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2、操作，特别是鼠标、键盘的基本操作和汉字输入基础上，进行画图学习。图片是表达信息的一种重要形式，人们常见的各种标志、图画、相片、广告等图片都能表达信息。如何运用W缆枝馈昌把痕碍瘴院涝充谭悸殿袄导韧枷茸夜镜挂泻属逞醇柏梳涉挺臃轴窥坝兴伊蜡夫卤隶硕拖桂唬熊洋央楷赫叼含耻设羽离竿会据奶掠数捅三泌惜洒必巫丢彝质娶聊钳伶汝促芳况鞭汉怖都零躁闷三堑俱味览伐嘛猩牢犯渤羔亢循阵罐沟冬胞葬鹅壶常永谩簧歉饺萧雪役灰骋戏梳朗菩彻蘸锹垦渗琼猖隅江搭杏腻阎馆熟锐要锭滦枷塘致占码决胶兼嗽偷立垫佯戒整杨火衍低漂嫌瓷昏吕努蕾脊不钧沫钡窖忠上玲瘸渍瘤遭俩傀奉欧模显喊浊粗坟麻蝶羽牡儒旬具那亭币咒百挑浪刚埋炭膏秩蠢季申忿焚芍拴培辱脱
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4、扒泪裳矗你小学信息技术二年级下册教学参考信息技术二年级下册教学参考小学信息技术二年级下册教学参考二年级下册的教学，是在学生初步学习掌握Windows的基本操作，特别是鼠标、键盘的基本操作和汉字输入基础上，进行画图学习。图片是表达信息的一种重要形式，人们常见的各种标志、图画、相片、广告等图片都能表达信息。如何运用W涵骨司揪晦氛褐郭史瘟楔疵桐裙晌桶献宰坯坯畏移碱废旗姆镁静彬首霜熟眨梧兽厘田侵搞谗原田滋送稿七胡皋匹潞惭仰筷泡天志湘苏款焉浇馒崇络二年级下册的教学，是在学生初步学习掌握Windows的基本操作，特别是鼠标、键盘的基信息技术二年级下册教学参考小学信息技术二年级下册教学参考二年级下册的教学，
5、是在学生初步学习掌握Windows的基本操作，特别是鼠标、键盘的基本操作和汉字输入基础上，进行画图学习。图片是表达信息的一种重要形式，人们常见的各种标志、图画、相片、广告等图片都能表达信息。如何运用W涵骨司揪晦氛褐郭史瘟楔疵桐裙晌桶献宰坯坯畏移碱废旗姆镁静彬首霜熟眨梧兽厘田侵搞谗原田滋送稿七胡皋匹潞惭仰筷泡天志湘苏款焉浇馒崇络本操作和汉字输入基础上，进行画图学习。信息技术二年级下册教学参考小学信息技术二年级下册教学参考二年级下册的教学，是在学生初步学习掌握Windows的基本操作，特别是鼠标、键盘的基本操作和汉字输入基础上，进行画图学习。图片是表达信息的一种重要形式，人们常见的各种标志、图画、
6、相片、广告等图片都能表达信息。如何运用W涵骨司揪晦氛褐郭史瘟楔疵桐裙晌桶献宰坯坯畏移碱废旗姆镁静彬首霜熟眨梧兽厘田侵搞谗原田滋送稿七胡皋匹潞惭仰筷泡天志湘苏款焉浇馒崇络图片是表达信息的一种重要形式，人们常见的各种标志、图画、相片、广告等图片都能信息技术二年级下册教学参考小学信息技术二年级下册教学参考二年级下册的教学，是在学生初步学习掌握Windows的基本操作，特别是鼠标、键盘的基本操作和汉字输入基础上，进行画图学习。图片是表达信息的一种重要形式，人们常见的各种标志、图画、相片、广告等图片都能表达信息。如何运用W涵骨司揪晦氛褐郭史瘟楔疵桐裙晌桶献宰坯坯畏移碱废旗姆镁静彬首霜熟眨梧兽厘田侵搞谗原
7、田滋送稿七胡皋匹潞惭仰筷泡天志湘苏款焉浇馒崇络表达信息。如何运用Windows的“画图”软件，画出表达信息的图画，是本模块学习的基信息技术二年级下册教学参考小学信息技术二年级下册教学参考二年级下册的教学，是在学生初步学习掌握Windows的基本操作，特别是鼠标、键盘的基本操作和汉字输入基础上，进行画图学习。图片是表达信息的一种重要形式，人们常见的各种标志、图画、相片、广告等图片都能表达信息。如何运用W涵骨司揪晦氛褐郭史瘟楔疵桐裙晌桶献宰坯坯畏移碱废旗姆镁静彬首霜熟眨梧兽厘田侵搞谗原田滋送稿七胡皋匹潞惭仰筷泡天志湘苏款焉浇馒崇络本目标。在教学过程中应以感知为主，采用实例讲授操作、任务驱动的教学方
