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1、黄网高考物理总复前决战资料（绝密黄冈中学：郑帆专题一运动和力【知识结构】合力为零静止或匀速直线运动状态方法多力平衡用正方分解法三力平衡用矢量三角形)对多体问题，整体分析与隔离分析交替使用恒力与初速度在一条直线上匀变速直线运动匀变速直线运动的规律=%+at1 2s=3+殍2v：-诏=2as-Svt=-=vtt 2恒力匀变速运动物体1力和运动状态变化C已知力求运F=ma解决两类问、已知运动求恒力与初速度在一条直线上不:匀变速曲线运平抛运动力 的 大 小 不 变 力的方向，与速度垂直匀速圆周运:犷_ r带电粒子在企 婕 用 磁威八-天体的运力的方向作周期怦作周期性加速、图像法解答合力的大小和轨 迹
2、是 圆 f此类问题往往应用能量守恒定律和牛顿第二定轨迹不是圆周的曲野独类问题往往应用动能定理或守屋合力与位移 r简谐正比方向一 运动【典型例题】振动在媒质中一的振动的周期性导致波的周期性振动的多解性与波的多解性是一致的107例1、如图1 1所示，质量为m=5 kg的物体，置于一倾角为3 0 的粗糙斜面体上，用一平行于斜面的大小为3 0 N的力F推物体，使物体沿斜面向上匀速运动，斜面体质量M=1 0 kg,始终静止，取g=1 0 m/s2,求地面对斜面体的摩擦力及支持力.例2、如图1-3所示，声源5和观察者A都沿x轴正方向运动，相对于地面的速率分别为由和 力,空气中声音传播的速率为vP,设年 v
3、P,vA vP,空气相对于地面没有流动.（1）若声源相继发出两个声信号，时间间隔为请根据发出的这两个声信号从声源传播到观察者的过程，确定观察者接收到这两个声信号的时间间隔At.（2）利 用（1）的结果，推导此情形下观察者接收到的声源频率与声源发出的声波频率间的关系式.V s VA-一 A-S A图1 3例3、假设有两个天体，质量分别为初和祖2,它们相距r；其他天体离它们很远，可以认为这两个天体除相互吸引作用外，不受其他外力作用.这两个天体之所以能保持距离r不变，完全是由于它们绕着共同“中心”（质心）做匀速圆周运动，它们之间的万有引力作为做圆周运动的向心力，“中心”O位于两个天体的连线上，与两个
4、天体的距离分别为q和小（1）小,2各多大？（2）两天体绕质心。转动的角速度、线速度、周期各多大？例4、A、8两个小球由柔软的细线相连，线长/=6 m；将4、8球先后以相同的初速度%=4.5 m/s,从同点水平抛出（先A、后8）相隔时间t=0.8 s.（1）A球抛出后经多少时间，细线刚好被拉直？（2）细线刚被拉直时，4 8球的水平位移（相对于抛出点）各多大？（取g=1 0 m/s 2）107例5、内壁光滑的环形细圆管，位于竖直平面内，环的半径为R（比细管的半径大得多）.在细圆管中有两个直径略小于细圆管管径的小球（可视为质点）A和&质量分别为g 和m 2,它们沿环形圆管（在竖直平面内）顺时针方向运
5、动，经过最低点时的速度都是小;设A球通过最低点时B球恰好通过最高点，此时两球作用于环形圆管的合力为零，那么m i、m2,R和 应 满 足 的 关 系 式 是.例6、有两架走时准确的摆钟，一架放在地面上，另一架放入探空火箭中.假若火箭以加速度a=8g竖直向上发射，在升高时h=64km时，发动机熄火而停止工作.试分析计算：火箭上升到最高点时，两架摆钟的读数差是多少？（不考虑g随高度的变化，取g=10m/s2）例7、光滑的水平桌面上，放着质量M=lkg的木板，木板上放着一个装有小马达的滑块，它们的质量m=O.lkg.马达转动时可以使细线卷在轴筒上，从而使滑块获得Vo=O.lm/s的运动速度（如图1
6、6）,滑块与木板之间的动摩擦因数=0.02.开始时我们用手抓住木板使它不动，开启小马达，让滑块以速度与运动起来，当滑块与木板右端相距/=0.5m时立即放开木板.试描述下列两种不同情形中木板与滑块的运动情况,并计算滑块运动到木板右端所花的时间.图1-6（1）线的另一端拴在固定在桌面上的小柱上.如图（a）.（2）线的另端拴在固定在木板右端的小柱上.如图（b）.线足够长，线保持与水平桌面平行，g=10m/s2.107例8、相隔定距离的A、8两球，质量相等，假定它们之间存在着恒定的斥力作用.原来两球被按住,处在静止状态.现突然松开，同时给A球以初速度如 使之沿两球连线射向8球，8球初速度为零.若两球间
