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1、武汉工程大学辅导员考试题库一、单 选 题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）A.在整个管理过程中要以学生为本，把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点B.追求伟大，为己为人C.具备过硬的思想政治素质D.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导【答案】：B2 .依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人（）。A.需要获得哪些审核意见（或考试成绩、听证笔录等）B.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限C.需要进一步补充哪些申报材料D.再次申请行政许可的时间【
2、答案】：B3 .下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A.撤销教师资格B.拘役C.罚款D.警告【答案】：B4 .受处分学生有突出表现或者突出贡献的，可 以（）A.参评奖助学金B.受到表扬C.提前解除处分D.德育加分【答案】：C5.高校素质教育中，思想道德素质是（）。A.基本条件B.基础C.方向和灵魂D.核心和关键【答案】：C6.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.严谨治学B.与时俱进C.实事求是D.理论联系实际【答案】：A7 .高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。A,组织教学形式B .建设学术、生产系统性高深知识C.整合高深知识D
3、.制定教学制度【答案】：B8 .道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。A.独特的多层次性B .特殊的规范性C.更大的稳定性D.广泛的社会性【答案】：B9.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是（）A.学科建设B.科学研究C.学位点建设D.学校办学特色【答案】：A1 0.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.操作B.形成表征C.学习的迁移D.理解【答案】：Cn.教师按照一定的教学要求向学生提出
4、问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.问答法B.练习法C.讲授法D.讨论法【答案】：A1 2.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是（）。A.摆正爱情与学习的关系B.通过恋爱改变自己的生活C.树立爱情责任感D.追求志同道合的爱情【答案】：B1 3.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。A.桥梁B.决定C.主导D.关键【答案】：C1 4.教师综合发展阶段论认为,教师专业发展的主体是专业知能发展,其两翼是心理发展和（）A.学历水平发展B.专业实践能力发展C.职业技能发展D.职业周期发展【答案】：D1 5.教师在职业活动
5、中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。A.师生关系B.同事关系C.师长关系D.师教关系【答案】：A1 6.教师要关注（）学生的全面发展A.单亲家庭学生B.智障学生C.优秀学生D.每一位学生【答案】：D17.皮亚杰认为儿童道德发展的可逆性阶段具有的特点是（）。A.儿童根据自己的喜好执行规则B.儿童根据行为的后果来判断对错，而不考虑行为的动机C.儿童认识到“游戏规则”已不再是外在法则，只要彼此同意，规则是能够自由决定的D.儿童体验到公正与平等不是绝对的【答案】：C18.心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，予以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别
6、心理辅导的（）技术A.立即性B.具体化C.共情D.澄清【答案】：A19.老牌行为主义的代表人物是（）A.杜威B.华生C.托尔曼D.斯金纳【答案】：B2 0 .教师职业道德的基本原则取决于我国教育的（）。A.性质B.目的C.任务D.现状【答案】：A2 1.教师道德最主要、最基本的功能是（）。A.认识功能B.激励功能C.调节功能D.教育功能【答案】：C2 2.一般认为粉笔是用来写字的，衬衫是用来穿着的，而不易想到，在必要的时可以把粉笔当道具，把衬衫当画布，这种现象属于（）。A.原型启发B.学习迁移C.心理定势D.功能固着【答案】：D2 3.以多种语言发表同一成果，以下说法正确的是（）。A.视为同一
7、成果B.不需要注明原始刊载处C.可以在不同的出版物上自由发表D.语言不同可以记为不同研究成果【答案】：A2 4.教师培训则是指专门教育机构以提高在职教师的思想政治素质和业务水平为主进行的一种（）oA.研究生教育B.职前学历教育C.师范教育D.职后学历教育【答案】：D2 5 .学生已有了四边形的知识，现在让学生学习梯形”的相关知识，这种学习属于（）？A.上位学习B.并列结合学习C.符号学习D.下位学习【答案】：D2 6 .按照斯滕伯格的爱情理论，只有承诺，没有激情和亲密的爱称为（）oA.浪漫之爱B.伴侣之爱C.空洞之爱D.完美之爱【答案】:C2 7.某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这
