《2022-2023学年淮安市淮安区三年级上学期语文期中试卷（含答案解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023学年淮安市淮安区三年级上学期语文期中试卷（含答案解析）（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、淮安市淮安区三年级上学期语文期中试卷姓名：_ 班级：_ 学号：_1读一读，写名句。（按书写质量分三档）返景入深林，复照青苔上。_2拼一拼，写词语。 选择题。3下列加点字读音全部正确的一项是（ ）A放假（ji） 挑战（tio）B茶几（j） 明晃晃（hung）C凌乱（ln） 处理（ch）D摔跤（shui） 花骨朵（g）4下列词中字形全部正确的一项是（ ）A 清晨 车轴 颗粒B祖宗 模仿 排例C脚印 安静 邮漂D双臂 乎气 流泪5选出下列词语搭配不正确的一项（ ）A鲜艳的服装 婉转地歌唱B纪律严明 要求严格C明朗的天空 高高地飘扬D发现产品 发明问题6下列句中的加点词语使用不正确的一项是（ ）A这里
2、的交通四通八达，市民们出行十分方便。B金秋时节，果园里果实累累，到处一片丰收的景象。C春天来了，田野里的油菜花开了，五彩缤纷，煞是好看。D同学们争先恐后地回答老师提出的问题。7下列标点符号使用不正确的一项是（ ）A“快来帮帮我啊！”明明大叫道B“哎呀！”狐狸说道：“原来这是一个陷阱啊！”C老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”D“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”8按要求完成练习。（1）星期六，带我参观了故宫博物馆。（修改病句） _（2）湿润的东风从林中吹过。（改为拟人句） _（3）孙中想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） _填空。9根据课文内容填空（1）有理
3、走遍无下，_。（2）_，泰山移。（3）秋天的雨，把_色给了银杏树，把_色给了枫树，把_色给了田野，把_色给了果树。（4）古诗中的秋景真美：杜牧漫步山间，看到火红的枫叶，写下了名句：“停车坐爱枫林晚，_。”苏轼欣喜地告诉好友刘景文：“_，最是橙黄橘绿时。”（5）童话世界真奇妙：这里有在牛肚子里旅行的_，有_的蚂蚁队长，有_的老屋。10课外知识考查。（1）霜草苍苍虫切切，_。（2）纵然一夜风吹去，_。（3）林暗草惊风，_。（4）_，空翠湿人衣。（5）春风又绿江南岸，_。（6）夏洛的网的作者是_，他是_（国家）人，文中的夏洛是_。（7）小猪威尔伯从小被_抚养，它的家在_。阅读短文，完成练习。课内阅读
4、上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。11选文描写了边疆小学的学生（）的两个情景。A 安静与热闹B上课与下课C窗外与树下12用“”画出文中表现“窗外安静”的句子。从这个句子中，我感受到孩子们_。13选文写了鸟儿、蝴蝶和猴子等小动物，对描写这些小动物的分析说法正确的是（ ） （多选题） 突出边疆小学欢快、活泼校园气氛。突出
5、孩子们读书认真。为了表现这些小动物的胆子很大。为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。课外阅读北大荒的秋天九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。 天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子
6、全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。 啊，北大荒的秋天真美呀！14在括号里填上合适的量词。 一（ ）落叶一（ ）流云一（ ）绸子 一（ ）小鱼 一（ ）波纹 一（ ）火15根据文章内容将可以搭配词语连一连。扬起 宝物 挺拔的 草甸子 捧出 锦缎 茫茫的 高粱抖动 豆荚 透明的 锦缎 摇动 脸庞 五彩斑斓的 蓝绸子 16“小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。”这个句子运用的修辞手法是（）A拟人B比喻、拟人C比
7、喻D拟人、夸张17根据自己的理解填空。 第四自然段的总起句是_。围绕总起句，作者具体写了原野上的_、_和_。18习作与表达。在下列几组事物中选择一组，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生什么故事，编一个故事写下来。铅笔 橡皮 卷笔刀 眼睛 耳朵 鼻子 嘴巴树林 虫子 小鸟 小鸟 荷叶 蝴蝶参考答案1返景入深林，复照青苔上。【解析】【详解】本题考查汉字书写。学生要在保证书写正确的基础上，做到字迹清晰、工整、美观，汉字间结构合理。要注意连贯书写，不能看一笔写一笔。在横线格写字要保证字的位置在一条直线上，字的间距要相等。该题要注意“景”“照”的写法。2 【解析】【详解】本题考查词语的拼写能力
