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1、护理专业寒假实习总结汇报 2021年的寒假，我们在学校的激励下进行一次为期两周的见习活动。入学三年半以来我们全部是在学校里学习理论知识和部分操作，但毕竟和临床上有着或多或少的区分。实习阶段对于每一个立即跨入社会走上护理岗位的护士新生全部是至关关键的一段经历，见习阶段又是为了实习做好铺垫。现代社会猛烈地市场竞争，新的医学护理模式，和大家对健康和服务意识的增强，对我们的护理工作提出了更高地要求。而见习护生在这一过程中应充分学习和得到锻炼，在实践中深入充实完善自己的理论，规范自己的行为，方便为自己未来的独立工作打下一个好的基础。1月15日至1月28日我去到了西双版纳州傣医医院的风湿科见习。西双版纳州
2、傣医院风湿科是国家级关键建设专科，主治骨关节炎、类风湿关节炎、痛风性关节炎。该医院是采取傣医或傣中西医结合等诊疗技术，开展了“烘雅”(熏蒸疗法)、“暖雅”(睡药疗法)、“果雅”(包药疗法)、“咱雅”(托擦疗法)、“阿雅”(洗药疗法)等傣医特色传统疗法，关键诊疗风湿病、骨关节炎、痛风、类风湿关节炎、颈椎病、腰椎病等傣医临床常见病、多发病和疑难杂病。在见习的这段时间里，我跟着老师进行一系列专业的护理工作。日常工作就是迎接新入院病人、铺床、输液、包药、定时测量生命体征、写交班汇报及病例。在见习期间，我最大的体会就是医生护士对待病人的态度全部像对待家人一样，因为风湿科大多数病人全部是上了年纪的，还有在
3、少数民族地域就会有很多少数民族的病人，部分上了年纪的老人来住院又是少数民族，全部不会说汉语，就会有傣族的护士去照看。在配药室配药期间要严格实施配药制度，输液时严格实施“三查八对”。护士站有专门的诊疗室，对病人进行医嘱诊疗(果雅、咱雅)，风湿科还会对病程较重的患者进行会诊，会诊科室也是医院特色科：针灸科及推拿科。然后就会有科室的护士来通知病人该去哪个科室做诊疗，配合服药，药品分为中成药和纯中药，中成药全部是医药自产的，医院后面有一大片的中草药种植地，天天给患者包的药也是从地里新鲜采摘的。护理的全部工作全部是围绕病人入院到出院来展开的。人是一个生物体，时时刻刻有着她(她)多个生理需求和社会需求，病
4、人则在此基础上还有疾病诊疗护理的需求。护理工作除实施医嘱和护理操作有着严格的操作规程外，其它大量工作全部是依据病人需求去做的。因此，怎样满足病人的多个正当需要，就囊括了我们全部的护理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，全部是我们的职责所在。其中，营造一个舒适平静的住院环境、耐心细致的入院宣传教育、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关心等等，全部是护理工作的具体表现，护理质量的高低均会在这曰常的点点滴滴中反应出来。总而言之，一切以病人为中心，病人满意了，说明我们的工作就做好了。在护理的上墙制度中，有“查对制度”、“值班、交接班制度”、“实施医嘱制度”、“抢救工作制
5、度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等。这些制度就像一个模本，只有严格实施才能对病人负责对自己负责。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的，凝结了她们宝贵的经验和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程，轻则延误诊查和诊疗，重则可能给病人造成功效障碍甚至失去生命。所以我们只有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而确保医疗质量，防范护理差错事故的发生。在见习期间，我认真观察各项护理操作的操作步骤和具体操作手法，临床上很多知识教科书上是没有的，有些知识和经验只有心悟而不可言传，只有在实践中多观察，多领悟其中的要领，要勤察病情，对病区内的病人要做
6、到心中有数，关键病人要亲密观察。另外，最关键的还要手、脚勤，就是要乐于干活，主动做事。护理工作平凡而琐碎，各班工作职责只是比较粗略的分工，分工的基础上还需要合作。相当一部分工作是没方法明确分工和量化的，但又是必须要做的。所以只要人在病区，要是工作和病人需要，全部要主动去做，绝对不能等候或推诿。做好诊疗护理之余还要“没事”找事干，多下病房了解病人各方面的情况，帮助做部分生活护理，和病房环境的整理，办公室、诊疗室的清洁整理等等。在这么的勤奋工作当中你将得到比她人加倍的学习机会，同时带教老师们也愿意把的知识和经验传授于你。在病室见习期间，我掌握了多个铺床法，卧床病人更换床单法，病人入院及出院护理，口
7、腔护理，褥疮的预防、诊疗及护理，晨晚间护理，血、尿、便、常规标本采集的意义和方法。了解了医嘱处理，病室汇报、重症统计、护理病例，体液出去量统计单的书写方法。我们现在只是见习阶段，医院不会让我们书写病例。时代在改变，病例的书写已不再是纸质，医院也紧跟时代发展现在全部采取电子病例，比原来的纸质病例更方便安全。本着对病人负责的态度，医院在对病人实施诊疗的同时，还会对病人进行健康教育。就在西双版纳州傣医院见习的经一向看，医院经过张贴健康教育海报和护士口头教育的方法来对病人进行健康教育。实际上，健康教育的内容并不难，基础全部的病人全部能了解，对于这么的教育，病人是很愿意接收的，很多病人会主动问询这方面的
8、内容。而在接收了教育以后，也能很显著看到病人有了部分调整，平时部分活动也开始愈加注意细节。我认为这么的健康教育效果是显著的，因为护士不可能总在病人身边，所以有些要注意的事项还需要病人自己了解才行，这么，部分因为对自己的病况了解不够而造成的病情改变问题就能避免，同时既能降低医院的工作量也能某种意义上减轻病人的经济负担。住院病人因为疾病对身体的影响，加上生活环境、生活方法的改变、可产生一系列不良心理反应。应了解不一样病人错综法杂的心理活动，对病人进行心理上的抚慰、支持、疏导，尊重病人人格，调整病人情绪，以解除病人的多个压力，不利于诊疗和康复的不安情绪在护理过程中要一直贯穿“以病人为中心”的整体护理
9、，利用护理程序的工作方法，为病人处理问题，使病人达成诊疗和康复所需要的最好身心状态。我会在以后的工作中愈加不停努力地学习，以不停提升本身的业务能力。使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，方便能愈加好的服务于患者。这次见习的机会十分珍贵，也十分感谢医院能给我这次机会。在见习过程中，我得到了和病人直接接触并给护理的机会，让我的知识得以应用，这是在学校没有的。在见习的过程中，我也学到了很多，积累了很多护理的经验，这对以后就业有很大的帮助。对此，我认为，首先应该感谢下学校和医院领导的用心良苦，给我们这么的机会来提升自己。同时，我认为还要感谢那些指导我们的护士老师们，她们不因为我们不是正式的护士就不给我们机会，反而激励我们，相信我们的能力，给了我们直接操作的机会，这对我们来说是十分珍贵的经验。
