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1、14.3综合应用案例学生信息管理系统作为学生，同学们最熟悉自己的相关信息了，如果能够设计一个学生信息管理系统，实现全班乃至全校学生信息的管理系统，是非常有实际意义的。同时，开发一个小型的信息管理系统，综合应用我们之前学习的基本语法知识和程序设计方法，将是一个提升和锻炼实践能力的好机会。1. 主要功能设计与开发一个学生信息管理系统，对学生的学号、姓名、性别、年龄等基本信息进行管理，实现基本的增、删、改、查等功能。2. 功能模块设计通过需求分析，按照结构化程序设计自顶向下，逐步细化的方法，以模块化设计为中心的原则，学生信息管理系统应该具有基本的文件管理、编辑、显示三个功能模块。文件管理模块包括：加
2、载文件、保存文件、拷贝到目标文件、退出系统；编辑模块包括：输入记录、查找记录、修改记录、删除记录、插入记录、记录排序；显示模块包括：显示全部记录、按序号显示记录。系统的功能划分如图14.12所示：图14.12 系统功能模块图3. 数据结构设计为了实现学生信息的管理，系统中采用的主要数据结构是结构体数组，为了方便系统功能扩展及编码方便，使用了#define定义结构体数组上限，并使用typedef定义结构体类型别名。#define M 50typedef struct char no20;char name20;char sex5;int age;STUDENTS;STUDENTS stuM;4.
3、 函数及调用关系函数是模块化的主要手段，系统的各个主要功能都设计成函数，通过各个函数相互调用，并最终由主函数main调用组装成整个软件系统。学生信息管理系统由1个.h头文件和2个.c源文件组成。程序中除了主函数外，共设计了以下15个函数，以下是这些函数的函数原型及功能设计。（1）int menu_select(); 函数功能: 在屏幕上显示主菜单，接收用户选择并响应用户相应操作。（2）int enter(STUDENTS t);函数功能:输入学生记录条数，并循环输入学生基本信息。（3）void list(STUDENTS t,int n); 函数功能:按每页10条显示结构体数组中的学生信息。（
4、4）void search(STUDENTS t,int n); 函数功能:按给定的姓名查找学生并显示该生信息。（5）int del(STUDENTS t,int n); 函数功能:按给定姓名从结构体数组中删除该生信息。（6）int add(STUDENTS t,int n); 函数功能:给定学生姓名，查找该生在结构体数组中的位置，从该位置开始后移，将一条新输入的学生信息插入在该位置。（7）void save(STUDENTS t,int n); 函数功能:将结构体数组中的学生信息以二进制方式写入到文件。（8）int load(STUDENTS t);函数功能:将保存的二进制文件加载到内存中的
5、结构体数组。（9）void display(STUDENTS t,int n);函数功能:按输入序号从结构体数组中定位并输出学生信息。（10）void sort(STUDENTS t,int n); 函数功能:采用冒泡排序算法，按姓名将结构体数组中的学生从小到大排序。（11）void copy();函数功能:将保存的学生信息拷贝到指定的目标文件中一份。（12）void print(STUDENTS temp); 函数功能:显示指定的一条学生记录。（13）int find_name(STUDENTS t,int n,char *s); 函数功能:在结构体数组中按给定姓名查找学生。（14）int
6、find_no(STUDENTS t,int n,char *no); 函数功能: 在结构体数组中按给定学号查找学生。（15）void modify(STUDENTS t,int n); 函数功能:按照给定的学号在结构体数组中定位该生，重新输入数据对其进行修改，并显示修改前后的数据进行对比。程序中总共16个函数之间的调用关系如图14.13所示：图14.13 函数调用关系5. 算法设计在编写函数过程中，比较难于理解和表达的是冒泡排序算法。冒泡的定义：在排序过程中，每个数就如同水中的气泡一样，大的上升的速度快，被排在最上面；而小的被依次排在下面；因此，被形象地比喻为“冒泡”。 冒泡法的思路是：相邻
7、两个元素比较，将小的调到前头。其算法流程如图14.14所示：图14.14 冒泡排序算法流程图6. 程序代码程序代码分别保存到三个文件中：stufun.h中包含头文件、结构体定义以及函数声明等；stufun.c中是系统中除main函数外其他15个自定义函数的实现和相互调用；stuims.c中是主函数main调用其他15个函数组装的整个软件系统。其中，stufun.c和stuims.c包含了头文件stufun.h。/stufun.h#include /I/O函数 #include /标准库函数#include /字符串函数#include /字符操作函数#define M 50/定义常数表示记录数
8、typedef struct/定义数据结构 char no20;/学号char name20;/姓名char sex5;/性别int age;/年龄STUDENTS;/以下是函数原型int menu_select();/主菜单函数 int enter(STUDENTS t);/输入记录void list(STUDENTS t,int n);/显示记录void search(STUDENTS t,int n);/按姓名查找显示记录int del(STUDENTS t,int n);/删除记录int add(STUDENTS t,int n);/插入记录void save(STUDENTS t,i
9、nt n);/记录保存为文件int load(STUDENTS t);/从文件中读记录void display(STUDENTS t,int n);/按序号查找显示记录void sort(STUDENTS t,int n);/按姓名排序void copy();/文件复制void print(STUDENTS temp);/显示单条记录int find_name(STUDENTS t,int n,char *s);/按姓名查找函数 int find_no(STUDENTS t,int n,char *no);/按学号查找 void modify(STUDENTS t,int n);/修改记录/s
10、tufun.c#includestufun.h/菜单函数，函数返回值为整数，代表所选的菜单项int menu_select() char s80; int c;printf(*主菜单*n); printf( 0. 输入学生记录n); printf( 1. 浏览学生记录n); printf( 2. 按姓名查找n); printf( 3. 按姓名删除n); printf( 4. 按学号修改n); printf( 5. 插入学生记录n); printf( 6. 保存记录到文件n); printf( 7. 加载文件到内存n); printf( 8. 按序号浏览n); printf( 9. 按姓名排序n
11、); printf( 10.拷贝到新文件n); printf( 11.程序退出n); printf(*n); do printf(n 输入您的菜单选项编号(0-11):); /提示输入选项 scanf(%s,s);/输入选择项 c=atoi(s);/将输入的字符串转化为整型数getchar();while(c11);/选择项不在011之间重输 return c;/返回选择项，主程序根据该数调用相应的函数 /输入记录，形参为结构体数组，函数值返回类型为整型表示记录长度 int enter(STUDENTS t) int i,n; system(cls);printf(n请输入学生记录条数：n);
12、 scanf(%d,&n);/输入记录数 printf(请输入学生记录：n); printf(学号 姓名 性别 年龄n); printf(-n); for (i=0;in;i+) scanf(%s,ti.no);/输入学号scanf(%s,ti.name);/输入姓名scanf(%s,ti.sex);/输入性别scanf(%d,&ti.age);/输入年龄 getchar();return n;/返回记录条数 /显示记录，参数为记录数组和记录条数 void list(STUDENTS t,int n) int i; system(cls);printf(n*学生清单*n); printf(学号 姓名 性别 年龄n); printf(-n); for(i=0;in;i+) printf(%-20s%-20s%-10s%-10dn,ti.no,ti.name,ti.sex,ti.age);
