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1、知识竞赛活动方案8篇知识竞赛活动方案篇1一、活动目的：构建阳光和谐的校园，仓u建良好的人际关系。通过“教师过 生日，工会送温暖”活动，让广大教师感受组织关怀，感受集体 的亲情，进一步融洽同事关系，增进相互友谊，从而达到凝聚人 心，快乐工作的目的。二、活动内容：1、送上一份诚挚的祝福。生日当天，学校工会代表全体师 生通过短信平台向过生日教职工致以问候、祝福。2、送上一份集体心意。给过生日的教职工送上一份礼物（生 日当天或前两天，在华容佳香糕点连锁店自选价值60元的蛋糕 或面包等食品）。三、活动时间：本活动自年2月25日起执行。同行是一种缘分，同单位更是一种缘分。我们希望通过给教职工过生日，送一份
2、温馨和呵护，并以这一活动为载体，让全体 教师团结起来，凝心聚力，友好共进，心情愉快地工作、学习与 生活，让我们的校园充满阳光、生机和欢乐！知识竞赛活动方案篇2活动要求通过活动帮助队员了解少先队的基本知识，进行队史，队情， 队知识教育，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们 的光荣感和自豪感。活动准备：1、请各小队认真组织少先队员学习下发的少先队知识材料， 并选拔三名队员参加班队知识竞赛。2、以小队为单位，训练集合列队、报告以及队歌的演唱。3、编写队知识竞赛相应的题目；会场布置；奖品活动时间：20年10月27日活动地点：教室活动主持：单逸凡、金琳活动过程：、全体立正，报告人数。二、出旗，敬
3、礼。三、唱队歌四、中队长讲话，宣布活动开始亲爱的少先队员们，你们好！这几天，我们在辅导员老师的 带领下，重温了队章，学校内又掀起了学习队史、队章、队知识 的热潮。通过学习，我对我们的组织又有了深刻的了解。今天， 就让我们展示展示学习的成果吧！我宣布六（1）中队队知识竞 赛现在开始！请辅导员莫老师和我一起主持这次的活动。掌声欢 迎！五、进行活动1、请参赛选手上台！2、宣读本次队知识竞赛的题型和规则。这次比赛的题型分 为必答题、抢答题和风险题。规则如下：1、每队有100分作为基础分。2、回答问题时选 手必须起立回答，回答必须在主持人宣读完题后10秒内答题， 否则视为不会，取消答题资格。3、必答题由
4、每队参赛选手按序 号编排的顺序回答，其他选手不得补充作答。4、抢答在主持人 宣布“开始”后，方可击打鼓面，主持人没念完题鼓点就响的， 视为犯规，扣除相应的分数。由主持人宣布最先抢到的参赛队回 答，此队必须由一名选手回答，其他选手可以补充作答。5、选 手答题结束时要说明“答题完毕”，待主持人宣布得分后方可坐 下。6、选手答题时要声音洪亮、吐字清晰。7、风险题由参赛队 选手中的任一名都可作答，其他选手可作补充回答。8、答完全 部试题后，以得分高低评出奖次。若有两队成绩相同，则加试一 道抢答题，直至分出胜负为止。必答题为每轮每队3题，共进行二轮，每题答对加10分， 答错不扣分；我们首先进行第一轮的必
5、答题。3、竞赛开始。4、评奖，发奖品。六、辅导员讲话同学们，今天，我们济济一堂，在这儿开展了 “我们的少先 队”队知识竞赛。我对选手们在台上的表现还是非常满意的。从 队员们为这次活动所做的前期准备中可以看出大家愿意了解少 先队，也都为自己是少先队员而骄傲、而自豪。相信队员们会从 今天起，会从戴红领巾、敬队礼等一点一滴的小事做起，用实际 行动争做一名优秀少先队员！七、呼号八、退旗九、活动结束今天的活动到此结束。感谢各位同学，再见！知识竞赛活动方案篇3一、活动主题：“活力绽放，关注健康”二、活动背景：高中,是我们挥汗洒泪的地方;大学，是我们梦想中的、天堂。 如今我们已经站在了通往大学的热土之上，然
