高中班级工作总结范文.doc

上传人:鲁** 文档编号:456408409 上传时间:2023-05-03 格式:DOC 页数:4 大小:15KB
返回 下载 相关 举报
高中班级工作总结范文.doc_第1页
第1页 / 共4页
高中班级工作总结范文.doc_第2页
第2页 / 共4页
高中班级工作总结范文.doc_第3页
第3页 / 共4页
高中班级工作总结范文.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《高中班级工作总结范文.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中班级工作总结范文.doc(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、高中班级工作总结范文班级安全教育是学校整体安全系统工作的基础工程,要充分发挥安全教育在学校工作中的重要作用,就必须切实抓好班级安全工作,实现班级安全教育的“三结合”,形成班级整体育人优势,高中班级安全工作总结。一、班主任是实现班级安全教育“三结合”的中枢。班级安全工作是通过学生的学习、生活、活动、劳动对学生进行有目的、有计划、经常性的安全教育和管理。班主任是组织和发挥班级各方面教育力量,实现安全目标,做好班级安全工作,形成班级整体育人优势的核心力量,工作总结高中班级安全工作总结。班主任是班级管理的组织者和领导者,是联系班级科任教师的纽带,是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁。在具体实践中,

2、班主任必须做到一要制定班级安全工作目标,与其他教育力量形成共识。二要落实班级安全教育的内容,这是实现班级安全工作目标的保证。三要强化班级安全教育的过程管理,这是实现班级安全目标,使教育力量形成合力,增强实效的关键。二、只有实现“三结合”,才能形成班级安全教育合力。班级安全工作是由各个方面的教育力量共同进行的。要实现班级安全工作目标,班主任必须与各科教学、班队活动、家庭教育相结合,形成教育合力。综上所述,要形成班级安全教育优势,就必须以班主任为主体,遵循班级安全教育的基本规律和原则,发挥班级安全教育各种力量的配合作用,实现与各科教学、班队活动、家庭教育同步联动,形成合力,达到“随风潜入夜,润物细

3、无声”的效果。高中班级工作总结范文(二)在过去的一学期里,在学校领导、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下,班级各项工作顺利开展,取得较突出的成绩。具体总结如下:一、及时了解班级学情,关注每个学生的学习动态进入到了高三的下学期,一次次的模拟考试,不断地给学生们带来信心与失望,失望与信心。所以我通过下午自习、课余时间等多个方面跟踪考试成绩,全面关注每个学生的学习动态。通过学习成绩追踪表的分析及时找出有问题的同学有针对性的进行交流。一抓尖子生,密切关注这类学生的各次考试成绩及思想动态,及时帮助分析和解决问题,并且阶段性找他们谈心,鼓励他们找差距,定目标,做表率,力争在各方面更上一层楼。二抓重

4、本生,采取自我竞争原则,要求在习惯、基础、意志、方法等方面与过去的我展开竞争,力求今天的我比昨天好,明天的我比今天强,每天利用班会课时间和同学谈心,了解他们的思想,帮助他们树立必胜的信心。协调每个科任老师根据学科需要侧重关注若干名,着重对他们薄弱的科目加以辅导,并让每一位同学感觉到老师们的鼓励和关怀。三抓后进生。班级后进同学的成绩波动很大,作为班主任的我既要让他们不失去斗志,不放弃学习,所以,每次考试及阶段性地有计划地找这部分学生谈心与交流,事实证明,只要自己肯用心关心每个同学,对他们采取不同的方法,都能取得一定的效果。二、常抓不懈地抓班级管理建设一个集体就像是一支部队,如果没有铁的纪律作保证

5、,松松垮垮,是要打败仗的,因此,我对班级建设及管理一直常抓不懈。我班的班风一直较好,使跑操、迟到、卫生、住宿生管理等各项常规考评成绩在年级名列前茅。我向学生们传达的是如果你很优秀,你在各个方面都会很优秀,因为优秀是一种习惯。三、有计划地开展阶段性的教育工作,及时跟踪,注意疏导高三阶段直接面对高考,让同学们保持积极乐观的心态,从而树立战胜困难的信心是班主任工作的重中之重。针对高三学生的心理特点,我在日常工作中十分注意做好细致的思想工作。每次大考前后,我都会根据不同学生的特点做深入的思想分析和考试质量分析工作。对一些重点学生,我会进行及时的心理疏导,鼓励他们战胜困难的决心。四、班主任、科任教师及家

6、长及时沟通,形成教育的合力班主任要和各科任老师配合好,给学生适当的具体的学习指导。我利用各种形式在学习上和学生进行了交流和探讨:2、作为班主任,我除了协调科任老师搞好学生各科的学习外,在对学生的思想教育方面也及时地与各个任课教师交流,更多角度的了解学生,和任课教师在教育上形成一股合力,在这方面我真的很感谢林少虹等任课教师对我工作的帮助。3、及时地和家长沟通与交流,尽量做到家校交流,合力教育。针对高三实际,关注学生心理健康,鼓励学生积极面对高考,增强学习动力。高三的生活压力大,学习紧张,学生的心理容易产生波动,因此,关注学生的心理需求对高三学生尤为重要,而学生拥有一颗平和的心对于高考的成功举足轻

7、重。高三的学业压力很大,减压的问题一直是我最关注的。五、调整自身情绪,保持积极状态高三下学期的工作既重又繁。既有强大的压力,又有诸如指导学生填写高考报名表、整理好毕业生档案等复杂繁琐的工作。因此,每一个高三班主任的工作负荷是可想而知的。所以,调整自身情绪,保持积极状态,对于一个高三班主任是非常关键的。我经常对同学说:高考虽然很苦很累,但我希望你们能够感受到学习的快乐,在生活与学习中,关键在于我们用什么态度去对待,我希望你们是积极地面对高考。我也告述自己争取每天都有一张灿烂的笑脸来面对他们。在过去的一学期中,我努力地去调整着自己的心态,不管生活中发生什么事情,不管学生的成绩考得怎么样,我都积极面对,让学生知道老师对他们永远抱着希望,永远支持他们,让学生也对自己充满信心。总之,在高三班主任的生活中,我收获很多,也知道自己仍然存在许多不足的地方,在今后的班主任工作要好好加以改进!第1页共1页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库 > 总结/计划/报告

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号