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1、2022校长年度述职报告校长年度述职报告在现实生活中，接触并运用报告的人越来越多，报告包含标题、正文、结尾等。那么，报告究竟怎么写才合适呢？下面是我帮大家整理的校长年度述职报告，希望对大家有所帮助。校长年度述职报告1在过去的一年里，我立足本职，在自己的岗位上完成了应当和能够完成的一切工作。下面我分三部分将自己在XX年的工作状况作一简要汇报，分别是所作所为、所得所获和所思所想。首先说所作所为。1、以身作则从任职那天起先，我就牢牢记住:各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。于是，一年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在“做”的过程中，我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。既做领
2、导、又做老师，以身作则、静默工作。有付出就有回报，我的工作获得了学生、群众的充分确定，同时也得到老师们的认可。2、努力学习，提高工作水平。我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想做学校领导也一样，要更好地适应业务工作，更好的指导、解决老师们在教化、教学中遇到的学术问题，自己必需具有较丰富的业务、管理实力及理论水平。一年来，我不断学习先进的教化理念，汲取教化教学管理的先进阅历。我主动参与新课程标准的理念，新课程标准下的教学行为，新课程标准与老师及学生评价，“新课标、新理念、新策略”等的学习；加强对现代信息教化的自我学习，使自身的业务实力不断得到提高。由于本人有爱学习的习惯，所以能使自己
3、的实力不断得到提高的同时，刚好把握不同时期教化教学改革的脉膊，刚好向全体老师传达有关信息，组织支配老师们学习、沟通，使老师的教学方法也能与时俱进，他们辛勤劳动所得到的收获也就甚丰。3、不断改革创新，促进学校不断进步。当今时代，科学突飞猛进，办学思想也正在不断变革。学校教化教学等工作有很多领域值得我们去探讨。同时，工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此，在分管学校毕业班教化教学工作和全校的教研工作的决策、组织、指导等过程中，注意以改革的眼光，创新的意识来思索工作。一年来，在开展教学教研常规教学检查、新青年老师培育、毕业班教学工作研讨中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印
4、。4、与领导、老师团结协作学校领导如同学校的火车头，领导和谐的分工协作与同心同德是做好工作的关键，而学校的教化教学工作落实在于每一位老师，我们的老师队伍又是富有创建力的群体，充分发挥老师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从老师中来，到老师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、敬重老师，与领导、老师团结协作能刚好征求校长、教育处领导及老师们的看法，形成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。5、主动组织开展教学探讨活动。一所学校假如没有科
5、研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。本人做为分管教研业务副校长，对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，对学校先后开展的三轮课堂教学模式改革试验，亲临课堂听课,刚好与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中遇到的问题及解决的方法。领导重视与主动的参加，老师也就有了主动性，效果也就会逐步显现。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高，归根究竟就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命，老师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。其次方面说说我在过去一年的所得所获。XX年的