7、的距离从最小值（两球未接触）在刚恢复到原始值所经历的时间为t0,求8球在斥力作用下的加速度.（本题是2000年春季招生，北京、安徽地区试卷第24题）【跟踪练习】1、如图1-7所示，A、B两球完全相同，质量为m,用两根等长的细线悬挂在。点，两球之间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧，静止不动时，弹簧位于水间的夹角为6.则弹簧的长度被压缩了（）mg tan 0k2ing tan 0B.-k、月、2mg ta n()D.-k平方向，两根细线之2、如 图18所示，半径为R、圆心为。的大圆环固定在竖直平面内,两个轻质小圆环套在大圆环上，一根轻质长绳穿过两个小圆环，它的两端都系上质量为m的重物，忽略小圆环的大小
8、.（1）将两个小圆环固定在大圆环竖直对称轴的两侧8=3 0 的位置上（如图），在两个小圆环间绳子的中点C处，挂上一个质量M=瓜 的 重 物，使两个小圆环间的绳子水平，然后无初速释放重物M,设绳子与大、小圆环间的摩擦均可忽略，求重物M下降的最大距离.（2）若不挂重物小圆环可以在大圆环上自由移动，目绳子与大、小圆环间及大、小圆环之间的摩擦均可以忽略，问两个小圆环分别在哪些位置时，系统可处于平衡状态？图1一81073、图19中的A是在高速公路I：用超声测速仪测量车速的示意图，测速仪发出并接收超声波脉冲信号.根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测物体的速度，图B中P1、P?是测速仪发出的超声波信号
9、，%、的分别是户1、22由汽车反射回来的信号，设测速仪匀速扫描，P1、户2之间的时间间隔t=lQ S,超声波在空气中传播的速度v=340m/s,若汽车是匀速行驶的，则根据图中可知，汽车在接收到七、P?两个信号之间的时间内前进的距离是 m,汽车的速度是_ _ _ _ _ _ _ _m/s.4%与 2A4、利用超声波遇到物体发生反射，可测定物体运动的有关参量，图1 1 0（O）中仪器A和8通过电缆线连接，B为超声波发射与接收一体化装置，仪器A和B提供超声波信号源而且能将B接收到的超声波信号进行处理并在屏幕上显示其波形.现固定装置8,并将它对准匀速行驶的小车C,使其每隔固定时间To发射一短促的超声波
10、脉冲，如图1-1 0 （6）中幅度较大的波形，反射波滞后的时间已在图中标出，其中T和7为己知量，另外还知道该测定条件下超声波在空气中的速度为,根据所给信息求小车的运动方向和速度大小.(a)图 1一105、关于绕地球匀速圆周运动的人造地球卫星，下列说法中，正确的是（）A.卫星的轨道面肯定通过地心B.卫星的运动速度肯定大于第宇宙速度C.卫星的轨道半径越大、周期越大、速度越小107D.任何卫星的轨道半径的三次方跟周期的平方比都相等6、某人造地球卫星质量为m,其绕地球运动的轨道为椭圆.已知它在近地点时距离地面高度为4,速率为匕，加速度为a”在远地点时距离地面高度为后，速 率 为 设 地 球 半 径 为
11、 R，则该卫星.（1）由近地点到远地点过程中地球对它的万有引力所做的功是多少？（2）在远地点运动的加速度a2多大？7、从倾角为。的斜面上的A 点，以水平初速度V。抛出一个小球.问:（1）抛出后小球到斜面的最大（垂直）距离多大？（2）小球落在斜面上B点与A 点相距多远？图 1118、滑雪者从A 点由静止沿斜面滑卜，经一平台后水平飞离B 点，地面上紧靠平台有 个水平台阶，空间几何尺度如图112所示.斜面、平台与滑雪板之间的动摩擦因数为，假设滑雪者由斜面底端进入平台后立即沿水平方向运动，且速度大小不变.求：（1）滑雪者离开B 点时的速度大小；（2）滑雪者从8 点开始做平抛运动的水平距离.9、如图1-
