参观交流学习心得五篇范文

《参观交流学习心得五篇范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《参观交流学习心得五篇范文（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、参观交流学习心得范文一临行前，我对这次考察学习充满了期待，步履轻快飞扬;考察学习 后，我多了一份思考，脚步成熟而坚定。就如考察的目的而言，此次 考察学习的目的在于观摩先进，寻找差距，弥补不足。为此我镇领导 为我们安排了景点参观、小康建设示范点参观学习、民族文化品牌示 范点参观学习等项目，让我们在身心上和视野上都感受了新的洗礼， 使我们在考察学习中进一步认识自己，认识自己所扮演的角色，更认 识了这一角色的重要性和发展的必要性，之所以这种收获不仅让我感 受到压力，更让我感受到这是一种动力，这种动力是一种使命，是一 种值得投资、值得倾注心血的人生价值提升方式。在这次考察学习中，不管是景点参观还是建设

2、示范点参观学习， 给我的感受和反思都很多，下面我就简要谈谈我的体会。一、感受和谐打造和谐6 月 24 日，我镇第二批参观学习团开始启程，沿着蜿蜒盘旋的巴 边江一直南下，途经景东、镇远、宁洱、普洱，最后到达景洪市。在 这几百公里的行程中，虽然晕车一直侵袭着我，但沿途如画般的风景 与崎岖狭窄的山道深深吸引着我，我尽量控制我的眼睑不让它合上， 不能错过呀，不能错过大自然给我的恩赐和崎岖山道的行车法则教育。 我作为无量山镇安全生产办公室成员，山道交通管理是我必备的经验， 这正是我现场观摩学习的机会呀。山道非常狭窄，行车特别的多，但是又那么的井然有序，再看看 沿途的交通安全文化不禁使我愧然，他们的文化渲

3、染是那么的浓烈， 是那么的到位，使每个经过山道的驾驶员都有一种守护安全的责任感， 沿途的一个个显眼的安全警示标语就像一个个安全守护卫士在提醒着、监督着每个驾驶员是否珍爱生命，是否贯彻落实以人为本的科学 发展观一样。看到这些，我不禁想起了一句古语“久入鱼肆，不闻其臭;久入兰 室，不闻其香”，这不就是说明环境育人的道理吗，我们应该尽力去打 造一个交通安全文化环境，让我们的驾驶员也在安全文化环境下受渲 染，去自觉地遵守交通规则。6 月 25 日和 6 月 26 日我们参观了西双版纳的热带植物园、傣族 园和野象谷。这是一个人与自然和谐相处的典范，古朴的民族风情、 秀丽如画的热带植物和悠然自得的野生动物

4、悄然构置了我们奋斗了几 代人的和谐社会。这不正是我们要学习的吗，我们也有连绵起伏的无 量山和逶迤滂沱的哀牢山，它们曾经一度是那么的钟灵神秀，那么的 生机勃勃，相信这里也曾经是一片和谐的世界，那现在为何黯然失色， 我们作为无量山镇的建设者，理应反思我们的建设思路和管理模式。我们理应坚持经济建设与环境保护协调发展的原则，把无量山镇 也打造成又一个和谐社会示范点，当然就得加快产业结构调整，大力 发展绿色产业，加大环境保护力度，努力去营造人与自然和谐的局面， 我相信在党委政府的正确领导下，我们一定能成功，一定能把无量山 镇打造成一个绿色产业旅游文化基地、经济建设与环境保护协调发展 示范基地，我相信会有

5、这一天，而且我能等到这一天。二、抓住机遇创造机遇6 月 26 日下午我们驱车到达了云南第一村“大营街”，由于时间 的关系我们来不及细致的参观大营街的风貌和了解大营街的发展历 程，幸好镇领导为我们搞到了一张介绍大营街发展历程的光碟，回到 政府后领导及时组织了全镇职工收看。这不仅是大营街发展的历程， 更是我国小康社会建设的一个例证。从这一鲜活的建设例证中我们可 以感知，大营街能步入小康社会，我们也能步入小康社会，我们不可 以照搬大营街的建设模式，但可以学习大营街的集体主义精神和不畏 艰难险阻的改革创新精神。我们在今后的发展中要不断加强教育，不断地注入改革创新的新 活力，团结协作，积极寻找战略伙伴，

