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1、依法纳税是公民的基本义务（导学案）学习目标1、知识目标 ：依法纳税是公民的基本义务。偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为，应负法律责任；剖析一些主动纳税和偷漏税的事例，说明公民诚信纳税依法纳税的必要性。 2、能力目标 ：通过学习，提高辨别比较能力、观察分析实际问题的能力；通过学习税收与公民生活等相互关系，提高逻辑思维能力。 3、情感态度价值观目标 ：通过学习明确我国的税收是取之于民、用之于民，依法纳税是公民的基本义务，自觉纳税是公民爱国行为的具体表现，偷漏税等行为是可耻的、违法的。同时，还要懂得，公民既要有自觉纳税的意识，也要有督税的意识，关心国家对税收的使用，维护自己合法权益。 学习重点 依法纳
2、税是公民的基本义务 学习难点 偷税、欠税、骗税、抗税 知识链接 本节课主要在理解依法纳税是公民的基本义务，要增强社会责任感，这是征税与税收这一框的最终落脚点。 学法指导 先自主阅读课文，然后以小组为单位通过合作探究解决问题，最后以小组为单位在课堂展示所学到的知识。（小组交流后仍不明确的写在【问题反馈】栏） 一、预习课本、巩固基础1、公民依法纳税的必要性？2、现实生活中违反税法的现象有哪些？如何处理？3、公民应如何行使纳税人的权利？二、易错易混误区一：不同性质国家的税收，税款都是取之于民、用之于民。误区二：公民纳税，国家受益。三、思维启迪、拓展延伸4、假如国家没有税收，会发生什么情况？ 5、四种
3、违反税法行为的比较表现（含义）手段处理相同点偷税欠税骗税抗税6、目前，有意偷逃税款现象依然比较普遍地存在于我们的现实生活中。但有些人对这一现象表现得比较“宽宏大度”。 （1）你认为偷逃税款会对我国社会经济生活产生什么影响？ （2）你认为应采取哪些措施来克服偷逃税款现象？ 四、一叶知秋、真题剖析（2008年江苏）每个公民都有依法纳税的义务，也依法获得相应的权利，这意味着（ ）A每个公民在法律上都享有同样的权利B权利和义务都是不可放弃的C权利和义务是相对应而存在的D权利即义务，义务即权利（2009年上海）为加强税收信用体系建设，促进纳税人依法纳税，上海市地税局在全市范围开展了纳税信用评级活动，并对
4、评定为纳税信用A级纳税人进行公示，广泛征求纳税人及社会各界的意见，接受媒体和社会各界的监督。如果你是一个纳税人，在上述活动中应当（ ）增强诚信纳税和国家公职人员及公共权力的监督意识以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举只要能减免我的税额，其他一切问题都无所谓A B C D问题反馈：课后作业：制作一份调查问卷提示：调查对象：如：税务工作者、市民、学生等等；调查内容：如：1、你经常会遇到违反税法的案例吗？2、你认为学生是纳税人吗？3、你每次坐出租车时都会索取发票吗？4、你认为个人所得税有必要交纳吗？等等。形式：把问卷结果做成比例图表。 目的：调查居民的纳税意识。 1