12、1 3 所示，悬挂在小车支架上的摆长为/的摆，小车与摆球一起以速度均匀速向右运动.小车与矮墙相碰后立即停止（不弹回），则下列关于摆球上升能够达到的最大高度H的说法中，正确的是（）A.若=J2g/,则 H=/B.若h =7 7,则 H=2/O v图 113107C.不论心多大，可以肯定HW也总是成立的2gD.上述说法都正确10、水平放置的木柱，横截面为边长等于a 的正四边形ABCD；摆长/=4a的摆，悬挂在A 点（如图114所示），开始时质量为m 的摆球处在与A 等高的P 点，这时摆线沿水平方向伸直；已知摆线能承受的最大拉力为7mg；若以初速度V。竖直向下将摆球从P 点抛出，为使摆球能始终沿圆弧
13、运动，并最后击中4尽求”的许可值范围（不计空气阻力）.图 11411、己知单摆a完成10次全振动的时间内，单摆b完成6 次全振动，两摆长之差为1.6 m,则两摆长/“与4 分别为（）A.la=2.5 m,=0.9m B.la=0.9m,/,=2.5mC./q=2.4m/b=4.0m D./“=4.0m,%=2.4m12、列简谐横波沿直线传播，传到P 点时开始计时，在上4s时 二 P 点恰好完成了 6 次全振动，而在同一直线上的Q点完成了 次全振动，己知波长为13m.试求P、Q间的距高和波速各多大.4 313、如 图 1-1 5 所示，小车板面上的物体质量为平方向上拉伸了的弹簧拉住而静止在小车上
14、，这时弹簧的平向右的方向对小车施以作用力，使小车由静止开始运动m=8 kg,它被一根水弹力为6 N.现沿水起来，运动中加速107图 115度由零逐渐增大到lm/s:随即以lm/sZ的加速度做匀加速直线运动.以下说法中，正确的是()A.物体与小车始终保持相对静止，弹簧对物体的作用力始终没有发生变化B.物体受到的摩擦力先减小、后增大、先向左、后向右C.当小车加速度(向右)为0.75m/s2时，物体不受摩擦力作用D.小车以lm/s?的加速度向右做匀加速直线运动时，物体受到的摩擦力为8N14、如图1一16 所示，一块质量为M,长为L 的均质板放在很长的光滑水平桌面上，板的左端有质量 为m的小物体(可视
15、为质点)，物体上连接一根很长的细绳，细绳跨过位于桌边的定滑轮.某人以恒定的速率v 向卜.拉绳，物体最多只能到达板的中点，而板的右端尚未到达桌边定滑轮处.试求：(1)物体刚达板中点时板的位移.(2)若板与桌面之间有摩擦，为使物体能达到板的右端，板与桌面之间的动摩擦因数的范围是多少.15、在水平地面上有一质量为2kg的物体，物体在水平拉力F 的作用下由静止开始运动，10S后拉力大小减为,该物体的运动速度随时间变化的图像如图117所示，求：3(1)物体受到的拉力F 的大小；(2)物体与地面之间的动摩擦因数(g 取 lOm/sD.1 6,如图所示，一高度为h=0.8 m粗糙的水平面在8 点处与一倾角为
16、6 =30。的斜面8 c连接，一小滑块从水平面上的A 点以v=3m/s的速度在粗糙的水平面上向右运动.运动到B点时小滑块恰能沿光滑斜面下 滑.已知AB间的距离S=5 m,求：(1)小滑块与水平面间的动摩擦因数.(2)小滑块从4 点运动到地面所需的时间.(3)若小滑块从水平面上的A 点以=5 m/s的速度在粗糙的水平面上向右运动，运动到8 点时小滑块将做什么运动？并求出小滑块从A 点运动到地面所需时间(取g=10m/s2).107图 118专题二动量与机械能黄冈中学：徐辉命题导向动量守恒与能量守恒是近几年高考理科综合物理命题的重点、热点和焦点，也是广大考生普遍感到棘手的难点之一.动量守恒与能量守恒贯穿于整个高中物理学习的始终，是联系各部分知识的主线.它不仅为解决力学问题开辟了两条重要途径，同时也为我们分析问题和解决问题提供了重要依据.守恒思想是物理学中极为重要的思想方法，是物理学研究的极高境界，是开启物理学大门的金钥匙，同样也是对考生进行方法教育和能力培养的重要方面.因此，两个守恒可谓高考物理的重中之重，常作为压轴题出现在物理试卷中，如2004年各地高考均有大题.纵观近儿年高考理科综合试