8、。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调，书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间，四周留白，一定要做到工整、规范、正确。注意“戴、接、绒”的正确书写。3 B【解析】【详解】本题考查字音的辨析。A放假（ji）ji，假： ji 1.虚伪的；不真实的；伪造的；。2.假定。 ji 按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间C凌乱（ln）lng，杂乱无次序；处理（ch）ch，处： ch 1.居住。2.跟别人一起生活；交往。 ch 地方。D花骨朵（g）g，骨： g 人和脊椎动物体内支持身体、保护内脏的坚硬组织。 g 1.朵儿尚
9、未开放的花朵。2.碌滚动（“碌”读轻声）。故选B。4 A【解析】【详解】本题考查字形易错字的辨析。B排例排列；C邮漂邮票；D乎气呼气。故选A。5 D【解析】【详解】本题考查的是词语搭配。D“发明”的意思是“创造出从前没有的事物或方法”，因此“发明”应和“产品”搭配；“发现”的意思是“经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律”，因此“发现”应和“问题”搭配。选项词语搭配不正确。故选D。6 C【解析】【详解】本题考查词语的使用。C五彩缤纷：颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。句中的“油菜花”是黄色的，“五彩缤纷”使用不正确。故选C。7 B【解析】【详解】本题考查标点符号的使用。B句中提
10、示语“狐狸说道”在中间，后面应该用逗号。故选B。8（1）星期六，爸爸带我参观了故宫博物馆。 （2）湿润的东风从田野走过。 （3）孙中想：这样糊里糊涂地背，没有用。【解析】【小问1详解】本题考查修改病句。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。本句成分残缺，缺乏主语，“带我”前加上主语。示例：星期六，妈妈带我参观了故宫博物馆。【小问2详解】本题考查改写句子。改成拟人句。拟人句是让被描述的事物具有人的某些性格、情感、动作、神态等，把它人格化了。示例：湿润的东风，走过荒野在竹林中吹着
11、口笛。【小问3详解】本题考查反问句改为陈述句。首先将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词；（有不去不，没不加不。）其次将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉；最后将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。本句改为：孙中想：这样糊里糊涂地背，没有用。9无理寸步难行 人心齐 黄 红 金黄 橙红 霜叶红于二月花 一年好景君须记 蟋蟀 以身作则 乐于助人【解析】【详解】本题考查名篇名作、俗语谚语和课内文章的识记。（1）有理走遍天下，无理寸步难行：指只要有道理，走到什么地方能行得通，没有道理无论走到哪里都站不住脚。（2）人心齐，泰山移：形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动
12、泰山。（3）注意“橙”的正确书写。（4）注意“霜、须”的正确书写。（5）在牛肚子里旅行是一篇童话故事，主人公是两个小蟋蟀青头和红头，它们是一对非常要好的朋友。本文主要是围绕着红头被牛卷到嘴里，吃到肚子里，在好朋友青头的鼓励下，它勇敢地躲过了被吃掉的可能，从牛肚子逃出来。一块奶酪中，蚂蚁队长是一个爱护比自己小的蚂蚁，很团结的蚂蚁队长，团结集体，很善良，很友好的队长。总也倒不了的老屋本文描述了老屋因三次帮他人摆脱了困境而依然站立在那里的事，表达了作者对老屋乐于助人的喜爱和赞美之情。10 村南村北行人绝 只在芦花浅水边 将军夜引弓 山路元无雨 明月何时照我还 怀特 美国 蜘蛛 弗恩 谷仓底下【解析】【详解】本题考查课外知识积累。（1）“霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。”出自唐代白居易村夜，意思是在一片被寒霜打过的灰白色秋草中，小虫在窃窃私语着，山村周围行人绝迹。（2）“纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。”出自唐代司空曙的江村即事，意思是即使吹一夜的风，船也不会飘远，只会停搁在芦花滩畔，浅水岸边。（3）“林暗草惊风，将军夜引弓。”出自唐代卢纶的塞下曲，意思是：昏暗的
