《北京语言大学21秋《对外汉语课堂教学法》平时作业一参考答案18》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京语言大学21秋《对外汉语课堂教学法》平时作业一参考答案18（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北京语言大学21秋对外汉语课堂教学法平时作业一参考答案1. A迈B跃C走D跳A迈B跃C走D跳正确答案：A2. 下列有关理论语法表述正确的是下列有关理论语法表述正确的是A、对语法系统与语法规律作出理论概括与说明B、建立起语法系统理论C、着重研究语言的组合关系和聚合关系D、着力于揭示语言结构的规律E、注重对语言事实各方面的描写正确答案：ABCDE3. 市民应该如何对待暖冬?A忽视B轻视C仇视D重视市民应该如何对待暖冬?A忽视B轻视C仇视D重视正确答案：D4. 结婚20年来,家里上上下下她都照顾得很周到。A努力B全面C严格D和睦结婚20年来,家里上上下下她都照顾得很周到。A努力B全面C严格D和睦正确
2、答案：B5. 下列是述宾词组的是( )。下列是述宾词组的是( )。A.闯红灯B.讨论问题C.学语法D.最累E.高两公分参考答案：A，B，C6. 所有的语音构词都是单纯词。( )A.错误B.正确参考答案：B7. “被”字句的语序是：主语(受事)+被+名词(施事)+动词“被”字句的语序是：主语(受事)+被+名词(施事)+动词A、错误B、正确正确答案：B8. 语法教学贯穿教学始终，中高级阶段以语法教学为核心。( )语法教学贯穿教学始终，中高级阶段以语法教学为核心。( )A.错误B.正确参考答案：A9. A鉴赏B奖赏C享受D欣赏A鉴赏B奖赏C享受D欣赏正确答案：D10. 中高级阶段教材选词所存在的问题
3、有中高级阶段教材选词所存在的问题有A、词语超纲现象较严重B、缺乏实用性C、词语重现率低D、注重实用性正确答案：ABC11. 这六年我们在社会上学到了很多东西,我们的想法也了。A变B变更C变成D变动这六年我们在社会上学到了很多东西,我们的想法也 了。A变B变更C变成D变动正确答案：A12. 词汇系统自身具有的特征包括( )A.概括性B.模糊性C.社会性D.民族性参考答案：AB13. 句子成分包括( )。句子成分包括( )。A.主语B.谓语C.定语D.状语E.宾语F.补语参考答案：A，B，C，D，E，F14. 复合式构词是现代汉语构词法中的主要构词类型。( )复合式构词是现代汉语构词法中的主要构词
4、类型。( )A.错误B.正确参考答案：B15. 第一部分 小李A谈起家乡的变化,B越说越兴奋,C声音也D高起来。A不由得B不由得C不由得D不由得第一部分小李A谈起家乡的变化,B越说越兴奋,C声音也D高起来。A不由得B不由得C不由得D不由得正确答案：D16. 下列说法错误的是( )A.基础汉语课本是结构法教材时期的集大成者B.实用汉语课本是我国第一部获奖的对外汉语教材C.初级汉语课本是第一套对外汉语教学分技能系列教材D.基础汉语课本是世界上使用最广的基础汉语教材之一参考答案：D17. 虚词没有具体的词汇意义，只有功能的意义，虚词包括( )。虚词没有具体的词汇意义，只有功能的意义，虚词包括( )。
5、A.副词B.介词C.连词D.助词参考答案：A，B，C，D18. 根据词组构成的结构特征分类，词组分为( )A.述宾词组B.述补词组C.偏正词组D.联合词组E.主谓词组参考答案：ABCDE19. 语言符号的离散性和客观事物的连续性间的矛盾产生了语言的模糊性。( )A.错误B.正确参考答案：B20. 下列属于趋向补语的是下列属于趋向补语的是A、起来B、跳出C、传开去D、拿走E、救活正确答案：ABC21. 下列属于存现句的是( )。下列属于存现句的是( )。A.床上躺着病人B.墙上挂着一幅画C.门外停着一辆汽车D.她去爬长城了参考答案：A，B，C22. 语素义与词义的关系可能是( )。语素义与词义的
6、关系可能是( )。A.语素义可完全表示词义B.语素义部分反映词义C.语素义间接反映词义D.语素义失落E.语素义完全不表示词义参考答案：A，B，C，D，E23. 语法研究的三个层面包括( )。语法研究的三个层面包括( )。A.句法B.语义C.语用D.语境参考答案：A，B，C24. 下列属于合成词的有( )。下列属于合成词的有( )。A.买卖B.提高C.秋千D.老师参考答案：A，B，D25. 下列属于叠韵词的是( )。下列属于叠韵词的是( )。A.蟑螂B.烂漫C.猩猩D.参差参考答案：A，B26. “指-指头-手指头”反映了汉语词汇的连锁性。( )A.错误B.正确参考答案：A27. 词汇系统自身具