6、努力去寻找机遇、创造机遇， 我相信在我镇党委政府的正确领导下，我们有这个潜力，更有这个实 力把无量山镇建设成为物产丰富、乡风文明的全面小康社会。三、打造民族品牌文化挖掘无限旅游资源6 月 28 日我们参观了楚雄的彝人古镇。彝人古镇位于云南楚雄市 经济技术开发区永安大道以北、太阳历公园以西、龙川江以东、楚大 高速公路以南。占地约 1740 亩，总建筑面积100万平方米。该古镇齐 聚了吃、购、住、游、住五大功能，它不仅体现了彝族文化的灵魂， 更为旅游产业的发展提供了无限的资源。该古镇不仅给楚雄人民提供了经济上的创收，更成为了楚雄人民 与外界交流的窗口，这充分体现出现代社会的发展需求、消费需求， 在

7、物质的必要需求达到基本满足的今天，人们对古老的、民族的和具 有神秘的生存能力的品牌文化的需求也越来越高 ;就像许多人喜欢吃 杂菜一样，楚雄彝人古镇让古老的彝人习俗复活在喧闹的现代社会之 中，让所有到彝人古镇旅游的人们都流连忘返，这不仅给游客带去了 不虚此行的感觉，更给当地的经济发展带来了丰厚的回报。这就是古老的品牌文化的魅力，古老的文化我们具有，但品牌文 化我们需要去打造，这不仅是欢迎客人的仪式，更是吸引投资的方式; 我们也具有古老的彝人习俗，比如彝人跳采、彝人“打歌”、彝人酒 歌等等，而且这些彝人习俗就在我们身边，我县也在不断的打造彝人 文化品牌，但我认为品牌文化建设也必须为经济建设服务，我

8、们应该 尽力去寻找二者之间的切入点。我相信，我们的领导也在考虑如何让古老的文化为现代经济发展 做贡献，但这不是一朝一夕的事，我们一定要有耐心，更要有信心， 相信总有一天我们南涧的彝人文化品牌会走向世界，成为现代社会的 消费需求。此次考察学习硕果累累，要在有限的篇幅上展现得淋漓尽致是不 大可能的，现在散散数言，仅代表我的一时所感和所想。我是一个喜 欢思考的人，就是一个景点的观察和反思我都会从不同的角度去想。 当然，这篇总结中我没有提到我镇建设的许多优点，因为我是带着一 个取他人之长，补自己之短的心态去考察学习的。我坚信只要带着一 个学习的心态去看待每一件事情，我们都会有收获，同时也会有失落; 只

9、要我们抛开失落而去抓住收获，我们得到的将会是一份永远的感激 和喜悦。参观交流学习心得范文二20_年5 月18 日至 19 日，郭总带队组织公司各车间班长和明星 员工赴青岛港进行参观学习。此次一行虽两日时间，节奏安排的非常 紧凑，但受益颇深。18 日，我们到达青岛港后，对青岛港进行了参观，主要针对青岛 港的班组管理和精细化管理工作进行学习。此次参观我们看到了自己 班组管理与青岛港班组管理的优势和劣势，解放了思想，提升了境界。 在此次参观中我有以下几点心得：一、精细化管理要细到每一个点青岛港的班组管理工作可谓是精细化管理的模范标杆，我们在日 常的基层管理工作中许多的细微地方得过且过，虽然在公司精细

10、管理 的条框里按章操作，但没有一个系统科学的方法来领会精细化管理的 精神。青岛港的班组管理有许多亮点，如员工的更衣橱贴上照片及个 人的座右铭，让每个员工上班换衣服时，就提醒自己要努力工作。还 有工作场地上每个细角点都有清晰醒目的标识，让员工能够有章可循。 这些细节都值得我们借鉴。二、认真的程度值得我们学习青岛港每天参观的人数很多，但在我们参观的时候，青岛港的员 工都在聚精会神的工作，丝毫没有因为我们的到来而影响到他们的心 态。这种认真的习惯不是那么容易的，需要长期的积累，就如同张总 常说的“部队正步走理论”，这一点在我们班组的建设活动中，在团队 建设中，很受启发。青岛港的记录填写也非常的清晰明

11、了，都是用电 子打印版，我们公司现在还在用手写记录，虽有形不同，但意境相同， 都需要认真的贯彻落实。三、学习培训的环境青岛港的培训学习工作落实的很到位，他们班组有专门的培训室， 让员工们在工作之余可以在培训室里进行学习充电。他们的设备管理 培训非常新颖，利用设备的横切面模型，让员工们可以直接的看到设 备的内部结构和运行原理，让职工们能够更好的学习，帮助其更好的 理解。在我们日常的工作中，也对职工进行培训，但就好比是蜻蜓点 水般，只停留的理论培训的层面，真正想让员工从根本上理解设备的 性能机构，还要向青岛港学习借鉴。这几点心得，是我学习后的感受，回来之后还要仔细的体会，认 真的分析出我们的不足和