8、属于动机冲突中的（）。A.双重趋避冲突B.双趋冲突C.双避冲突D.趋避冲突【答案】:B2 8.有效减少人际关系恶化和破裂的措施是（）oA,建设性地处理分歧B.学会批评C.避免争论D.主动交往【答案】：A2 9.教师职业不属于（）A.第三产业B.专门职业范畴C.普通职业范畴D.脑力劳动【答案】：C3 0.对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法，错误的是（）A.受处分的学生存在潜在危险的，经申诉受理机关同意，学校可以要求其暂时离校。B.学校宣布退学处理或开除学籍处分后，要求该生在4 8 小时内离开学校。C.在提起申诉期间，学校允许其继续在校学习，其修课、成绩考核按照在校生对待。D
9、.学校宣布退学处理或开除学籍处分，同时告知学生可以向教育行政主管部门申述。【答案】：B3 1.反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（）A.课程性质职业化趋势B.课程实施多样化趋势C.课程内容综合化趋势D.课程方向人文化趋势【答案】：D3 2.以下哪一种教育制度的定义被简称为学制（）A.一系列被制定出来的高等教育规则，包括正式的规定，也包括非正式的惯例等B.各级各类学校以及 它们之间相互关系的总称C.教育机构的办学主体结构形态及其相应的制度规范的总和D.具备法定条件的教育机构，依法对接受不同层次教育的受
10、教育者颁发相应的学历证书【答案】：B3 3 .个性心理中具有核心意义的成分是（）。A.动机B.气质C.性格D.能力【答案】：C3 4 .大学教师的激励方法有（）。A.学术考核B.教学考核C.岗位定级D.目标激励【答案】：D3 5.道德是调整（）的行为规范的总和。A.人与社会B.人与家庭C.人和人之间D.人与人之间以及个人与社会之间关系【答案】：D二、多 选 题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）3 6.社会思潮的内涵包括以下内容（）。A.反映了一定民族、阶级、阶层或社会群体利益B.具有一定理论色彩C.会造成社会生活的不稳定D.在一定社会历史条件下产生【答案】：A B D3 7.大学
11、生心理健康教育的原则有（）。A.科学性原则B.发展性原则C.主体性原则D.全体与个别兼顾的原则【答案】：A B C D3 8.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用？（）A.买了酸柠檬，却说柠檬很甜B.以小人之心度君子之腹C.外表不吸引人的女大学生努力学习，以优异成绩获得别人的赞赏。D.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的【答案】：A D3 9 .下列有关高校师生关系中，学生的相对独立性和自主性的叙述，正确的有（）。A.大学生学习自主性是社会发展的客观要求B.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展C.由于自我意识和反省水平不断提高，学生需要独立自主D.学生学习的相对独立性仍需要教师的
12、指导【答案】：A B C D4 0 .住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.殴打教师B.批评教师C.加强舍管教师的安全教育培训D.加强就寝安全意识教育E.检查维修宿舍设施F.家长参与管理G.由专业保安看管H.侮辱教师【答案】：C D E4 1.我国高校教师聘任制的核心是（）。A.合同管理B.公开招聘C.平等竞争D.按需设岗E.择优聘用【答案】：ADE4 2.高等教育的文化功能表现在（）。A.保存文化B.传递文化C.选择文化D.创新文化【答案】：ABCD4 3.教师专业发展的内涵具体表现在（）0A.知识更新与建构B.情感策略管理C.同伴互助合作D.行为规范的修炼【答案】：ABD4 4.大
13、学生心理健康的标准包括：基本心理能力、内外协调适应以及（）。A.良好的学习能力B.良好的智力水平C.情绪情感稳定D.角色与功能协调【答案】：ACD4 5.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）。A.规范和要求B.教学反思C.培养方向D.重点难点E.使用规格【答案】：ACE4 6.以下对态度的内涵描述正确的是（）A.态度是先天的B.态度是一种反应准备状态C.态度决定人们的行为D.态度是通过学习而形成的【答案】：B C D4 7 .品德的个体性特征具体体现为（）A.品德在不同人身上的表现不同B.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量C.品德是可以自控的D.品德在不同
14、人身上的形成是不同的【答案】：A B C D4 8 .大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.加强设施检查消除隐患B.停止举行大型集体活动C.通过案例加强安全教育D.家校共同教育杜绝纸漏E.明确管理责任分工【答案】：A C D E4 9.职业纪律的特点有（）oA.一致性B.约束性C.特殊性D.强制性【答案】：A C D5 0.按照性质，应用型专业的专业课程包括（）。A.专业必修课程B.专业理论课程C.专业技术课程D.专业实践课程【答案】：BC D5 1.师生关系中常见的沟通错误和障碍（）A.建议B.命令、控制、指挥C.警告、威胁D.训诫【答案】：BC D5 2.教师尊重家长的正确方式方法包括（）A,主动联系及时沟通B.听取建议积极配合C.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生D.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来【答案】：A B5 3.大学生在教学活动中的能动性表现为（）。A.主动性B.受动性C.创造性D.自主性【答案】：A C D5 4.教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在（）。A.教师行为的“真善美”的统一性B.教师行为的科学性C.教师行为的方向性D.教师行为的能动性【答案】：A BC5 5.大学生的创造性心理障碍主要表现为（）。A.创造性思维障碍B.创造性人格障碍C.创造性能力障碍D.创造性意识障碍【答案】：ABCD