7、有概括性和模糊性的特征。( )A.错误B.正确参考答案：B28. “花-兰花、荷花、菊花” 反映了汉语词汇的可塑性。( )“花-兰花、荷花、菊花” 反映了汉语词汇的可塑性。( )A.错误B.正确参考答案：A29. 句子按语气分类，可分为( )。句子按语气分类，可分为( )。A.陈述句B.祈使句C.疑问句D.感叹句参考答案：A，B，C，D30. 最后,经理概括性地总结了一下会议的主要内容。A重要B简单C详细D叙述最后,经理概括性地总结了一下会议的主要内容。A重要B简单C详细D叙述正确答案：B31. 他临走时留下2万元人民币捐给“希望工程” 救助失学的贫困学生。A以B用C把D被他临走时留下2万元人
8、民币捐给“希望工程” 救助失学的贫困学生。A以B用C把D被正确答案：A32. 下列属于偏正式合成词的有( )。下列属于偏正式合成词的有( )。A.司令B.河马C.布鞋D.火车参考答案：B，C，D33. 复合式构词属形态构词，又称派生词。( )复合式构词属形态构词，又称派生词。( )A.错误B.正确参考答案：A34. 对外汉语教学语法中，从语用角度判断，言外之意越多，难度越高。( )对外汉语教学语法中，从语用角度判断，言外之意越多，难度越高。( )A.错误B.正确参考答案：B35. 第二语言语法教学的目标有( )。第二语言语法教学的目标有( )。A.揭示语言结构规律B.培养从事语言教学与研究的能
9、力C.学会汉语D.提高学生运用汉语进行交际的能力参考答案：C，D36. 下列属于无主句(动词性非主谓句)的是( )。下列属于无主句(动词性非主谓句)的是( )。A.你轻一点B.有人来了C.哎呀D.赶紧啊参考答案：B37. 附加式构词属句法构词，又称复合词。( )附加式构词属句法构词，又称复合词。( )A.错误B.正确参考答案：A38. 从“一团头发”到“一团和气”，“团”的用法变化属于( )A.从实义到虚化义B.从原型到非原型C.从常规搭配到非常规搭配D.从基本义到引申义参考答案：A39. 下列属于是非问句的是下列属于是非问句的是A、谁今天休息？B、屋里有人吧？C、他吃米饭还是吃馒头？D、你喜
10、不喜欢这本书？正确答案：B40. 对外汉语语法体系分八类补语，有结果补语、程度补语、可能补语、趋向补语，此外还有( )A.数量补语B.时量补语C.动量补语D.介宾词组补语参考答案：ABCD41. 我正要下楼,只见一个人急急忙忙地A跑B上C来D。A楼B楼C楼D楼我正要下楼,只见一个人急急忙忙地A跑B上C来D。A楼B楼C楼D楼正确答案：C42. 从“一团头发”到“一团和气”，“团”的用法变化属于( )。从“一团头发”到“一团和气”，“团”的用法变化属于( )。A.从实义到虚化义B.从原型到非原型C.从常规搭配到非常规搭配D.从基本义到引申义参考答案：A43. 所有的语音构词都是单纯词。( )所有的
11、语音构词都是单纯词。( )A.错误B.正确参考答案：B44. 第二语言语法教学的内容是系统地、有选择地对最有用的、交际最需要的语法进行讲解，语法项目是有限的。( )A.错误B.正确参考答案：B45. 所有的单纯词都是语音构词。所有的单纯词都是语音构词A、错误B、正确正确答案：A46. 词汇释义法包括( )A.直观法B.语素法C.搭配法D.主题联系法E.话语联结法F.情境法G.辨析法参考答案：ABCDEFG47. 附加式构词是复合式构词类型的主体，最为能产。( )A.错误B.正确参考答案：A48. 词汇教学原则包括( )。词汇教学原则包括( )。A.确定词汇教学中的重点词和非重点词B.不同语言技
12、能和不同课程所需词汇应提出不同要求C.循序渐进，由易而难D.重视词汇的重现率。参考答案：A，B，C，D49. 教室 打扫干净了。A以B由C把D被教室 打扫干净了。A以B由C把D被正确答案：D50. 新中国第一部对外汉语教材是( )。新中国第一部对外汉语教材是( )。A.基础汉语课本B.汉语教科书C.实用汉语课本D.初级汉语课本参考答案：B51. 对外汉语教材的编词原则有( )。对外汉语教材的编词原则有( )。A.词汇系统性原则B.由易到难，循序渐进的原则C.体现一定重现率的原则D.注重词语的实用性原则参考答案：A，B，C52. 词义的附加意义有( )A.形象色彩B.感情色彩C.态度色彩D.语体色彩参考答案：ABCD53. 第一部分2002年10月的一天,肯尼亚塔卡巴镇的居民迎来了3车“救命水”,就在人们拿着大桶小盆分水的第一部分2002年10月的一天,肯尼亚塔卡巴镇的居民迎来了3车“救命水”,就在人们拿着大桶小盆分水的时候,一幕戏剧性的(1)出现了:几十只猴子突然窜出,先是向居民投掷石块儿,(2)跑向人群又挠又咬,居民们(3)得四处逃散。猴子们(4)后开怀畅饮,嬉戏欢闹。回过神来的居民们很快(5)情绪,找来棍棒、砍刀向猴群反攻。经过两个多小时的拉锯战,猴群丢下