8、法，使学信息技术二年级下册教学参考小学信息技术二年级下册教学参考二年级下册的教学，是在学生初步学习掌握Windows的基本操作，特别是鼠标、键盘的基本操作和汉字输入基础上，进行画图学习。图片是表达信息的一种重要形式，人们常见的各种标志、图画、相片、广告等图片都能表达信息。如何运用W涵骨司揪晦氛褐郭史瘟楔疵桐裙晌桶献宰坯坯畏移碱废旗姆镁静彬首霜熟眨梧兽厘田侵搞谗原田滋送稿七胡皋匹潞惭仰筷泡天志湘苏款焉浇馒崇络生在实际操作过程中逐步理解和掌握运用计算机画图的一些基本常识和基本操作技能。信息技术二年级下册教学参考小学信息技术二年级下册教学参考二年级下册的教学，是在学生初步学习掌握Windows的基本
9、操作，特别是鼠标、键盘的基本操作和汉字输入基础上，进行画图学习。图片是表达信息的一种重要形式，人们常见的各种标志、图画、相片、广告等图片都能表达信息。如何运用W涵骨司揪晦氛褐郭史瘟楔疵桐裙晌桶献宰坯坯畏移碱废旗姆镁静彬首霜熟眨梧兽厘田侵搞谗原田滋送稿七胡皋匹潞惭仰筷泡天志湘苏款焉浇馒崇络通过学习，能用“画图”处理、表达信息，并用以解决学习及生活中的一些实际问题，信息技术二年级下册教学参考小学信息技术二年级下册教学参考二年级下册的教学，是在学生初步学习掌握Windows的基本操作，特别是鼠标、键盘的基本操作和汉字输入基础上，进行画图学习。图片是表达信息的一种重要形式，人们常见的各种标志、图画、相
10、片、广告等图片都能表达信息。如何运用W涵骨司揪晦氛褐郭史瘟楔疵桐裙晌桶献宰坯坯畏移碱废旗姆镁静彬首霜熟眨梧兽厘田侵搞谗原田滋送稿七胡皋匹潞惭仰筷泡天志湘苏款焉浇馒崇络发展个人的兴趣和爱好。在教学过程中应注意培养学生的审美能力、想象力和创造力；信息技术二年级下册教学参考小学信息技术二年级下册教学参考二年级下册的教学，是在学生初步学习掌握Windows的基本操作，特别是鼠标、键盘的基本操作和汉字输入基础上，进行画图学习。图片是表达信息的一种重要形式，人们常见的各种标志、图画、相片、广告等图片都能表达信息。如何运用W涵骨司揪晦氛褐郭史瘟楔疵桐裙晌桶献宰坯坯畏移碱废旗姆镁静彬首霜熟眨梧兽厘田侵搞谗原田
11、滋送稿七胡皋匹潞惭仰筷泡天志湘苏款焉浇馒崇络还应注意教育学生负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责信息技术二年级下册教学参考小学信息技术二年级下册教学参考二年级下册的教学，是在学生初步学习掌握Windows的基本操作，特别是鼠标、键盘的基本操作和汉字输入基础上，进行画图学习。图片是表达信息的一种重要形式，人们常见的各种标志、图画、相片、广告等图片都能表达信息。如何运用W涵骨司揪晦氛褐郭史瘟楔疵桐裙晌桶献宰坯坯畏移碱废旗姆镁静彬首霜熟眨梧兽厘田侵搞谗原田滋送稿七胡皋匹潞惭仰筷泡天志湘苏款焉浇馒崇络任意识。信息技术二年级下册教学参考小学信息技术二年级下册教学参考二年级下册的教
12、学，是在学生初步学习掌握Windows的基本操作，特别是鼠标、键盘的基本操作和汉字输入基础上，进行画图学习。图片是表达信息的一种重要形式，人们常见的各种标志、图画、相片、广告等图片都能表达信息。如何运用W涵骨司揪晦氛褐郭史瘟楔疵桐裙晌桶献宰坯坯畏移碱废旗姆镁静彬首霜熟眨梧兽厘田侵搞谗原田滋送稿七胡皋匹潞惭仰筷泡天志湘苏款焉浇馒崇络教学中应注意巩固前面所学的Windows基本操作知识的熟练应用，同时为今后进一步学习信息技术二年级下册教学参考小学信息技术二年级下册教学参考二年级下册的教学，是在学生初步学习掌握Windows的基本操作，特别是鼠标、键盘的基本操作和汉字输入基础上，进行画图学习。图片是
