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北师大版小学二年级下册语文远 行 靠 什 么教案教学目标：1、准确、流利、有感情地朗读课文，了解交通工具的发展史，从中懂得“随着科学技术的进步，人类将走得更快更远。”2、理解20个生字，会写7个生字。教学准备：多媒体课件教学过程： 一、谈话导入，激发兴趣1、同学们，放假的时候，你都去过什么地方，怎么去的？2、我们这节课就一起来讨论，远行靠什么？3、板书课题，齐读。二、自主识字，初读感知。1观图，认一认图中的交通工具。2、学习课文。你打算怎么来学习这篇课文？自学课文，谈识字方法，选用自己喜欢的方式解决不理解的字。3、同桌一人一段，互相协助，把读不准、不理解的字消灭掉。4、检查生字认读情况。a.认读生字b.开火车读，试着读出后组词或练习说话c.利用学具，实行识字游戏。三、细读课文，理解课文。1、默读课文后，讲讲自己读懂了什么，还有什么不明白的？讨论解决不明白之处。2、人类远行靠什么？集体讨论解决。3、选择自己喜欢的段落读一读。4、展示读，共同评价。5、老师读，学生提建议，做评价。四、激发想象，拓展延伸。未来的交通工具会是什么样？有什么功能？请画下来，与小伙伴一起交流。
