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1、各位老师、同学：大家好！在上学期期末评优中，我很荣幸地获得了追求卓越奖，对于这项学期最高成就奖的获得，我既感到荣耀，也感觉到压力。今天在这里和大家分享我的一些体会合认识。我认为，卓越并不意味着做得比其他人都好，而是实现自我的超越；也不只是成绩的优秀，而是人格、能力、学业的全面发展。从这个意义上来说，我们人生的目标也就是追求自身的卓越发展，即实现自我的超越和自身的价值；或许不是每个人都能做到最好，但我们一定会在追求卓越的过程中找到自己生命的价值和意义。因而，我始终激励自己要不断向更高的目标奋进，以实现自身的卓越梦想。去年 9 月，我们踏进了附中的校园，也就决定了我们要面临着更为激烈的竞争。这半年
2、多来我也遇到了很多挫折和沮丧，但我始终坚信自信和希望是青年人的特权，从不放弃希望。去年 10 月的时候，我在理科学习方面遇到了一些困难，可能是不太适应的缘故，我原本一直很好的理科成绩却总挣扎在均分上下。此时我反复地告诉自己，不要放弃，总会有希望的，总会成功的。于是，我加大了对薄弱学科的精力投入，并不断向老师和同学请教，改善自身的学习方法，很快便取得了进步。我坚信，或许我们现在还不能翱翔蓝天，但只要相信自己，肯定会振翅高飞。高效的学习方法是我的学习能不断进步的一个重要保障。我们大多数人都不是天才，无法做到过目不忘，但却可以通过用心专一来提高自己的效率。我坚持在一段时间内只用心做一件事情，以确保高
3、质量、高效率的完成每一件事。有时学习的环境确实很吵闹，这时我会深呼吸几下，进行一些心理暗示，或是出去转一圈，让自己的心和大脑冷静下来，不让自己受环境的干扰，全神贯注地做好自己的事情。长此以往，高效率也就成为了促进我成长的强劲动力。追求卓越的附中人不能只在个人的学习中享受成长的喜悦，而应在更加宽广的社会舞台提高自己的社会责任意识，锻炼社会能力。上学期，我负责管理班级的纪律工作，这个工作很累也很得罪人，但我依然选择肩负起这份工作，为大家服务。认真负责是我做人的一个基本法则。担任这项工作后的首要问题就是确保班规能切实实施，为此，我严格用班规来考核班级每一位同学，这使我得罪了包括几位好朋友在内的不少人
4、，但能树立一个班级的良好班风和学风令我十分高兴，一段时间后，我也终于赢得了大家的理解和支持，班级的常规工作在高一年级一直名列前茅。我坚信，有了责任，为人就会有高要求，也才能成为一个大写的人；有了责任，做事才会认真积极，无论在何种境地中都能成就不平凡的事业：有了责任，我们的人生才有意义和价值。人不可能离开集体，我也正是在高一（ 13 ）班这个优秀的集体中获取养分、不断成长的。班主任的悉心教导和亲切关怀，任课老师或和蔼、或认真、或幽默、或严谨的谆谆教诲，都使我们获益匪浅。最使我感动的是 56 位团结一心的同学们，从军训的挥汗如雨，到运动会场上、场下震天的摇旗呐喊，再到考试前相互鼓励的坚毅的目光，或是平时充满正义感的言行，或是闲暇时一同登山的欢声笑语，我们共同经历风雨，共同享受阳光，共同学会了团结、合作、坚持、正直和乐观向上。我们一同构成了自尊自强自信自立的高一（ 13 ）班，少了谁，我们都无法成功。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。愿你我在附中都能实现各自的卓越梦想！谢谢大家！