6、而现实没有我们梦 想中那么美好，厚厚的书本，艰涩的课程，烦杂的感情，复杂的人 际关系，于是，很多同学失落于络游戏，失落于昏昏沉沉的冥想甚 至有的同学无视生命的可贵，各大学校中频频爆出学生自杀、他 杀的消息，高中生了解心理健康知识，拥有健康的生活心态，已刻 不容缓。三、活动目的：配合校“心理健康教育”活动,全面推进学校心理健康教育 工作，构建人人关注自身心理健康的良好范围，切实为学生服务, 摆正思想，健康、积极地引导学生掌握心理健康基本知识并用于 实践中。同时，让广大学生掌握更多维护心理健康和提高心理素 质的方法，加深对心理知识的理解，自觉维护自身的心理健康，认 识到心理健康的重要作用，树立心理
7、健康意识，增加同学们对心 理健康知识的了解。四、活动说明:本次活动分竞赛和辩论赛两个部分。竞赛题目范围涉及学生心理健康知识题库及城沙高中心理 健康教育工作的相关知识。五、报名（一）报名方式：本次大赛要求以班级为单位报名。报名由各班心理委员具体 负责。（二）报名注意事项：1、以班级为单位，每个班级5名同学参赛2、参赛者认真填写下发的报名表，注意填写的信息必须真 实、无误六、活动安排：（一）竞赛时间:第八周地点：教学楼502、504竞赛原则：“客观、公平、公正”竞赛阶段:采用闭卷笔试形式对参赛者进行淘汰。在竞赛中 取各年级段前4名参赛选手进入辩论赛。试题题型包括选择、填 空、问答、拓展四大题型。（
8、二）辩论赛时间:第九周地点:艺术馆比赛辩题:身体健康与心理健康哪个更重要？辩论阶段:每个队伍4名辩手，通过辩论产生最佳团队以及 最佳辩手一名。（辩论赛具体事宜见附件）知识竞赛活动方案篇4为迎接第23个“6、25”全国土地日，进一步提高全局干部 职工学习掌握国土资源法律法规基础知识的水平和业务能力，经 局党委研究决定，于“6、25” 土地日前夕，在全局开展一次国 土资源法律法规知识竞赛活动，特制订方案如下：一、活动主题以学政策、比业务、促服务为主题，进一步促使干部职工将 有关当前形势和政治理论学习内容及实际工作有机结合起来，不 断提高各部门的服务水平和整体素质，为国土资源管理工作的良 好实施打下
9、坚实基础。二、竞赛时间安制F1、20_年6月1日前请各参赛队将参赛名单报到办公室。2、比赛时间为20年6月20日。三、竞赛地点局六楼会议室四、竞赛内容国土资源相关业务知识、法律法规、政策。五、参加竞赛范围局机关18人组成6支代表队，通过抽签方式产生以下分组。1、袁晓琳张建胜张晓磊2、侯娜秦晓亮孙玉辉3、戈丽王庚禹刘文涛4、于晓明王立明徐飞5、任晓伟张晓鹏王伟6、周晔克嘉琦张扬六、竞赛形式本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、小组必答题、风险题、 加赛题、观众互动题六种题型。每个参赛队基础分为200分。答 题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的， 将不得分或扣分。（一）个人必答题由
10、各参赛队员按座次顺序，每人依次回答，每题分值为10 分，答题时间为20秒，答对加10分，在规定时间内答题内容不 完整、答错题或不能回答的不得分，答题过程中其他队员不得提 示或暗示，否则视为违规，违规不得分，此题作废。（二）抢答题每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，各参 赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员 做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前 抢答均视为违规，违规则扣10分。（三）小组必答题每题分值为20分，答题时间为40秒，答对加20分，可由 参赛队任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补 充。在规定时间内答题内容不完整、答错题
