2022年全国学前教育宣传月活动心得总结

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1、2022年全国学前教育宣传月活动心得总结日前，教育部办公厅发布关于开展2022 年全国学前教育宣扬月活动的通 知，明确今年全国学前教育宣扬月主题为“砥砺十年奠基将来”，活动时间为 5 月 20 日至 6 月 20 日。今日我在这给大家整理了一些关于 2022 年全国学前教育 宣扬月活动心得感悟，我们一起来看看吧!2022 年全国学前教育宣扬月活动心得感悟1一、重在习惯、贵在坚持其实如今的孩子由于优生优育，智力不会相差很多，关键是习惯。平常我就 和孩子说过做任何一件事情要么不做，要做就要坚持而且要尽力做好，即使是玩 某项玩具或学骑自行车、学溜旱冰、踏板车、下棋等。其实这就在培育孩子做事 要有恒心

2、和毅力，做事要有上进心。要么不学，要学就应当有责任心尽力学好， 至于到达什么程度，那是力量问题，而现代优生优育的孩子中习惯远远比资质重 要。二、家长应挂念孩子共度难关孩子在学任何一样内容时如钢琴、书法、画画、棋类等都会有确定时期的困 难期，家长应当有耐烦并鼓舞、挂念他一起度过难关。比方说：他在学写字时， 我发觉他写得不好，我就帮他擦了，可是不当心多擦了一笔，他就大哭。我就耐 烦地告知孩子：这个内容是很难，不过你比爸爸妈妈小时候都强，已经在渐渐克 服了，并且比前面进步都很大，要是爸爸妈妈练得话，说不定还是你好呢.这一 遍你更会动脑筋了，凭这一点就应当给你多加两颗“爱动脑筋星”等等三、家长潜移默化

3、重于严峻 说教有些学问我们都是在和孩子玩的过程中渐渐渗透的，从来没有严严峻 的像 老师上课式的教孩子学什么。比方和孩子出去闲逛 时发觉孩子对小树特殊 感兴趣，我就和他做过这样的玩耍：每隔三米种一棵树， 15 米内可以中几棵树? 一棵树据一次可以将树据成几段?据三次可以据成几段?早上吃牛奶时他不愿喝 罐装奶粉，我就说这个奶粉养分很丰富，由铁、钙、很多种维生素和矿物质，小 伴侣喝了会很聪慧的。每一个孩子都渴望自己是个聪慧的孩子，于是他就会乐意 地喝了。在喝的过程中，我就和他弯了另一个玩耍：一罐奶粉398 元，两罐是多 少钱?他很认真地在思考，掰手指，独立还发出叽里咕噜的声音，我看他眉头紧 锁，我就

4、笑着和他说：珍宝，妈妈叫你一个玩这种玩耍的方法：妈妈：398 接近 哪一个大一点的整数?儿子：400。妈妈：那么根据400算的话你多算了几块?， 两罐你又多算了几元，再减去多算的不就得了。他得知还有这种聪慧的算法 可乐坏了，一个劲的教我再出几道。两岁时带他出去玩，快到家的时候，他问：妈妈还有多长时间才能到家?妈 妈：或许100秒。儿子：100秒到底是多少啊?妈妈：就是你从100、99、98这 样倒着书，数到 0 时就到家了。他坐到我的自行车上很专注的在数，做妈妈的 依据孩子数的状况可以加快或减慢汽车的速度，以到达100 秒的目的。四、家长应严格把握孩子的兴趣关家长确定会发觉孩子一个阶段的爱好。

5、就在他特殊感兴趣的时候注重引导， 效果特殊好，其实这也验应了爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。孩子很小时我就给他讲睡前故事，不管他听懂听不懂。重复多了，他竟然记 得了，还装模作样的拿着书读，不料真有很多字会读，有些不认识的字叽叽咕咕 带过，我马上给他指认，并且大大的表扬他会认那么多字。他每当外出登车就会 看车站牌上的字、广告字、宾馆、饭店的字问个不停，这是作为家长确定要有问 必答，满足孩子的求知欲，效果远远比家长和孩子正儿八经的坐在那学认字好得 多。就这样他学会读一篇故事，我就读两篇故事作为嘉奖他，由此在上一年级前 他就可以比较流利的读报纸上的一些新闻了。在我孩子三岁时他还对数字没有概念。他只