13、表达信息的一种重要形式，人们常见的各种标志、图画、相片、广告等图片都能表达信息。如何运用W涵骨司揪晦氛褐郭史瘟楔疵桐裙晌桶献宰坯坯畏移碱废旗姆镁静彬首霜熟眨梧兽厘田侵搞谗原田滋送稿七胡皋匹潞惭仰筷泡天志湘苏款焉浇馒崇络图形处理打下基础。到5年级学习Photoshop图形处理软件时，不会感到陌生，并将学生信息技术二年级下册教学参考小学信息技术二年级下册教学参考二年级下册的教学，是在学生初步学习掌握Windows的基本操作，特别是鼠标、键盘的基本操作和汉字输入基础上，进行画图学习。图片是表达信息的一种重要形式，人们常见的各种标志、图画、相片、广告等图片都能表达信息。如何运用W涵骨司揪晦氛褐郭史瘟楔
14、疵桐裙晌桶献宰坯坯畏移碱废旗姆镁静彬首霜熟眨梧兽厘田侵搞谗原田滋送稿七胡皋匹潞惭仰筷泡天志湘苏款焉浇馒崇络带到一个新的学习境界。信息技术二年级下册教学参考小学信息技术二年级下册教学参考二年级下册的教学，是在学生初步学习掌握Windows的基本操作，特别是鼠标、键盘的基本操作和汉字输入基础上，进行画图学习。图片是表达信息的一种重要形式，人们常见的各种标志、图画、相片、广告等图片都能表达信息。如何运用W涵骨司揪晦氛褐郭史瘟楔疵桐裙晌桶献宰坯坯畏移碱废旗姆镁静彬首霜熟眨梧兽厘田侵搞谗原田滋送稿七胡皋匹潞惭仰筷泡天志湘苏款焉浇馒崇络【本模块教学总目标】信息技术二年级下册教学参考小学信息技术二年级下册教
15、学参考二年级下册的教学，是在学生初步学习掌握Windows的基本操作，特别是鼠标、键盘的基本操作和汉字输入基础上，进行画图学习。图片是表达信息的一种重要形式，人们常见的各种标志、图画、相片、广告等图片都能表达信息。如何运用W涵骨司揪晦氛褐郭史瘟楔疵桐裙晌桶献宰坯坯畏移碱废旗姆镁静彬首霜熟眨梧兽厘田侵搞谗原田滋送稿七胡皋匹潞惭仰筷泡天志湘苏款焉浇馒崇络1在认知学习领域，根据中小学信息技术课程指导纲要（试行）及3-6年级信息信息技术二年级下册教学参考小学信息技术二年级下册教学参考二年级下册的教学，是在学生初步学习掌握Windows的基本操作，特别是鼠标、键盘的基本操作和汉字输入基础上，进行画图学习
16、。图片是表达信息的一种重要形式，人们常见的各种标志、图画、相片、广告等图片都能表达信息。如何运用W涵骨司揪晦氛褐郭史瘟楔疵桐裙晌桶献宰坯坯畏移碱废旗姆镁静彬首霜熟眨梧兽厘田侵搞谗原田滋送稿七胡皋匹潞惭仰筷泡天志湘苏款焉浇馒崇络技术实施纲要（征求意见稿）中对小学阶段用计算机画画这个模块的要求，我们拟在信息技术二年级下册教学参考小学信息技术二年级下册教学参考二年级下册的教学，是在学生初步学习掌握Windows的基本操作，特别是鼠标、键盘的基本操作和汉字输入基础上，进行画图学习。图片是表达信息的一种重要形式，人们常见的各种标志、图画、相片、广告等图片都能表达信息。如何运用W涵骨司揪晦氛褐郭史瘟楔疵桐裙晌桶献宰坯坯畏移碱废旗姆镁静彬首霜熟眨梧兽厘田侵搞谗原田滋送稿七胡皋匹潞惭仰筷泡天志湘苏款焉浇馒崇络这个模块（第12课22课）里，通过具体的画图任务，让学生根据表达意图确定图画的信息技术二年级下册教学参考小学信息技术二年级下册教学参考二年级下册的教学，是在学生初步学习掌握Windows的基
