2019年海城市第三中学高考生物简单题专项训练（含解析）

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1、2 0 1 9年海城市第三中学高考生物简单题专项训练（含解析）注：抽选经典试题，有针对性的应对高考考点中的难点、重点进行强化训练。第1题：生态茶园建设的关键是调控茶园群落，降低病虫危害。下表措施与原理不匹配的是（）A.A B.B C.C D.D选项措施原理A对病虫害进行监测和JS报，适时防治种群数量变化规律B保护茶树害虫的天敌费源能量多级利用C保留一定数量的杂草提高生态系统的抵抗力秘定性D种植能散发气味驱赶害虫的苦楝，阻止害虫进入茶园生杰系统中的信息能够调节生物的种间关系【答案】第2题：（8分）下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题.(1)图中为 细胞，为 细胞。(

2、2)与功能上的区别是,由分化为的过程中，细胞核 内 的 通 过 核 孔 进 入 细 胞 质，该 分 子 的 作 用 是 作为 的模板。(3 )抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为。(4)过程表示,过 程 表示O【答案】(1)T B(2)可以分泌抗体而不能 mRN A 合成蛋白质(3)核糖体一内质网一高尔基体一细胞膜一胞外(4)将抗原传递给 病菌(抗原)直 接 刺 激 第3题：为了分离和纯化高效分解石油的细菌，科研人员利用被石油污染过的土壤进行如图中A所示的实验。4油污0过的土集的，*2大珞界5无机液体塔日*油做簿培养1制取姻笛总液4兀帆同体培养K八浦忸程培存&无机版体培母修外浦及窗始养*t

3、rm定石油(1)在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养器皿进行(填 消毒 或 灭菌)处理；操 作 者 的 双 手 需 要 进 行 清 洗 和；步骤与步骤中培养基成分相比，最大的区别是 O(2)同学甲进行步骤的操作，其中一个平板经培养后的菌落分布如图B所示。该同学的接种方法是，在操作时，滴加到培养基表面的菌悬液量不宜过多的原因是；出现图中结果可能的操作失误是 0(3)步骤后取样测定石油含量的目的是。(4)筛选和鉴别不同微生物的方法有一定的差异，在鉴别纤维素分解菌时，在该培养基中需要加入的特殊染料是，当形成菌落以后可以根据菌落周围是否产生来筛选纤维素分解菌。【答 案】(1).灭菌

4、(2).消毒(3).石油是唯一碳源(4).稀释涂布平板法(5).培养及表面的菌悬液会出现积液，导致菌体堆积，影响分离效果(6).涂布不均匀(7).筛选出分解石油能力最强的细菌(8).刚果红(9).透明圈【分析】1、微生物常见的接种的方法：平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。2、分析图B：图 B采用的是稀释涂布平板法，但涂布不均匀。【详解】（1）对培养基和培养器皿要进行灭菌处

5、理，对操作者的双手需要进行清洗和用酒精消毒；步骤与步骤中培养基成分相比，最大的区别是石油是唯一碳源，用以筛选高效分解石油的细菌。（2）同学甲进行步骤的操作，其中一个平板经培养后的菌落分布如图B所示，菌落密集处呈片状分布，说明该同学的接种方法是稀释涂布平板法，涂布平板时只能取少量菌悬液滴加到培养基表面，菌悬液量过多会导致菌体堆积，影响分离效果。出现图B 结果可能的操作失误是涂布不均匀。（3）步骤后取样测定石油含量的目的是筛选出分解石油能力最强的细菌。（4）鉴别纤维素分解菌的培养基上含有的特殊染料是刚果红，刚果红能与纤维素形成红色复合物，当形成菌落以后可以根据菌落周围是否产生透明圈来筛选纤维素分解

6、菌。第 4 题：甲图表示骨骼肌细胞的膜蛋白及其功能的关系；乙图表示四类细胞的亚显微结构模式图，表示细胞的各结构。请据图分析回答下列问题：伸外过坊神外遵而受体做 勘耗足葡位鲂的屋体皆潞机埴射（1）甲图提现了细胞膜的 和 的功能，均体现了膜蛋白的 性。（2）从结构上看，乙 图 I IV中 没有以核膜为界限的细胞核，有且只有一种细胞器。（3）因为IV既含有又含有,所以确定IV是 细胞。（4）II细胞因为具有（填序号），所以能够通过渗透作用吸水和失水，当将II细胞置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中时，细胞将会发生_ _ _ _ _ _ _ _ _ 和细胞壁分离现象。（5）四 类 细 胞 中 共

