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1、第一部分口廨看盅常密雷芬2 9杂M）络年度第一学期第一次月考1-5 BACAB 6-10BCABA 1）第二部分 阅 读（共两节，满分40分）,第 一 节（共 15小题：每小题2 分，满分30分）21.【答案】A【解析】细节理解题。由 Pre-College Program 中的“A two-week residential（住宿的）experience featuringnoncredit courses”可知，该项目不修学分。22.【答案】D【解析】细节理解题。由 Pre-College Program中的“The Pre-College Program cost includes”可知，
2、该项目的收费包括课程学习、食宿以及课外活动的交通和大部分的门票费用。D 项需要另付费。23.【答案】A【解析】细节理解题。由 Secondary School Program 最后一段中的“which includes fees for two 4-credit courses（S3,050 for each course）.For those attending as a commuting or online student,the cost ranges from$3,050 toS6,100 depending on the number of courses taken.”可知，假如
3、你在线参力口 Secondary School Program,选择一门4 个学分的课程，需要付款3,050美元。24.A 细节理解题。根据第一段的”.but we often faced a lot of problems there.And the rent of the叩artment was high.”可知，作者和丈夫搬到郊区是因为他们不喜欢住在城里了。25.C 细节理解题。根据第三段的“I thought we had made the wrong choice and I wanted to go back to thecity.”可知，作者有点儿后悔到那里。26.B句意猜测题。
4、画线句子是指听不到任何声音，主要表明郊区的屋子很安静。27.C 推理判断题。根据末段的“While Im glad I can drive.has offered,Im always happy to returnhome.”可知，作者现在很喜欢在郊区生活。28.【答案】D【解析】细节理解题。根据第二段最后一句中“But the lure（诱惑）of electronic products proves too strong for aquarter”可知，25%的孩子抵制不了电子产品的诱惑。故选D。29.【答案】B【解析】细节理解题。根据第三段中的.with 36 percent admit
5、ting spending more time communicating withfriends via instant messaging,such as texts or networking websites,than talking in person.”可知，对现代孩子的调查表明很多年轻人互发信息而不是当面聊天。故选B。30.【答案】C【解析】观点态度题。根据倒数第二段可知，Cary Cooper对社交媒体是支持的。故选C。31.【答案】A【解析】推理判断题。根据最后一段可知，本段叙述的是由于社交媒体的兴起，更多的青少年待在家里而不是外面，因此酗酒、吸毒、吸烟的青少年人数锐减。由此
6、可知，本段讲的是社交媒体的好处。故选A。32.【答案】C【解析】细节理解题。根据第一段中的“My concern was that the children were being taught things that were oncetaught at a much later age.”可知，学校新引进的课程超出了孩子的水平，这是作者感到担忧的原因。33.【答案】B 解析 1 推理判断题。根据第三段中的“What type of people skills are they learning?.but they cant pick up thephone and have a really
7、 deep conversation.”可知，当今的孩子沉湎于科技，缺乏跟人深入交流的能力。34.【答案】D【解析】推理判断题。分析最后一段可知，作者认为孩子应该多进行没有目的性的玩耍。35.【答案】A【解析】词义猜测题。根据画线部分之后的“And it doesnt always have to have a teaching module included.Tocompete in todays world,the children have to be experts at multitasking.Rj知，在学校里玩耍都是跟教学任务联系在一起的，所以作者提出孩子应该进行没有目的性的玩耍
8、，很多老师一定会“不赞成”这个观点。第 二 节（共 5 小题；每小题2 分，满 分 10分）36.【答案】D【解析】根据上文中的its all about the warm feeling after helping someone”和下文中的“there are somesurprising benefits for volunteers”可知，D 项中的“fhr from the only benefit”符合语境，故选 D 项。37.【答案】F【解析】选项F 中的“overcoming the challenges”与空格前的“fhce challenges湘呼应，故选F 项。38.【答