6、工作，让我有两大收获。一是收获了华蜜。从去年总理的工作报告，从报纸要闻到银屏的电视剧作，“华蜜”是解构当下的关键词。有幸的是，我在过去的一年就已经体会到了工作的华蜜。因为我在华蜜地工作，所以我享受着工作的华蜜。我的华蜜感来自工作当中，在和学生一起的沟通和学习中我体会到了做老师的欢乐，其实欢乐与否源于心态。在和同事的一起沟通学习中以及和其他领导的分工合作中我体会到了和谐，在此我要向支持我工作的老师表示诚心的感谢。其次个收获是被认可的满意。在过去的一年中，教学成果始终在镇金片区位居前列，分管的毕业班工作又取得了升学率镇金片区第三的成果，教研工作也圆满地完成了安排任务，基本实现了教研目标。我本人担当
7、的教学工作和管理工作获得了学生家长的认可，获得了社会的好评，获得了上级领导的认可，我感到特殊的满意。最终要说说我的所思所想。在平常的工作中，我注意将学习、实践和思索结合起来，用阅读弥补阅历的不足，用学问弥补实践的缺憾。今日我情愿与大家共享我的一点体会和感受。有一本工作能让你华蜜吗？的书教我如何工作和怎样面对四周的人和事，其中有这样一句话“ 只有感觉到工作是一种华蜜，你才能对工作充溢激情，才能拥有和谐的人际关系，才能优质高效地完成任务。”通过思索和实践，我找到了自己工作中的差距和不足，在平常的工作中移情体验、换位思索还做得不好，老师要多关注学生的感受，领导要关注下属和老师的感受，下属要关注领导的
8、感受，这样才能够让自己的工作做得更好。我将在今后的工作中早日将自己的不足弥补起来，更好服务于大家。海子有一首很出名的诗从明天起，做一个华蜜的人，喂马劈柴，周游世界。从明天起关切粮食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花开我把它改一下，与各位共勉：从明天起，做一个华蜜的人，享受教化，体验欢乐。从明天起关注同事和学生，我有一份工作，面对将来，春暖花开.感谢大家！校长年度述职报告2一、亲近20xx年即将过去，回顾过往，每每都有新的人生感受汇报给大家。在小学工作了20年有余，今年的内心特别的温柔。我和共事20余年的同事一同步入中老年人的队伍，岁月已上颜面,共同体会着年龄给身心带来的悄然改变，我对他们多
9、了一份理解和护佑;看到学校的骨干老师已经能够在教化教学诸多方面站稳脚跟，并能引领学校各个学科的教化教学，他们的成长历程历历在目,我为他们骄傲;看到刚刚进入老师队伍的年轻人，各个朝气蓬勃，热忱似火，快速地成长着，内心多了一份母亲对女儿般关照的温情;20余年的小学的工作历程，比别人更多得一份大家对我的厚爱与关怀。到今日为止，内心对同事多了一份亲人般的感觉，这种亲近的内心监督我的工作多为他人着想。二、崇敬从何时起，内心对建设路小学的诸多人和事多了一份崇敬。看到当年曾经领头雁的老老师们无论从事何种学科的教学，从不嬉戏课堂，严谨的组织课堂，规范地站着上课，老师的道德素养、教学习惯已深化他们的血液,每次经
10、过他们的课堂，我总是肃然起敬。看到孩子们见到自己的老师，像小鸟一样唧唧喳喳欢呼雀跃的叫着“老师”，孩子与老师之间内心彼此接纳，亲近如家人，我的内心对老师充溢敬意，老师肯定是给予了孩子们同样的爱，孩子们才如此的酷爱自己的老师;看到老师们由衷地关切爱惜着每一个孩子，每天把加班看做是工作时间的一部分，从不表明，从不埋怨，只要是对学生成长有益的,会选择在名与利之外享受那份做一名纯粹的老师的高尚情怀,每天素面朝天，却看起来纯净漂亮，书香袭人，我内心崇敬地观赏着;看到老师们因为学生的进步成长寝食难安，虚心好学变更方法策略、调动学生学习的主动性，提高课堂教学有效性，我崇敬老师们的责任感!看到我们的两位领导虽
