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1、初中数学角的度量教案优异范文 角的度量，一直是很多老师感到头痛的一个知识点。数学概念多，知识盲点多，几乎没有旧知识作铺垫，操作程序复杂，尤其是对于动作不够协调的四年级学生来说，是一次有关手和脑的挑战下面是xxxx为大家搜集了角的度量教案，期望你们能喜爱。初中角的度量教案优异范文一教学目标1、体会引入量角器的必须性,认识量角器。2、会用量角器测量多种角的度数。教学重、难点1、认识量角器。2、会用量角器测量多种角的度数。教学准备每人准备量角器。教学过程一、体会引入量角器的必须性1、动手操作活动四人小组活动:用1测量a和b的大小。全部是3倍多一点,讨论怎么办:用更小的角去测。对折1得到2,用1测量a
2、和b的大小。2、讨论、总结讨论:要测量一个角有多大,能够用要求的角去测,为了统一测量单位便于交流,要求了1度角,并使用量角器来量角。二、认识量角器自己读书26页中的认一认,思索下面问题,再小组交流。1、测量角所用的单位。2、量角器的特点。三、使用量角器测量角的大小1、先自己试一试:怎样用量角器测a和b的大小。2、和同学交流测量的方法3、总结测量方法:强调“点和点的重合,边和边的重合”的测量方法。初中角的度量教案优异范文二教学内容：九年制义务教育书本数学四年级第七册P83-85教学目标：认知目标1、认识、熟悉量角器，会用量角器量角。2、熟练使用量角器量角。能力目标让学生经历观察、操作的主动探索过
3、程，灵活使用工具。情感目标经过主动操作，使学生感受到量角器的作用，体会“工欲善其事，必先利其器”的含义，引导学生在学习生活中善于使用工具，善于找到趁手的工具。教学关键：熟悉量角器，会用量角器画角。教学难点：量角器上有两组“零刻度线及其读数”，学生应正确寻求和使用。教学准备：多媒体及量角器教学过程：一、创设情景，引入新课1.同学们，今天开始我们要学习“角的度量”，我们先来聊聊两句成语：“磨刀不误砍柴工”、“工欲善其事，必先利其器”。2.磨刀花费时间，但不耽搁砍柴。比方事先充足做好准备，就能使工作加紧。3.要做好工作，先要使工具锋利。比方要做好一件事，准备工作很主要。4.就我们马上学习的内容“角的
4、度量”来说，我们也必需准备好适宜的工具量角器。说明：经过成语的情景，引入量角器，激发学生的学习爱好。二、自主探究，学习新知1.请你仔细地观察量角器，然后做一个介绍。2.罗列量角器的相关知识：量角器是一个半圆，这个半圆被分成180等份;量角器上有一个中心点，叫做“中心”;从“中心”向左右两边，分别有两条直线，全部叫做“零刻度线”;两条零刻度线分别对应两组读数;读一读量角器上的刻度说明：经过对量角器的认识，让学生熟知量角器每部分的组成，为下部分的量角做好必须准备，而且由学生自主观察，取得新知，这么对于学生正确使用量角器度量会有所帮助。三、自学书本，尝试操作1、请先独自思索，再看书自学怎样正确使用量
5、角器量角自学汇报交流：量角器上最小的读数是0，的是180，说明使用量角器能够测量出从0180的角。2、完成书上第84页的量角，并总结出量角三关键点。3、请用量角器测量三角尺的角，并统计下来。4、交流评议。说明：经过学生自学，初步了解怎样用量角器量角，再经过的演示和老师的口述相结合，让学生深入掌握量角的正确过程，最终请学生自己经过操作，总结出量角的三关键点，这么学生对使用权用量角器量角的过程从感性认识到理性认识，又经历了自主尝试，亲历学习过程，老师又能够立即巡视，点评纠正，这么学生就能少走弯路。四、分层练习，立即巩固1、填空量角器是一个，从中心向左右两边各有一条。量角器被分成180等份，每一份所
6、对应角的大小是，记作。2、独立完成书p71的第1、2、3、4、5题。小组合作交流。小结。说明：经过这部分的练习，帮助学生梳理本节课的知识关键点，让学生更明确量角的方法。五、课堂总结，收获评价师：说说今天我们学习了什么知识，发觉了什么，对我们有何帮助?你对你今天的学习评价怎样?说明：二期课改强调对学生的评价，学生能够经过自我的评价，相互的评价和老师的评价有机结合，能够全方面的反应学生的学习情况和状态。初中角的度量教案优异范文三教学目标1、认识度、分、秒，会进行度、分、秒间单位互化及角的和、差、倍、分计算。2、经过度、分、秒间的互化及角度的简单运算，经历利用已经有知识处理新问题的探索过程，培养学生的数感和对数学活动的爱好。3、在独立思索的基础上，主动参加对数学问题的讨论，勇于发表自己的看法，尊重和了解她人的看法，从而在交流中获益。教学关键度、分、秒间单位互化及角的和、差、倍、分计算。知识难点度、分、秒间单位互化及角的和、差、倍、分计算。教学准备量角器、三角尺。教学过程设计理念复习任意画一个锐角和钝角，用字母分别表示这两个角，用量角器分别理出这两个角的度数。复习角的概念，角的表示及量角器的使用，为学习角度制作准备。相关：1.画角的教学反思五篇2.四年级上册数学两种常见的数量关系教案3.小学四年级数学的年度工作计划4.小学四年级数学老师的教学计划5.有关公开课心得材料五篇
