会计核算对象教案

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1、三明职业技术学院教师教案（首页）授课专业班级 班班班班授 课 时 间年 月年 月年 月年 月课 题1.2 会计核算对象教 学目的与要求知识目标：1、深入理解会计对象的意义；2、理解并掌握会计具体对象即会计要素的定义、特征；3、理解会计的一般对象和目标。能力目标：1、能说出会计要素的种类；2、能区别会计一般对象与目标的区别。教 学重点与难点教学重点：会计的对象 ，会计要素教学难点：会计要素的特点和种类教学附言（包括方法、教具）教学内容与步骤：第二节 会计核算的对象一、会计对象的概念（重点）学习了会计的概念和职能后，同学们会计工作的重要性有了明确的认识，那么会计工作日常核算的内容具体又包括那些呢，

2、是否包括企业或单位的全部经济活动？从而引导出会计对象的概念。会计对象就是会计核算和监督的内容。具体指社会再生产过程中能够用货币计量的经济活动，或者说是再生产过程中的资金运动。（一）资金：是指企业行政事业单位各项财产物资的货币表现，包括货币本身。（二）企业的资金运动： 1、工业企业的资金运动： 货币资金储备资金生产资金成品资金货币资金2、商业企业资金运动：货币资金商品资金货币资金3、行政事业单位的资金运动： 预算资金的拨入预算资金的支出总结：企业的资金运动，是经营资金的运动，行政事业单位的资金运动是预算资金的运动以讲授法为主，理论联系实际，通过作业，以加深学生对所学知识的理解。三明职业技术学院教

3、师教案（中页）二、会计对象的具体内容会计要素（重点/难点）我们已经给大家介绍了企业的经济活动以及会计的对象，那么，会计究竟核算些什么呢？可以说形形色色，名目繁多，但归纳起来，就是六大类，即我们今天将给大家讲解的会计六大要素：资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润。会计要素就是对会计对象具体内容的基本分类，它是会计对象的组成部分，是会计报表内容的基本框架，也是账户的归并和概括。企业会计的基本要素分为：资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润。（一）资产1、概念：资产指过去的交易、事项形成并由企业拥有或者控制的资源，该资源预期会给企业带来经济利益。2、资产的特征。第一，资产必须是由过去的交易事项

4、形成并由企业拥有或者控制的经济资源。第二，资产作为一项资源，它必须具有能力为企业带来经济利益的能力。第三，作为一项资产，应当能以货币计量其价值。3资产的内容：资产按照流动性可分为流动资产和非流动资产。（1）流动资产流动资产有以下几种类型：货币资金：指货币资金存在的资产，包括现金、银行存款、其他货币资金等。短期投资：指各种能够随时变现、持有时间不超过一年的有价证券以及不超过一年的其它投资。 应收及预付款项：指应收而尚未收回的账款和预付的购货款，属于短期债权。包括应收票据、应收账款、预付账款、其它应收款等。存货：指企业在生产经营过程中为销售或耗用而储存的各种资产，包括商品、产成品、半成品、在产品以

5、及各种材料、燃料、包装物和低值易耗品等。教学附言会计要素是学习会计的第一个重难点，主要包括：资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润。这六要素都可以从概念、特征、和内容三方面来分析。资产讲解：10分钟三明职业技术学院教师教案（中页）（2）非流动资产非流动资产主要有以下几种类型：长期投资：指不准备在一年以内变现的投资，包括股票投资、债权投资和其它投资。固定资产：指使用年限在一年以上，单位价值在规定限额以上，并在使用过程中保持原有物质形态的资产，包括房屋及建筑物、机器设备、运输设备和工具器具等。无形资产：指企业长期使用而没有实物形态的资产，包括专利权、非专利技术、商标权、著作权、土地使用权和商誉。

6、（二）负债1、负债的概念：负债是指过去的交易、事项形成的现实义务，履行该义务回导致经济利益流出企业。2、负债的特征：第一，负债的本质是一种现时经济义务。第二，负债对债务人的资产具有要求权。第三，负债必须有能力用货币确切计量或合理预计的金额。第四，负债的偿还的方式有：以资产偿还；以提供劳务偿还；或者两者兼而有之。3、负债的内容负债按其流动性分为流动负债和长期负债。 （1）流动负债：指将在一年 ( 含一年 ) 或者超过一年的一个营业周期内偿还的债务。流动负债主要有以下几种类型： 短期借款：为维持正常生产经营周转且偿还期在一年以内的各种借款。 应付票据：因商业信用产生，须于约定日支付一定金额给持票人

