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1、教师实习心得：砥砺前行转眼间来到这实习已经快两个月了，对于教学虽然游刃有余，掌握了一些基础要领，但是对于课堂把握能力还是不行，对于组织学生也不是很好。2020年 11 月 13号河北师范大学巡回指导老师来到临漳第三中学听课，评课。幸运的是正是我的大学老师，所以一开始对我来说压力挺大的。因为怕讲不好给老师丢人。而更重要的是我学习的基本课堂环节，教学设计都是这个安老师教的。所以很紧张。但是很庆幸的是我没有辜负老师的教诲。 课后， 老师又给我们进行了专门的点评。自己也深知需要改进的地方有很多。我当时讲的是九年级道德与法治下册第一单元第一课第一框， 开放互动的世界我认为的不足之处如下：首先：要给学生留
2、空白。不能直接一上来就给学生答案，要让学生自己去想。自己思考。寻找问题。学生的发展潜力很大。所以一定要发挥学生的主体性不能自己一直讲在课堂上一定要讲教师的主导和学生的主体作用相结合。其次：注意看时间，一个好教师在铃声结束之前必须要对这堂课进行一个总结。有头有尾的课堂才是一个完美的课堂。最后， 我觉得最重要的是一个大问题是在初中学习目标首先应该是培养学生的情感态度价值观目标，其次是能力目标，最后是知识目标。在这堂课里我引用的大多都是外国品牌，对于自己的中国元素提到的很少。所以一节课下来学生肯定会觉得国外比咱们中国好，身边的产品都是国外的。因此给学生留下的印象不好。应该要培养学生的爱国思想。不能丢
3、了中国的元素。这个对我的教训我觉得是最大的。其实，这个问题说大不大说小也不小，所以这算一次经验，对我的以后的教学肯定会有很大的帮助。另外，我自己觉得还有问题就是跟学生互动的太少了。应该主动的让学生参与。这样的一节课才是有用的有效的。后来年级主任对我的这一节课也进行了单独的评课。第一：文科性的课堂 老师一定要脱离课本， 不能老拿着书读， 这样会很明显的就是老师备课不充分。 第二就是当时的 ppt 上呈现了几个错别字我当时是没有注意的 后来我才发现的却是有这个现象。 第三， 一定要建构自己的这一结课的框架。 一节课讲完了总不能就留几个问题给学生 所以一定要让学生弄明白这一节课跟你讲的有什么关系。所以在今后的教学过程中我一定会反思自己的，指出来的意见我也一定吸取教训和经验。然后在自己的教学工作中，一定认真踏实有热情。在仅剩的两个月时间里做一个好老师，负责任的当之无愧的老师。路还很长，加油！ ！ #
