作