7、的书面证明。 应付款项 ：指因赊购货物或接受劳务等原因而发生尚未支付的、预收的或应付的款项。包括应付账款、预收账款、其他应付款和应付股利等。 应付工资： 指企业应付而未付给员工的劳动报酬 应交税费： 指企业按税法规定应交而未交的各项税费。 （2）长期负债： 是指在一年以上或者超过一年的一个营业周期以上偿还的债务。长期负债主要有以下几种类型： 长期借款：指企业为购置长期资产且偿还期在在一年以上的各种借款教学附言所有者权益讲解：10分钟设问思考：从银行取得的借款能确认为本企业的实收资本吗？为什么？收入讲解：10分钟三明职业技术学院教师教案（中页）应付债券： 指企业为筹集长期资金而发行的，约定于某一

8、特定日期还本付息的书面证明。 长期应付款：是指除长期借款和应付债券以外的其他各种长期应付款。如应付融资租赁租入固定资产的租赁费等。 （三）所有者权益 1、所有者权益的概念：指企业所有者在企业资产中享有的经济利益，其金额为资产减去负债后的余额。 2、所有者权益的内容： 实收资本：指投资者按企业章程、合同或协议的约定，实际投入企业的资本。 资本公积： 包括资本 ( 或股本 ) 溢价、接受捐赠资产等。 盈余公积： 按国家有关规定从净利润中提取的公共积累。 未分配利润： 企业留于以后年度分配的利润或待分配利润。 负债与所有者权益的比较：虽统称为权益，但两者性质、数量关系和偿还的法律责任不同。 （四）收

9、入 1、收入的概念：指企业在销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等日常活动中所形成的经济利益的总流入。 2、收入的特征 收入是从企业的日常经营活动而不是偶发的交易或事项中产生。 收入可能表现为资产的增加、负债的减少，或者二者兼而有之。 收入本身能导致企业所有者权益的增加。 收入只包括本企业经济利益的流入，不包括为第三方或客户代收的款项。 3、收入的内容主营业务收入： 指企业主要经营业务的收入。如销售产成品的收入。 其他业务收入： 指企业主营业务以外的经营业务所取得的收入。如材料销售、技术转让、固定资产出租、包装物出租、无形资产出租、运输收入等。 教学附言设问思考：企业流入的现金都应确认为收入吗？

10、为什么？费用讲解：10分钟三明职业技术学院教师教案（中页）（五）费用 1、费用的概念：指企业为销售商品、提供劳务等日常活动所发生的经济利益的流出。即企业在生产经营过程中发生的各种耗费。 2、费用的特征费用发生于企业的日常经营活动而不发生于偶发的交易或事项；费用的发生一方面要导致资产的减少，另一方面会导致资产形态的转换。 费用要以收入来补偿，本身及最终会导致所有者权益的减少。 费用和成本虽都是企业经济资源的耗费，都属于费用，但人们通常将计入某一成本计算对象的费用，又称为成本。 3、费用的内容 ：费用按其用途和得到补偿的时间不同分为产品生产费用和期间费用。 产品生产费用：与产品生产或提供劳务有关并

11、计入成本而发生的各项费用。包括直接材料费用、直接人工费用、其他直接费用和制造费用等。 期间费用 ： 是指企业行政管理部门为组织和管理生产经营活动而发生的从当期收入中得到补偿的费用。包括：管理费用、财务费用和销售费用。 （六）利润 1、利润的概念：指企业在一定会计期间的经营成果，它是企业在一定会计期间内实现的收入减去费用后的余额。 2、利润的特征利润是收入和费用两个会计要素配比的结果。 利润是广义的收入和广义的费用相抵后的差额。 利润将最终导致所有者权益的增加。 3、利润的内容 营业利润：营业收入减营业成本减营业税金及附加减期间费用减资产减值损失加公允价值变动收益（减公允价值变动损失）加投资收益

12、（减投资损失）。 利润总额：营业利润加营业外收入减营业外支出。 净利润： 利润总额减去应纳所得税后的余额。教学附言设问思考：（1）费用包括企业所有的支出吗？为什么？（2）费用的发生一定会引起现金的流出吗？为什么？利润讲解：10分钟三明职业技术学院教师教案（末页）巩固新课：可采用提问、练习等方式巩固本节内容。课堂练习： 1、简述所有者权益与负债的区别。2、三年前，几个人合伙创建了一家公司，共筹资400万元（其中合伙人投资300万元，从银行借款100万元），用以建厂房、买设备和材料，形成企业的资产。经过两年的苦心经营，企业已拥有资产600万元，需要偿还各种债务200万元，试计算，企业的净资产为多少？企业的留存收益又是多少？教学附言通过课堂练习巩固本次课程内容。10分钟课终归纳小结：由于受学生所学知识和“基础会计”课程内容的限制，会计要素在“基础会计学”课程中，容易无法让学生深透的理解。授课中应力求简明易懂、深入浅出。作业布置：1、举例说明你对资产、负债、所有者权益三个会计要素的认识。2、举例说明你对收入、费用、利润三个会计要素的认识。教学随记：