11、然年长我们，但每天坚守岗位，宽容和善、思路清楚、精准决策、人性化管理指引护卫着我们的翱翔，我们伸展而舒心的工作，我对领导充溢感谢和敬意。看到我的同事们人品出众、才华横溢，我们同心同德，心心相印，华蜜的享受着知己似的彼此接纳和帮扶，我如醉如痴地体会着、观赏着、学习着同事们的高尚，内心温软而华蜜。我努力修养做一个内心高尚，灵魂纯净的人!以求得在这些高尚的人的内心被认可。三、奉献今年，一个月的过敏期度日如年，我每天靠三四片的扑尔敏才能入睡，这期间我带领三效课题组完成了结题验收，取得了优秀;月经持续一个月，贫血到5个输血清宫治疗，收起20天的假条坚守岗位。岁月历练的内心的那份坚毅让我挺着，放不下的是建
12、设路小学的那些人和事。四、成长小学滋润着我的心灵,陶冶着我的情操,提高着我的工作水准,我努力成长着自己，诚惶诚恐的对待着这份职责。我喜爱看书读报,喜爱思索,喜爱反思。相识到管理是为学校师生发展服务，为学校发展服务。管理的科学性就是让人高效的做事，管理的艺术性就是让人开心的做事。我崇尚用最少的时间、最少的人力、做最有质量最高效的工作。业务上，我喜爱生本理念、有效教学。教学指导思想：在生本理念指导下，提高课堂教学活动的有效性，追求轻负担高质量。追求老师、学生以及工作的减负高效。追求老师队伍整体提高。本学期我听了113 节课，迎接了11项检查，组织或帮助参加了12项教研活动，完成了近20份文字材料。
13、教务处参加组织指导了：1、四环节岗位练兵，2、减负增效活动;3、区级白板现场会、校本课程展示、生本教化展示;3、市级数学语文优质课选拔赛、区级语文老师博文大赛、语数英品社连片教研、创新课选拔赛; 4、迎接区级教学评估、，打算市级特色学校评估、市级督导评估本年度我校教学工作取得成果：三效市级课题终结验收取得优秀，在教化教学质量提升、老师教化、教学管理、校本教研、教化科研等十一项工作荣获区级集体荣誉，并获得两项秦皇岛市先进集体。20xx年毕业班又取得优异成果，全区教学质量分析会上，研训室主任两次文字及口头材料点名表扬小学：1、我们学校四年毕业班的抽测成果稳居全区上游;2、我校学生成果特优率(95分
14、以上)在全区遥遥领先。这份数字排列是我最为骄傲、最觉得有重量的表扬!祝愿我所酷爱的学校恒久辉煌!祝愿我所亲近的老师们安康、欢乐、华蜜!校长年度述职报告3我校确立了以“文化立校”为办学理念，以“追求才智”为办学精神，以“传统文化教化”为办学特色，实行以人为本、精细化管理。现将我校工作分五个方面进行概要汇报。一、彰显“传统文化教化”特色，创办特色学校，体现在五个方面：（一）学校文化建设我们学校文化建设的主体是传统文化，浓郁的传统文化氛围，表现在走廊文化：从民间工艺到水墨丹青、从诗词歌赋到人物故事，到处彰显着中华民族传统艺术的博大精深，以及中华民族自强不息、奋勉向上的宏大精神。这些建设都是传统文化教
15、化、文化立校理念的展示。（二）和谐校内创建中华传统文化讲究群体和合，既是人与自然的和合，更是人与人的和谐。20xx年，我校就启动“创建文明和谐校内，人人行动起来”系列活动，坚持以人为本、以老师为本、以学生为本，学校提倡：同等、礼貌、精确、高效、微笑待人。开展感恩系列活动、暖和工程爱心捐助、公德竞赛活动、文明办公室、文明礼仪班评比，让师生情在校内生根，如今的校内一张张漂亮的笑脸，一声声礼貌的问候，一句句真诚的关怀洋溢着春天的气息，绽放着夏天的热忱。信任这所校内定会成为我们心中漂亮可爱的家园。（三）书香校内创建老师读书工程的启动，让老师在品读古诗文、论语和名著中，人生得以丰富；在研读教化业务书籍中，教化理念得以提升。学生大量读写活动的开展，让学生在乐读金博士、上下五千年、中华古诗文等书籍中眼界得以开阔，心灵得到净化，阅读和表达实力得到提高。图书阅览室开放；班级图书角的创建、运用；图书漂流活动的开展；名人读书方法介绍；好书举荐；读书体会沟通；读书学问竞赛；读书之星评比从读书氛围的创设到过程、措施的保证，都实现