9、案】C【解析】根据上文中的“reevaluating your advantages”及下文中的“One of my friends went from wanting to be alawyer to discovering a true passion for teaching.”可知 C 项符合语境。39.【答案】A【解析】根据下文中的“how genuine these friends are,my long term friends,makes friends”可知，此处讲的是做志愿者能帮助你结交新朋友，故选A 项。40.【答案】G【解析】结合语境可知，此处是对文章的总结。下文中的“
10、You learn to get along with people.You learn to knowwhat you are to do.”与 G 项中的develop your skill set”相呼应，故选 G 项。第三部分 语言运用（共两节，满分45分）第 一 节（共 20小题；每小题1.5分，满分30分）41.B 根据该下文的“exceptme”和IFhateit”可知，作者不想去冬令营，然而其他人都很“兴奋（excited）”。故选B项。42.A根据前半句rillookstupidatwintersports”可知，由于作者不擅长冬季运动项目，因此害怕别人会，笑话(laugha
11、t)”她。故选 A 项。43.C 作者的妈妈鼓励作者自己去“尝试(try)”。故选C 项。44.B 根据文章首句中的“thecomingtripatawintercamp”可知,此处指“到达(arrivingat)”营地。故选B 项。45.D 根据下一段中的“maftaidlllbehomesick”可知,大家分享一件“害怕的事(fear/。故选D 项。46.A作者一开始担心自己会想家，担心会被别人笑话，因此听到别人说想家时,她开始“放松(relax)”了。故选A 项。47.C 根据上文中的1Ulookstupidatwintersports”可知，由于作者不擅长冬季体育运动,因此她“小心翼翼
12、地(carefully)”滑雪。故选C 项。48.B 根据该空前的“Istillhitapieceofice”可知，作者撞到一块冰上，“摔倒了(felldown)”。故选B 项。4 9.A 根据上一句Behindme,somebodystartedlaughing.”可知，有人在作者身后发出笑声，因此作者“朝身后看去(lookedback)”,想知道究竟是谁在笑。故选A 项。5 0.D 根据该空后的“Isawagirlinthesameawkwardpositionlwasin”可知，作者原本以为有人在笑她，然而令她“诧异(surprise)”的是，有一个女孩也摔倒了。故选D 项。51.C I
13、thoughtldbebadatthis”与Tmworsethanlexpected”之间为转折关系，故选 C 项。5 2.B 女孩所说的话让作者也“突然(Suddenly)”笑了起来。故选B 项。5 3.B 根据上文的描述可知，作者一直“害怕(afraid)”摔倒。故选B 项。54.A根据该空前的“happytobetalkingaboutinterestingthings”可知，作者在晚饭时和别人聊得很开心，以至于“忘了(fbrgot)”想家。故选A 项。55.D根据后半句eventhoughldidrftwantto”可知，作者在第二天被“选中(chosen)”第一个尝试跳台滑雪。故选D
14、 项.56.C 根据该空前的“myfeetlefttheground”和该空后的“itwaswondcrful”可知，作者感觉自己在“飞翔(flying)”。故选C 项。57.B 作者在此体会到跳台滑雪给她带来的乐趣，因此，她认同爸爸说的“你尝试后或许会喜欢(enjoy)上它“。故选B 项。58.A根据上文中的“IfswhatgrowingupisaUaboutJDadadded.”可知，作者在此发出关于“成长(growingup)”的感慨。故选A 项。59.D联系全文的语境可知，在成长过程中，当我们尝试“新(new)”事物时，我们都会“担心(worryabout)”不适应或失败。60.C参考
15、上题解析。第二节 单句语法填空(共10小题；每小题1.5分，满 分 15分)61.to clear【详解】考查非谓语动词。句意：这些志愿者和NECC的学生一起工作，清理三层楼的垃圾。分析句子结构可知clear在句中应用非谓语动词形式，且本句中clear作目的状语，应用不定式。故填to clear。62.to change【详解】考查非谓语动词。句意:他们正在设法改变他对这件事的态度。seek to do sth 试图做某事”。故填：to change.63.To save【详解】考查非谓语动词。句意：为了救那个溺水的儿童，那位男士毫不犹豫地跳进冰冷的水里。根据句意可知，此处应用不定式作目的状语
16、。故填To save。64.to describe【详解】考查“疑问词+tod。”结构。句意：老师告诉我们下一堂课的主题是如何用英语描述一次完美的旅行经历。分析可知，此处为“疑问词how+to do”结构在宾语从句中作主语。故填to describe。65.send【详解】考查非谓语动词。句意：你宁愿让谁来寄这封信？此处是固定搭配have sb.do sth.“让某人做某事”，应用省略的to 的不定式。故填send。66.conducting【详解】考查非谓语动词。句意：此外，非常感谢中国国家运动员和他们的教练进行试运行，”国际滑雪联合会主席伊沃 费里亚尼说。for为介词，其后跟动名词做介词宾语，故填conducting。67.working【详解】考查动名词。句意：现在我们用自行车娱乐、健身等等。如果没有自行车，世界上很多地方可能会停止工作！根据句意可知，句中涉及固定短语“stop doing sth.”，意为“停止做某事，work意为“工作”，动词词性，动词ing形式为working,句中表示 停止工作。故填working。68.being exposed【详解】考查非谓语动词。句