7、有 的 细 胞 器 是,四类细胞与周围环境进行信息交流均依赖于。（6）乙 图 I 细胞某些亲核蛋白可通过核孔进入细胞核中发挥作用。下列物质中，洋葱根 尖 分 生 区 细 胞 和 造 血 干 细 胞 都 需 要 运 进 细 胞 核 的 是（多选）。A.RNA聚合酶 B.DNA聚合酶 C.丙酮酸分解酶 D.ATP水解酶 E.淀粉酶【答 案】（1）.物 质 运 输 （2）.信 息 传 递 （3）.特异（4）.I I I （5）.叶绿体和细胞壁（6）.低等植物（7）.（8）.原生质层（9）.核糖体（1 0）.细胞膜（1 1）.A B D【分析】甲图考查细胞膜上蛋白质的种类和功能，图乙根据不同细胞的结构

8、特点辨析细胞示意图代表的细胞类型，进而考查其它相关知识。【详解】（1）甲图细胞膜上神经递质和特异性受体结合，引起细胞膜电位变化，传递了兴奋，体现了细胞膜的信息交流功能；载体蛋白转运葡萄糖体现了细胞膜的物质运输功能。膜蛋白只和特定的信息分子和被运输的物质结合，体现了膜蛋白的特异性。（2）从结构上看，乙图中I I I 是蓝藻，没有以核膜为界限的细胞核，有且只有一种细胞器-核糖体。（3）因为I V 既含有-中心体又含有细胞壁，所以I V 是低等植物细胞。（4）I I 细胞因为具有，是大液泡，所以能够渗透吸水和失；质壁分离是指原生质层和细胞壁的分离。（5）四类细胞有真核细胞和原核细胞，都有的细胞器是核

9、糖体，细胞膜是细胞的界膜,细胞与周围环境进行信息交流均依赖于细胞膜。（6）洋葱根尖分生区细胞和造血干细胞都能进行D N A 复制和基因表达，这些过程也都消耗能量，所以需要运进细胞核的是A B D。【点睛】细胞膜的功能复杂程度和细胞膜上蛋白质的种类和数量有关，载体蛋白有物质运输功能，糖蛋白有识别和信息交流功能。第 5题：（0 8 启东中学考前辅导）2 0 0 7 年，陕西镇坪“华南虎”事件重新引起了人们对这种濒危生物的关注。华 南 虎（又称中国虎）是我国特有的亚种，全球只剩下不到1 0 0 只，在野外生存的华南虎可能只有1 0 到 3 0 只 影响它们数量的首要原因是人虎冲突。一只虎至少需要1

10、5 到 3 0 平方公里活动空间。近代的人口迅速增长，导致华南虎的栖息地碎裂化、岛屿化，很难满足华南虎的生存和繁殖的要求。第二个原因就是华南虎的很多食物是人类的经济动物，当人们的猎杀使这些动物的种群密度降低到一定程度时，华南虎己经很难生存。（1）华南虎和东北虎均为我国国家一级保护动物，它们属于一个物种的两个不同亚种。从进化的角度看，其差异的实质是种群 不同。(2)野外的成年华南虎通常将尿液喷洒在树枝上作为确定它们领地的一种标志，这是一种 _ 信息。(3)右图是能量流经华南虎种群的示意图，其 中A表示华南虎的摄入量。那么，B、D、E依 次 表 示 华 南 虎 的、。而要确保华南虎的能量需求，其生

11、 存 领 地 的 相 关 植 物 所 固 定 的 能 量 至 少 应 到 达。(4)如何解释当栖息地碎裂化、岛屿化时，华南虎的生存和繁殖就变得异常困难(5)如果陕西镇坪存在华南虎，对 该 区 域 内 的 华 南 虎 最 好 的 保 护 方 式 是。【答 案】答案：(1)基因库(2)化学(3)同化量呼吸作用散失的能量 流向分解者的能量 2 5 B(4)生存领地缩小，使华南虎难以获得生存所需的物质和能量；造成地理隔离，阻碍了雌雄个体之间的交配第6题：细菌荚膜的观察是微生物形态结构观察的基本内容之一。硅酸盐细菌在无氮培养基、钾细菌培养基及硅酸盐细菌培养基上均能生长，形成较厚的荚膜。下 表1为无氮培养