12、差距，把别人的优点借鉴到我们的工作中， 努力把别人的好方法变成我们自己的，这样才会是工作更好的开展。在参观结束后我们在青岛的栈桥和五四广场上进行了游玩，参观 了海底世界，19 日我们登上了崂山。沐浴着阳光，海风吹拂着脸庞， 好自在的蓝天、碧海、金沙滩。素有“泰山虽云高，不如东海崂”的 崂山，葱岭风光别具一格，感受着大自然带给我们的愉悦，让我们感 觉到幸福的刹那美妙如初。同样，我们也感受到了公司带给我们的幸福，让我们能够在紧张 的工作节奏中，出来开拓思路，感受新颖的东西，感受大自然带给我 们的美。我们只有在未来的日子里努力的工作，努力实践精细化管理 的精神，和我们的兄弟姐妹们一起努力，把我们的公

13、司建设的更加美 好。参观交流学习心得范文三20_年8 月14 日至 17 日，学校一行100 多人，在校领导带领下 前往醴陵四中进行考察学习，四天天之行，我们对教育本质有了更为 深刻的认识，获得了新的启迪。考察团成员与这些学校的校长、教师、学生进行了交流，详细了 解他们取得骄人成绩的原因、学校内部管理，特别是学校常规管理方 面的经验和做法。为乡镇中小学校长提供了与邻市学校直接交流、对 话的机会。搭建了深入贵港、桂平先进学校亲身感受、体验，学习的 平台，思想深刻，见解独特的办学理念，与时俱进，以人为本的学校 管理制度;丰富多彩，氛围浓厚的校园文化都给我们留下了深刻的印 象，学习期间，所有参加考察

14、学习的人都认真听取汇报、学习、勤于 思考，交流，在与兄弟学校的思想碰撞中，学习了新的办学理念，提 升了对教育本质的认识和对常规管理内涵的理解，同时，在共同的学 习，生活中，进一步加深了认识和了解，为今后学校间的交流与合作 打了良好的基础。这次学习考察、组织严密，形式活泼，我们日夜兼 程，边看边议，深感受益匪浅，体会良多。特别是崔局长，林书记亲 自带队，深入一线，我们更是深受感动。一、开阔了眼界，看到了差距开阔了眼界（一）有特色的学校不一定是成功的学校，但成功的学校一定是有 特色的学校。这次我们抱着“踏踏实实学习”的思想深入实地的查看了贵港、 桂平两市的几所学校，他们_远瞩的发展战略，各具特色的

15、发展思路， 严谨务实的发展步伐，令我们叹为观止，给我留下印象最深的就是这 几所学校通过坚持“特色办学”，加强学校的常规管理，成功打造了属 于自己的独特教育。蒙公小学、蒙公一中的德育科研着眼于师生的心 理健康教育，经历十几年的摸索和总结，已形成了这一特色科研的科 学化，规范化和实用化。极力营造“书香校园”的和谐氛围，力争师 生做“学习型”、“专业型”、“学者型”的人才，这一举措也是卓有成 效。这两所学校无疑都是成功的学校，而且也在成功的基础上形成了 自己的特色，打响了自己的品牌。（二）学校深厚的文化底蕴和教育传统，是培育人才的“沃土肥园”。 这次考察的每一所学校，我们都感受到一种高品位的文化享受

16、， 小校园，“大文化”。这些学校在建设与发展的过程中，重视的不仅是 现代化校舍和教育设施的建设，更重要的是独特校园文化的建设，校 园文化和办学传统使这些学校处处都有教育功能，时时都有教育机会， 这一方面为学校实施素质教育增添了丰富的内涵，反映出学校“以人 为本”的教育思想和教育精神，另一方面也反映出学校教育工作的层 次性、科学性和长效性。具有深厚历史底蕴，充满人文化精神和科学 色彩的校园文化，为培育高素质人才提供了“肥沃土壤”，展示了当地 校园建设特有的风采，学校文化和教育传统是一所学校多年的积淀， 是从学校内部不断培植的，需要一点一滴的经营和积累。校长要成为 学校文化的倡导者，要有超前的教育理念，有恒心、耐心和信心，言 行举止，待人接物，做一个读书人，文化人;要引导全体师生员工参与 建设，通过制定规划，机构改革，人才流动，考核评价等管理手段来 促进和体现学校文化;学校应打造为人才成长的摇篮，出名师，育名生， 办名校。此次学习考察