11、或不能回答的不得分。（四）风险题本次比赛风险题按抽提号决定所答题目，设20分、30分、 50分三个分数段，答题时间为60秒。各参赛队自愿选择不同分 值的题目，可由任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间 内予以补充，答对加相应的分数。在规定时间内答错题或不能回 答倒扣相应的分数，有争议的答题最终由评委会给出分数。（五）加赛题加赛题是在参赛队发生积分相同情况下使用的题型，以抢答 的方式进行，加赛题每题分值为10分，答题时间为20秒，答对 加10分，参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中 任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不 能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分
12、。（六）观众互动题观众互动题是主持人对现场观众进行的问答题，每个环节结 束主持人对现场观众进行提问，第一个举手回答的观众进行答 题，答题正确发放纪念品一份。竞赛中发生名次并列情况，将用加赛题通过抢答方式决出名 次。加赛采用突然死亡法，先抢到答题权并答题正确的参赛队胜 出。竞赛期间，答题正误及抢答是否规范由主持人裁定，主持人 不能判定时，由主持人请求评委会裁定。竞赛期间发生争议，由 评委会裁决。七、竞赛要求1、各参赛队不得带任何相关资料上台比赛，应在竞赛开始 前15分钟到赛场检录，没有检录将被取消参赛资格，比赛开始 后不得更换队员。2、各参赛队员及观众要做到讲文明，守纪律，听从指挥， 不准喧哗，
13、手机等通讯工具要关闭。3、参赛队员回答问题时要使用普通话，声音洪亮，答题完 毕要说“回答完毕”，回答不出要说“不能回答”。4、当某队在答题时，观众、评委、主持人等一切非参赛队 员不得提示参赛队员不得干扰其回答，否则将取消该队此题答题 资格。5、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题由 参赛队的领队提交竞赛评委会，竞赛评委会享有最终裁决权。八、奖项设置本次竞赛设团体一等奖1个；团体二等奖2个；团体三等奖 3个。九、组织领导为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，同 时负责评委会工作，其成员如下：组长：杨志副组长：王胜成员：张金贵、齐秀芹、崔长杉、王忠胜、王嗣龙办公室负责竞赛的日
14、常工作。十、活动要求一、加强领导，精心组织。广大干部职工要充分认识这项活 动的重要意义，认真准备，积极参与，确保此次活动收到良好效 果。二、认真准备，积极参与。各股室要以这次知识竞赛为契机， 认真准备，以饱满的热情积极参与其中，努力加强业务知识学习， 从服务群众、提高素质着眼，通过学习不断提高自身业务能力， 努力做国土工作的行家里手。三、各参赛股室要安排专人负责抓好落实，将本次活动做为 一次业务学习的方式，要求全员按时到场参与竞赛活动，不准请 假。知识竞赛活动方案篇5活动背景20_年是中国共产党建党90周年，在这个大背景下，为深 入开展创先争优活动，不断扩大共青团的影响力和号召力，激发 广大团
15、员青年的爱国热情，动员和激励广大团员青年在新的历史 时期坚定信念，发奋学习，新意创新，自觉奉献，奋发成才，自 觉为建设特色鲜明的现代大学奉献力量，以表达对祖国，对莞工 的感恩之情。为此，机械工程学院团总支、学生会本着加深学院 全体团员对中国共产主义青年团的认识以及对共青团员的责任 和义务的深入的理解的初衷，怀着一颗对中国共产主义青年团无 比爱戴的感恩之心，以培养“有道德、有文化、有纪律、有理想” 的优秀共青团员为目标，决定开展共青团知识竞赛。活动的目的与意义1. 充分了解团组织的基本知识，明确团组织的性质与任务， 牢记团组织的各项规章制度，为今后更好地开展团组织的各项活 动打下良好的基础。2. 锻炼和培养支部团员的组织协作能力，资料收集能力，归 纳总结能力，语言组织能力。3. 激发团员青年的青春活力，缓解团员青年的学习压力，适 当放松自己的心情，并以此获得乐趣，并达到劳逸结合的良好效 果和促进大家之间的交流，使全体团员青年的团队协作能力更 强，增强我院团员凝聚力和集体荣誉感。4. 让团员意识到我是团员我光荣的理念。活动对象机械工程学院全体团员青年