12、基的配方，表2是每种培养基上每个稀释度的菌落数及菌落直径的情况。请回答下列问题：无氧培养基的配方葡萄糖1 0.0 gKBP O.0.2 gMgS O“7 HQ0.2 gNaCl0.2 gK.S O.0.2 gCaCO：5.0 g琼脂2 0.0 g将上述物质溶解后，用蒸储水定容至1 0 0 0 mL表 1培养基种类各稀释度对应的平均菌落数菌落直径(mm)1 01011 0，1 0 无氮培养基3 23201.0-2.0钾细菌培养基3 6640.6多数小于L 5硅酸盐细菌培养基5 0851.2多数小于2.0各稀释度平板上菌数及菌落直径 表 2(1)根据无氮培养基的配方可知，从 物 理 性 质 上 看

13、 该 培 养 基 属 于 (填“固体”或“液体”)培养基；从功能上看，该培养基属于(填“选择”或“鉴别”)培养基，理由是。(2)硅酸盐细菌能在无氮培养基中生长，推测该细菌具有 功能。(3)为统计硅酸盐细菌的数目，应采用 法进行接种，该方法的所有操作都应在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _附近进行。(4)进行上述实验的同时也设置了空白对照，空 白 对 照 的 培 养 基 中,说明培养基灭菌合格。根据表2中的数据可以得出，用 培养基筛选硅酸盐细菌的效果最好。【答案】(1).固体(2).选择(3).配制的培养基中无氮源，只有能固定空 气 中 氮 气(或 固 氮)的 微 生 物 能 存 活 (

14、4).固 定 空 气 中 的 氮 气(或 固氮)(5).稀释涂步平板(6).火焰(7).无菌落生出(8).硅酸盐细菌试题分析：本题主要考查培养基的制作和类型和微生物的接种方法，通过分析微生物的培养过程的相关知识，再结合题意作答。(1)根据无氮培养基的配方可知，培养基中加入琼脂作为凝固剂，因此从物理性质上看该培养基属于固体培养基；由于配置的培养基中无氮源，只有能固定空气中氮气的微生物才能存活，因此从功能上看，该培养基属于选择培养基。(2)硅酸盐细菌能在无氮培养基中生长，说明该细菌能固定空气中的氮气。(3)为统计硅酸盐细菌的数目，应采用稀释涂布平板法进行接种，为了避免杂菌污染，涂布平板的所有操作都

15、应在酒精灯火焰附近进行。第7题：(08唐 山 市 二 调)(12分)用同位素标记法可以验证叶片呼吸作用产生的CO2来自光合作用合成的有机物，请用所提供的实验装置示意图，在给出的实验步骤的基础上，继续完成实验步骤的设计并说明实验原理。装置说明：反应瓶13分别是HCIO4、Ba14c。3和安全瓶；46均 是Ba(OH)2 ;7为叶室；8为单向气压泵；914均为弹簧夹；15为光源；16为盆栽棉花；注：用于实验的化学试剂可以更换，但实验装置只有一套。如何检测放射性不作要求。I.实验步骤及结果:（1）关 闭 9、1 1、1 3 号夹，打 开 1 0、1 2、1 4 号夹。启动单向气压泵一段时间，清除密封

16、系统中的C O?。检测到叶片无放射性。I I.实验原理：【答案】答案：实验步骤（2）关 闭 1 0、1 2、1 4 号夹，打 开 9、1 1、1 3 号夹，启动单向气泵。光照，让叶片进行光合作用。（3）一段时间后，关 闭 9、1 1、1 3 号夹，打 开 1 0、1 2、1 4 号夹一段时间，清除密封系统中的1 4 co 2。检测到叶片有放射性。（4）更换4、5、6号瓶内试剂（或清除密封系统的放射性），关闭光源（或遮光处理），关闭9、1 1.1 3 号夹，打开1 0、1 2、1 4 号夹。让叶片以呼吸作用为主。（5）一段时间后，检测到4、5、6号瓶内有放射性B a 1 4 c。3 沉淀。实验原理（1）H C I O 4 和 B a14 c。3 反应生成含放射性的效（：。2，在光照下，植物叶片进行光合作用吸收1 4 co 2 合成有机物，使叶片上出现放射性现象。第 8题：右图表示环境因素对绿色植物光合作用速率的影响，据图分析，正确的是（）光合作用速率OI%CO0.03%CQ光黑强度A.当处于a或b点时，叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中均可产生ATPB.当所处环境中缺镁时，在