6、记得自己三岁，家里有三口人。 可是当家里明明坐着5 个人，他可是我作为家长从来没有系统的教他过教材，在 他上小学时，我就告知他，你虽然知道一些学问，但课堂上老师的教学有很多学 问和语言是你自己学不到的，确定要虚心，这样才会不断进步。还有就是在和小 伴侣一起时也要找适当的时间把自己知道的也说给老师和小伴侣们听。他有时在我带他上学的路上，他就宠爱背诵语文老师教过的拼音、课文、古 诗等，我也会在路上和他抢答口算，这样我们都节省时间。有时我特意比他快， 让他羡慕，然后告知她我快的秘诀，引出了上学的路上我们就学完了“乘法口诀” 这一内容。其实目前的教育结果还不能完全说明是否成功，只能作为一个心得相互沟通

7、 一下。2022 年全国学前教育宣扬月活动心得感悟2为深入贯彻落实3-6 岁儿童学习与进展指南，提高幼儿园教师专业素养 及家长科学育儿水平，依据省教育厅有关文件和关于在全市开展学前教育宣扬 月活动的通知(枣教函字202250 号)精神，抓好社区、家庭、幼儿园“三位 一体”的教育共同体，营造和谐社会良好气氛，薛城区教育局结合当地实际状况， 开展了一系列的活动，现将活动状况总结如下：、宣扬主题学习指南，了解孩子。二、宣扬时间薛城区教育局严格根据市局要求从20_年5月底开头用1个月时间作为重点 宣扬时间;并把学前教育宣扬作为常规性工作，贯穿学前教育改革和进展的全过程三、宣扬重点1、以教育部3-6 岁

8、儿童学习与进展指南、幼儿园教育指导纲要(试行)、 幼儿园工作规程、关于规范幼儿园保育教育工作防止和订正“小学化”现象 的通知等文件为重点的科学保教宣扬。2、以国务院关于当前进展学前教育的若干意见、薛城区学前教育三 年行动打算(2022-2022 年)以及学前教育项目实施政策、学前教育奖补政策等文 件为重点的学前教育宏观政策宣扬。四、所开展的活动(一)面向社会的宣扬活动：1、各镇街教育办、各区直幼儿园对宣扬月活动高度重视，细心组织，均成 立了学前教育宣扬月活动领导小组。2、依托专业资源，结合当地实际，加强协调合作。(1) 充分利用各幼儿园人力、设备资源，结合当地的文化、民俗资源，利用各 种集会、

9、活动，利用家长资源，广泛宣扬，赢得家长、群众的支持与理解。(2) 在宣扬月期间，组织进行了系列社会实践活动，通过“发放宣扬单”、“秀 丽新薛城”环保等一系列社会活动，实现了科学合理的学前教育思想走出校内， 走向公园，走进社区。实现了宣扬效益的最大化。既满足了幼儿的进展需求，也 通过与他人多方面的互动，将科学的儿童观、教育观传递给更多的人。(3) 家长及教师踊跃投稿，共同学习沟通指南心得。3、宣扬活动丰富多彩，形式灵敏多样。宣扬内容科学规范，确保宣扬实效， 以多种形式宣扬学前教育进展政策，增加社会共识。(1)组织了以绘画、亲子作品展览等多种形式的宣扬活动，并进入社区、公园 等多个场所进行展览，活

10、动形式灵敏多样，引起广泛的影响。(2)宣扬学前教育管理规定，促进规范办园。部分幼儿园组织大班幼儿走进小 学参访，促进幼小连接工作的顺当进行。宣扬科学育儿学问，防止“小学化”倾向。(二)各幼儿园内部的学习沟通活动顺当开展1、定期组织教师学习3-6 岁儿童学习与进展指南，并利用教育研讨时间 进行各幼儿园教师的沟通商量 ，并进行记录。2、向家长宣扬科学的教育观，特殊是幼儿园多项活动坚持邀请家长参与， 亲身体验愉悦和成功，促进家长先进教育理念的形成。3、各园开展丰富多彩六一庆祝活动，特邀家长参与，呈现幼儿风采，让幼 儿真正做了自己节日的仆人，感受了节日的欢快。这些活动的开展不仅满足了孩 子们的实践需求

