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1、体育教案篮球：原地运球（复）；直线运球（新授） 教学内容 ：1、篮球：原地运球；直线运球2、接力游戏教学目标1：认知目标：了解本课的练习方法，明确篮球原地运球、直线运球的技术原理及作用，能正确区分原地运球和直线运球的不一样之处。认识篮球运动的目标是全方面发展身体素质、促进健。2、技能目标：1）经过本课学习，使85%以上的学生正确掌握原地运球技术，75%以上的学生在一定速度中能正确利用直线运球技术，提升手对球的控制支配能力。2）发展学生的灵敏、速度素质，提升协调性及快速反应能力。3、情感目标：1）培养学生主动进取、顽强拼搏、努力争取胜利的竞争意识及团结协作、吃苦耐劳的优良品质，强化学生的爱情感，
2、提升想象、交往能力，发展学生个性和心理素质。2）95%以上的学生对情感目标的接收。教学过程1、常规教育和动员、师生相互问好宣告课的内容及目标检验服装，安排见习生课前动员：老师参加活动并领队跑。3、队形变换组织：闭口螺旋形跑-面向圆心转-成如队形练习球性：1、建立融洽的师生关系2、站队“快、静、齐”3、明确目标要求：1、精神饱满2、跑进路线正确、清楚3、控球认真，尽可能加在动作幅度4、熟悉球性1）两手弹拨球抛接球：体前击掌、体后击掌腰膝交替围绕胯下绕“8”字 高抬腿“8”字围绕自由创想练习一、篮球：复习原地运球：原地起球多个姿势原地运球原地高、低姿听信号改变运球。原地高、低姿看信号改变运球学习直
3、线运球关键：运球时按拍球的部位难点：能控制球听口令直线运球看手势直线运球直线追逐运球1、讲解、示范、组织练习。2、巡视指导3、强调抬头目视前方 口诀： 按球后上分用力；落点脚外侧前方；人球速度要一致球弹腰高看前方。教法：讲解、示范、指导、提问，部分教导。练习的练习、示范队形同上：练习体会动作要领记口诀练习二：绕场运球对角线运球等1、改善、提升运球技术动作；2、让学生有成功体验；3、手掌不触球强调正确的身体姿势和养成良好的运球时观察前方的习惯。4、体会球的反弹规律；体会直线运球正确的击拍球的部位；解放眼光。5、体会身体姿势和脚步动作协调配合。若干次二、接力跑游戏：关键：提升快速奔跑能力。难点：怎样快速套圈。创设情境：支持北京申办奥运会系列活动。 1、讲解游戏方法及规则：分四组成对角线站位，老师鸣笛开始，队员依次序进行，在返回时搬运一个篮球，经呼拉圈时套圈一次，回起点时击下一位同学手掌，直到全队完成，先者为胜。2、强调规则3、督察、判定胜败。调动至图三队形组织教法：1、活动有序、气氛活跃，主动练习，团结协作。2、让学生有成功体验，3、奥运会知识问答，增加爱国主义情感。4、培养体育骨干5、遵守规则、确保安全。稳定情绪恢复心身1、放松活动随老师提醒完成放松动作。2、小结本课3、归还器材，宣告下课引导指挥学生、参加活动。表彰，提出以后注意事项