11、，更是促进了家庭、幼儿园的相互了解与共识。4、更新家长教育观念，传递新的教育信息。通过“家长学校”活动，教育专家对家长教育思想和教育方法的解读，通过图 文并茂的教育软件，向家长呈现了新的教育观，使家长更新了自己的教育观念。以上是薛城区教育局在本次宣扬月中的活动总结，通过学前教育宣扬月活动 全区教师及家长对3-6 岁儿童学习与进展指南都有了深入的学习及认识，了 解了先进科学的教育思想，提升了全区幼儿园整体管理教育水平。2022 年全国学前教育宣扬月活动心得感悟3根据安海教委办关于开展安海镇学前教育宣扬月活动的通知指导，为促 进学前教育事业的科学进展，营造全社会高度关怀、高度重视和支持学前教育的

12、深厚气氛，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我园实行主动措施，大力 宣扬宣扬3-6 岁儿童学习与进展指南教育理念，明确学前教育的政策方针。 宣扬普及学前教育的重要性和科学育儿的学问。切实让广大家长、幼教工走出误 区和困惑。具体总结如下：一、成立领导小组为进一步加强对学前教育宣扬月活动的组织领导，成立了以杨琳琳园长为组 长，业务主任颜燕语为副组长的学前教育宣扬月领导小组。领导小组的主要任务 是：认真抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育，同时催促协 作全园学前教育宣扬月方案的顺当实施。二、广泛宣扬动员1. 宣扬的内容：宣扬学前教育进展政策，增加社会共识。宣扬学前教育管理 制度，促

13、进规范办园。重点宣扬3-6 岁儿童学习与进展指南以及关于规范办 园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，规范办园行为。宣扬科学育儿学问， 订正“小学化”倾向。广泛宣扬先进的学前教育理念和科学育儿学问，集中组织全 园教职工开展形式多样的活动，引导广大幼儿教师和家长学好指南、用好指 南，学会把指南的教育理念转化为敬重孩子、理解孩子的实际行为。2. 宣扬方式：通过宣扬条幅和醒目标语，致家长的一封信等形式进行宣扬。 宣扬活动丰富多彩，形式灵敏多样。宣扬内容科学规范，确保宣扬实效。三、开展园区活动1. 全园教师集中认真学习36 岁儿童学习与进展指南的内容，并对本园 教职工通过竞赛的形式进行学习指南状况的考

14、核，促进教师自觉贯彻指南 精神，提升科学保教力量。2. 向家长发放了宣扬资料、致家长的一封信等，让家长对指南有所了解， 了解了 3-6 岁幼儿学习与进展的基本规律和特点，初步感知学指南有利于孩 子健康成长。3. 通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念， 让家长对指南有更深的理解。知道了教育孩子学习与进展的具体方向，树立 了科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理论基础。4. 幼儿园主动组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日 幼儿园生活中观看幼儿在园实际状况，感受幼儿自主独特的成长。5. 分段开展为期三天的“悦动嘉博、演绎幻想”庆六一文艺会演暨

15、端午节活动， 让孩子们过一个别出心裁的节日，既能开心地过节，又能在节日中感受中国传统 节日的气氛，并让家长参与到活动中，充分敬重幼儿，并与幼儿一同感受在节日 中的艺术气氛。幼儿园通过以上活动形式，面向老师和家长开展科学育儿宣扬活动，广泛传 播先进的学前教育理念和科学育儿学问，宣扬幼儿教育“小学化”的危害及防止和 订正“小学化”现象的措施，挂念广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自 觉抵制各种违健康的行为。为了挂念家长和教师进一步了解儿童的身心进展规律和学习特点，建立对儿 童的合理的期望，获得科学育儿的理念和方法，真正成为孩子健康成长的指导者 和引路人，依据上级市局支配，我园从5月 20 日

16、至 6月 20日开展为期一个月的 学前教育宣扬月活动。2022 年全国学前教育宣扬月活动心得感悟4由省教育厅主办，西宁市教育局承办的 20_年青海省学前教育宣扬月启动仪 式在西宁市城中区龙源幼儿园举行。今年是第八个全国学前教育宣扬月，宣扬主题是“科学做好入学预备”。目的 是深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要和3-6 岁儿童学习与进展指南，引 导广大教师和家长树立科学理念，敬重幼儿进展规律和学习特点，关注幼儿身心 全面进展，将入学预备教育贯穿幼儿园教育的全过程，为幼儿今后的学校生活做 好预备，为其终身进展奠定良好素养基础。近年来，省委和省政府高度重视学前教育，把进展学前教育作为民生补短板 的重要任务，先后组织实施了三期